一种英语教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学装置，它涉及英语用具技术领域，框架的底部安装有支撑架，框架的中部通过转轴安装有写字板，转轴的底部安装有锁紧器，控制器、语音转换模块、电源模块均安装在框架的内部，麦克安装在框架上，两个扬声器分别安装在框架的侧面，横向滑块安装在框架的滑槽内，横向滑块上安装有安装滑轨机构，安装滑轨机构的滑块上安装有投影头，麦克与控制器的输入端连接，控制器的输出端分别与锁紧器、语音转换模块、安装滑轨机构、投影头连接，控制器的电源端与电源模块连接，语音转换模块与扬声器连接；本实用新型专利技术便于实现快速调节，节省时间，操作简便，工作效率高，使用方便。

【技术实现步骤摘要】

:本技术涉及一种英语教学装置，属于英语用具

技术介绍
:在我国目前的社会中，由于高考，职称考试，以及其他的一些领域等级考试中都有英语考试，因而，英语的学习更为重要。作为中学中最重要的课程之一，老师除了在课堂上教学外，往往会布置一些课外的练习，如朗读和背诵英语文章等。现有的英语教学装置在使用时不方便，而且浪费时间，操作复杂，工作效率低。
技术实现思路
:针对上述问题，本技术要解决的技术问题是提供一种英语教学装置。本技术的一种英语教学装置，它包含框架、写字板、支撑架、转轴、锁紧器、控制器、语音转换模块、电源模块、麦克、扬声器、横向滑块、安装滑轨机构、投影头；框架的底部安装有支撑架，框架的中部通过转轴安装有写字板，转轴的底部安装有锁紧器，控制器、语音转换模块、电源模块均安装在框架的内部，麦克安装在框架上，两个扬声器分别安装在框架的侧面，横向滑块安装在框架的滑槽内，横向滑块上安装有安装滑轨机构，安装滑轨机构的滑块上安装有投影头，麦克与控制器的输入端连接，控制器的输出端分别与锁紧器、语音转换模块、安装滑轨机构、投影头连接，控制器的电源端与电源模块连接，语音转换模块与扬声器连接。作为优选，所述的支撑架的底部安装有防滑垫。作为优选，所述的麦克为可调节式麦克。本技术的有益效果为:便于实现快速调节，节省时间，操作简便，工作效率高，使用方便。【附图说明】:为了易于说明，本技术由下述的具体实施及附图作以详细描述。图1为本技术的结构示意图。图中:1-框架；2_写字板；3_支撑架；4-转轴；5_锁紧器；6_控制器；7_语音转换模块；8-电源模块；9_麦克；10_扬声器；11_横向滑块；12_安装滑轨机构；13_投影头。【具体实施方式】:为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本技术。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本技术的概念。如图1所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含框架1、写字板2、支撑架3、转轴4、锁紧器5、控制器6、语音转换模块7、电源模块8、麦克9、扬声器10、横向滑块11、安装滑轨机构12、投影头13 ;框架I的底部安装有支撑架3，框架I的中部通过转轴4安装有写字板2，转轴4的底部安装有锁紧器5，控制器6、语音转换模块7、电源模块8均安装在框架I的内部，麦克9安装在框架I上，两个扬声器10分别安装在框架I的侧面，横向滑块11安装在框架I的滑槽内，横向滑块11上安装有安装滑轨机构12，安装滑轨机构12的滑块上安装有投影头13，麦克9与控制器6的输入端连接，控制器6的输出端分别与锁紧器5、语音转换模块7、安装滑轨机构12、投影头13连接，控制器6的电源端与电源模块8连接，语音转换模块7与扬声器10连接。进一步的，所述的支撑架3的底部安装有防滑垫。进一步的，所述的麦克9为可调节式麦克。本【具体实施方式】的工作原理为:通过写字板2实现讲解与投影，节省空间，同时便于操作，采用转轴4实现微调，锁接器5便于锁接，调节方便、快速，节省时间，采用麦克9实现讲课，并采用扬声器10实现输出，使用方便，操作简便，投影头13便于实现投影，采用横向滑块11、安装滑轨机构12来调节，调节方便、快速。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。【主权项】1.一种英语教学装置，其特征在于:它包含框架、写字板、支撑架、转轴、锁紧器、控制器、语音转换模块、电源模块、麦克、扬声器、横向滑块、安装滑轨机构、投影头；框架的底部安装有支撑架，框架的中部通过转轴安装有写字板，转轴的底部安装有锁紧器，控制器、语音转换模块、电源模块均安装在框架的内部，麦克安装在框架上，两个扬声器分别安装在框架的侧面，横向滑块安装在框架的滑槽内，横向滑块上安装有安装滑轨机构，安装滑轨机构的滑块上安装有投影头，麦克与控制器的输入端连接，控制器的输出端分别与锁紧器、语音转换模块、安装滑轨机构、投影头连接，控制器的电源端与电源模块连接，语音转换模块与扬声器连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教学装置，其特征在于:所述的支撑架的底部安装有防滑垫。3.根据权利要求1所述的一种英语教学装置，其特征在于:所述的麦克为可调节式麦克。【专利摘要】本技术公开了一种英语教学装置，它涉及英语用具
，框架的底部安装有支撑架，框架的中部通过转轴安装有写字板，转轴的底部安装有锁紧器，控制器、语音转换模块、电源模块均安装在框架的内部，麦克安装在框架上，两个扬声器分别安装在框架的侧面，横向滑块安装在框架的滑槽内，横向滑块上安装有安装滑轨机构，安装滑轨机构的滑块上安装有投影头，麦克与控制器的输入端连接，控制器的输出端分别与锁紧器、语音转换模块、安装滑轨机构、投影头连接，控制器的电源端与电源模块连接，语音转换模块与扬声器连接；本技术便于实现快速调节，节省时间，操作简便，工作效率高，使用方便。【IPC分类】G09B5/06【公开号】CN204833767【申请号】CN201520606389【专利技术人】王莹, 杨婷 【申请人】王莹【公开日】2015年12月2日【申请日】2015年8月13日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学装置，其特征在于：它包含框架、写字板、支撑架、转轴、锁紧器、控制器、语音转换模块、电源模块、麦克、扬声器、横向滑块、安装滑轨机构、投影头；框架的底部安装有支撑架，框架的中部通过转轴安装有写字板，转轴的底部安装有锁紧器，控制器、语音转换模块、电源模块均安装在框架的内部，麦克安装在框架上，两个扬声器分别安装在框架的侧面，横向滑块安装在框架的滑槽内，横向滑块上安装有安装滑轨机构，安装滑轨机构的滑块上安装有投影头，麦克与控制器的输入端连接，控制器的输出端分别与锁紧器、语音转换模块、安装滑轨机构、投影头连接，控制器的电源端与电源模块连接，语音转换模块与扬声器连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王莹，杨婷，
申请(专利权)人：王莹，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23