一种带有声音接收器的教师用领带制造技术

本发明专利技术涉及一种教师用扩音设备和领带，具体地说涉及一种带有声音接收器的教师用领带。本发明专利技术的支座分别与领带下部和蛇皮管连接，蛇皮管的另一端连接话筒，话筒支撑于讲话者嘴的附近。蛇皮管受力后发生变形，话筒位置随蛇皮管的变形而变动。蛇皮管不受力时不发生变形。蛇皮管固定于支座，或插装于支座；支座固定于领带下部，或与领带下部具有可拆卸连接。蛇皮管末端具有由弹簧、球体、挡片构成的防转机构，本发明专利技术充分发挥了领带的作用，使领带一物两用，降低了本发明专利技术的成本，使本发明专利技术比较美观。本发明专利技术方便携带，避免了教师授课音量过大过小的不良情况，有效防止了声音的波动。本发明专利技术也可用于演员，节目主持人等。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种教师用扩音设备和领带，具体地说涉及一种带有声音接收器的教师用领带。
技术介绍
在现代多媒体教室，尤其是多达几百人的教室中，必须具备扩音及音响设备，而现有的设备多是从舞台及会议设备中演变而来的，没有考虑到教师授课的实际情况，使用效果存在不足。现有话筒与教师的相对距离是变动的，话筒的相对位置是不确定的，造成学生听到的音量是变化的。当话筒与教师距离较远的时候，会出现音量过小，学生听不清楚授课内容的情况，不少现有话筒工作状态下无法正对人口，影响声音的接收，手动使话筒正对人口，长时间会导致手臂疲劳，也难以持久，这些情况也会导致授课质量下降。目前，不少主持人将话筒支架固定于头部，使话筒正对人口，这种方式可以保证音质和音量，但是目前很少有教师采用这种方式。
技术实现思路
本专利技术的目的:本专利技术旨在克服上述现有技术缺点，开发一种新的为课堂设计的、美观的无线话筒。该话筒也可以用于演员、主持人等。本专利技术采用如下的技术方式实现:本专利技术使用支座把具有一定刚度且可变形的蛇皮管连接到领带下部上，蛇皮管的另一端连接话筒，并将话筒支撑到讲话者嘴的附近，最好是正前方，达到扩音本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带有声音接收器的教师用领带，其特征在于：支座(3)分别与领带下部(8)和蛇皮管(2)连接，蛇皮管的另一端连接话筒(1)，话筒(1)支撑于讲话者嘴的附近，蛇皮管(2)受到人手作用力时发生变形，话筒(1)位置随蛇皮管(2)的变形而变动，蛇皮管(2)未受人手作用力时不发生变形；蛇皮管(2)固定于支座(3)，或插装于支座(3)；蛇皮管末端(4)与支座孔相配合的部分为圆柱结构或非圆结构，蛇皮管末端(4)与支座孔为圆柱结合或通过防转机构结合；支座(3)固定于领带下部(8)，或与领带下部(8)具有可拆卸连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：于晓慧，
申请(专利权)人：于晓慧，
类型：发明
国别省市：山西;14