一种手工电焊模拟训练装置，包括一钳体、一书写笔（1）、一电池（2）和一导电书写板（3），钳体包括一手柄（4）、一上把手（5）和一压簧（6）；通过上述过程可知，通过本发明专利技术可以模拟出焊接时电焊条逐渐缩短、同时电焊钳慢慢向工件靠拢的手感，训练效果好，并通过导电笔反映焊条运行轨迹；而且本发明专利技术不需要消耗电焊条，成本较低。本发明专利技术利用接通电源时，触发辅加的音响装置，发了焊接实际音响，为模拟训练增添焊接实操氛围。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种手工电焊模拟训练装置。
技术介绍
目前，在做手工电焊培训时，一般采用两种训练方式，一种是对电焊钳直接进行通电焊接作业，用这种方式训练时，需要消耗大量的电焊条，使得成本较高；另一种是在电焊钳不通电的状态下夹持一根电焊条进行模拟焊接，用这种方式训练时，不能模拟焊接时电焊条逐渐缩短、同时电焊钳慢慢向工件靠拢的手感，训练效果较差。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是，提供一种的手工电焊模拟训练装置，其可以在不消耗电焊条的情况下模拟出焊接时电焊条逐渐缩短、同时电焊钳慢慢向工件靠拢的手感，并通过导电笔反映焊条运行轨迹；训练成本较低且训练效果好。为解决上述技术问题，本专利技术提供的手工电焊模拟训练装置，包括一钳体、一书写笔、一电池和一导电书写板，钳体包括一手柄、一上把手和一压簧； 上把手铰接在手柄上，上把手的前端为上钳嘴，手柄的前端为下钳嘴，上钳嘴和下钳嘴通过压簧的作用而相互对合； 下钳嘴内设置有一沿手柄的长度方向延伸的主动辊轴，手柄内设置有一可用于驱动主动棍轴转动的电动机； 上钳嘴内设置有至少两个均与主动辊轴相平行的从动辊轴，主动辊轴和从动辊轴均露出于下钳嘴和上钳嘴的对合面； 书写笔内具有导电墨水，导电墨水、电动机、电池和导电书写板依序导电连接； 当主动辊轴和从动辊轴将书写笔夹紧且书写笔的笔尖与导电书写板接触时，导电墨水与导电书写板接触，导电墨水、电动机、电池和导电书写板之间形成导电回路，使得电动机开始工作以带动主动辊轴转动，主动辊轴带动书写笔向远离导电书写板的方向移动。作为优选，所述的主动辊轴和从动辊轴的周壁上均设置有与书写笔的周壁相吻合的圆弧形凹槽。采用以上结构后，本专利技术与现有技术相比，具有以下的优点: 利用本专利技术进行电焊训练时，利用上钳嘴和下钳嘴将书写笔夹住，此时书写笔位于主动辊轴和从动辊轴之间，主动辊轴和从动辊轴将书写笔夹紧，然后人手握住手柄来移动钳体，同时带动书写笔移动，来将书写笔的笔尖与导电书写板的表面接触，当书写笔的笔尖与导电书写板接触时，导电墨水与导电书写板接触导电，使得导电墨水、电动机、电池和导电书写板之间形成导电回路，电动机通电工作带动主动辊轴旋转，主动辊轴带动书写笔向远离导电书写板的方向移动，这样就需要将钳体不断的向导电书写板方向移动，来使得书写笔的笔尖一直与导电书写板相接触，书写笔的笔尖与导电书写板相接触的过程中可以用导电墨水在导电书写板上画出模拟焊缝。这样，焊条运行轨迹可及时反馈给训练者，从而提高训练效果。本专利技术利用接通电源时，触发辅加的音响装置，发了焊接实际音响，为模拟训练增添焊接实操氛围。通过上述过程可知，通过本专利技术可以模拟出焊接时电焊条逐渐缩短、同时电焊钳慢慢向工件靠拢的手感，训练效果好，而且本专利技术不需要消耗电焊条，成本较低。【附图说明】图1是本专利技术的结构示意图； 图2是图1中的A-A向视图； 图3是本专利技术的导电回路的示意图。【具体实施方式】下面结合附图和【具体实施方式】对本专利技术作进一步详细地说明。由图1~图3所示，本专利技术手工电焊模拟训练装置包括一钳体、一书写笔1、一电池2和一导电书写板3，钳体包括一手柄4、一上把手5和一压簧6。上把手5铰接在手柄4上，上把手5和手柄4通过铰接轴7相铰接，上把手5的前端为上钳嘴501，手柄4的前端为下钳嘴401，上钳嘴501和下钳嘴401均位于铰接轴7的前方，上钳嘴501和下钳嘴401通过压簧6的作用而相互对合，压簧6位于铰接轴7的后方，压簧6的上端与上把手5接合，压簧6的下端与手柄4接合，压簧6对手柄5施加向上的弹力，以使上钳嘴501和下钳嘴401相互对合，当用手向下按压上把手5时，上把手5绕铰接轴7转动，压簧6被压缩，上钳嘴501和下钳嘴401相互分离，此时可以将书写笔I放入上钳嘴501和下钳嘴401之间；当放开上把手5后，通过压簧6的弹力使得上把手5复位，上钳嘴501和下钳嘴401相互对合。