带有警示功能的语言学习器制造技术

本实用新型专利技术涉及一种带有警示功能的语言学习器。它包括感声器（1）、夹子（2）、导线（3）、开关（4）、密码器（5）、计时器（6）和发声器（7），感声器（1）固定在夹子（2）上，感声器（1）采用话筒，所述导线（3）的一端与感声器（1）相连，另一端与发声器（7）相连，感声器（1）与发声器（7）之间设置有开关（4）、密码器（5）和计时器（6），并通过导线（3）相连。本实用新型专利技术一种带有警示功能的语言学习器，在一定时间内，读书声音太小，或中间停顿时间太久，发声器会发出声音警示，能帮助用户学习。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种语言学习器，主要用于帮助用户进行语言学习。
技术介绍
语言的学习，一定要多读，多说，然后多写，最后才能娴熟。由于人类天生惰性、注意力不集中、多读错或害羞心理等因素影响，致使许多人在学习语言时不愿意多读多练，或少读少练，或读说时走神，时停时读，读书声音太小。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述不足，提供了一种带有警示功能的语言学习器，在一定时间内，读书声音太小，或中间停顿时间太久，发声器会发出声音警示。本技术的目的是这样实现的:—种带有警示功能的语言学习器，其特点是:所述语言学习器包括感声器、夹子、导线、开关、密码器、计时器和发声器，感声器固定在夹子上，感声器采用话筒，所述导线的一端与感声器相连，另一端与发声器相连，感声器与发声器之间设置有开关、密码器和计时器，并通过导线相连。与现有技术相比，本技术的有益效果是:本技术一种带有警示功能的语言学习器，用户学习语言时声音不够大或者停顿，机器会发出警示音，因此保证用户能大声读出语言，同时能避免用户走神；计时器能记录学习的时间，同时也能记录警示多久，能进行自我督促或者辅助家长和老师监督。【附图说明】图1为本技术一种带有警示功能的语言学习器的结构示意图。图中:感声器1，夹子2，导线3，开关4，密码器5，计时器6，发声器7。【具体实施方式】参见图1，本技术涉及一种带有警示功能的语言学习器，它包括感声器1、夹子2、导线3、开关4、密码器5、计时器6和发声器7，感声器I固定在夹子2上，感声器I采用话筒，所述导线3的一端与感声器I相连，另一端与发声器7相连，感声器I与发声器7之间设置有开关4、密码器5和计时器6，并通过导线3相连。工作原理:将夹子2别在胸前，感声器I靠近嘴边，打开开关4，用户在朗读时，感声器I能接收用户的声音并将声音转化成电信号输入密码器5，同时计时器6开始计时，当用户声音太小，或者长时间停顿时，密码器5会产生报警信号输入到发声器7，使得发声器7发出警示音。【主权项】1.一种带有警示功能的语言学习器，其特征在于:所述语言学习器包括感声器(I)、夹子(2)、导线(3)、开关(4)、密码器(5)、计时器(6)和发声器(7)，感声器(I)固定在夹子(2)上，所述导线(3)的一端与感声器(I)相连，另一端与发声器(7)相连，感声器(I)与发声器(7)之间设置有开关(4)、密码器(5)和计时器(6)，并通过导线(3)相连。【专利摘要】本技术涉及一种带有警示功能的语言学习器。它包括感声器（1）、夹子（2）、导线（3）、开关（4）、密码器（5）、计时器（6）和发声器（7），感声器（1）固定在夹子（2）上，感声器（1）采用话筒，所述导线（3）的一端与感声器（1）相连，另一端与发声器（7）相连，感声器（1）与发声器（7）之间设置有开关（4）、密码器（5）和计时器（6），并通过导线（3）相连。本技术一种带有警示功能的语言学习器，在一定时间内，读书声音太小，或中间停顿时间太久，发声器会发出声音警示，能帮助用户学习。【IPC分类】G08B21/00, G09B19/00【公开号】CN204904643【申请号】CN201520689285【专利技术人】彭佳美 【申请人】彭佳美【公开日】2015年12月23日【申请日】2015年9月8日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带有警示功能的语言学习器，其特征在于：所述语言学习器包括感声器（1）、夹子（2）、导线（3）、开关（4）、密码器（5）、计时器（6）和发声器（7），感声器（1）固定在夹子（2）上，所述导线（3）的一端与感声器（1）相连，另一端与发声器（7）相连，感声器（1）与发声器（7）之间设置有开关（4）、密码器（5）和计时器（6），并通过导线（3）相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：彭佳美，
申请(专利权)人：彭佳美，
类型：新型
国别省市：江苏;32