下钳嘴401内设置有一沿手柄的长度方向延伸的主动辊轴402，主动辊轴402可绕其自身轴线旋转，手柄4内设置有一可用于驱动主动辊轴旋转的电动机403。上钳嘴501内设置有两个均与主动辊轴相平行的从动辊轴502，每个从动辊轴502均可绕其自身轴线旋转，主动辊轴402和从动辊轴502均露出于下钳嘴401和上钳嘴501的对合面。上钳嘴501和下钳嘴401相互分离时，将书写笔I放入到主动辊轴402和从动辊轴502之间；当上把手5复位使上钳嘴501和下钳嘴401相互对合后，主动辊轴402和从动辊轴502将书写笔I夹紧，而且当主动辊轴402转动时，可带动书写笔I沿轴线方向移动。书写笔I内具有导电墨水101，导电墨水、电动机、电池和导电书写板依序导电连接，也就是说导电墨水、电动机、电池和导电书依序通过导线电连接。书写笔I的下端具有笔尖，通过笔尖可以将导电墨水书写到导电书写板3上。当主动辊轴402和从动辊轴502将书写笔夹紧且书写笔I的笔尖与导电书写板3接触时，导电墨水101通过笔尖被书写到导电书写板3上，使得导电墨水101与导电书写板3接触，导电墨水、电动机、电池和导电书写板之间形成导电回路，使得电动机403得电，电动机403开始工作以带动主动辊轴402旋转，主动辊轴402带动书写笔I向远离导电书写板3的方向移动，此时人们需要不断将手持的钳体向导电书写板3靠拢，这样就具有了焊接时电焊条逐渐缩短、同时电焊钳慢慢向工件靠拢的手感。所述的主动辊轴402的周壁上设置有与书写笔的周壁相吻合的圆弧形凹槽4021，所述的从动辊轴502的周壁上均设置有与书写笔的周壁相吻合的圆弧形凹槽5021，这样主动辊轴402和从动辊轴502将书写笔I夹紧时，书写笔I定位于圆弧形凹槽内，使得书写笔I定位稳固。以上仅就本专利技术应用较佳的实例做出了说明，但不能理解为是对权利要求的限制，本专利技术的结构可以有其他变化，不局限于上述结构。总之，凡在本专利技术的独立权利要求的保护范围内所作的各种变化均在本专利技术的保护范围内。【主权项】1.一种手工电焊模拟训练装置，其特征在于，包括一钳体、一书写笔(I)、一电池(2)和一导电书写板(3)，钳体包括一手柄(4)、一上把手(5)和一压簧(6)； 上把手(5 )铰接在手柄(4)上，上把手(5 )的前端为上钳嘴(501)，手柄(4)的前端为下钳嘴(401)，上钳嘴(501)和下钳嘴(401)通过压簧(6)的作用而相互对合； 下钳嘴(401)内设置有一沿手柄的长度方向延伸的主动棍轴(402)，手柄(4)内设置有一可用于驱动主动辊轴转动的电动机(403); 上钳嘴(501)内设置有至少两个均与主动辊轴相平行的从动辊轴(502)，主动辊轴(402)和从动辊轴(502)均露出于下钳嘴(401)和上钳嘴(501)的对合面； 书写笔(I)内具有导电墨水(101)，导电墨水、电动机、电池和导电书写板依序导电连接; 当主动辊轴和从动辊轴将书写笔夹紧且书写笔的笔尖与导电书写板接触时，导电墨水与导电书写板接触，导电墨水、电动机、电池和导电书写板之间形成导电回路，使得电动机开始工作以带动主动辊轴旋转，主动辊轴带动书写笔向远离导电书写板的方向移动。2.根据权利要求1所述的手工电焊模拟训练装置，其特征在于:所述的主动辊轴和从动辊轴的周壁上均设置有本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种手工电焊模拟训练装置，其特征在于，包括一钳体、一书写笔（1）、一电池（2）和一导电书写板（3），钳体包括一手柄（4）、一上把手（5）和一压簧（6）；上把手（5）铰接在手柄（4）上，上把手（5）的前端为上钳嘴（501），手柄（4）的前端为下钳嘴（401），上钳嘴（501）和下钳嘴（401）通过压簧（6）的作用而相互对合；下钳嘴（401）内设置有一沿手柄的长度方向延伸的主动辊轴（402），手柄（4）内设置有一可用于驱动主动辊轴转动的电动机（403）；上钳嘴（501）内设置有至少两个均与主动辊轴相平行的从动辊轴（502），主动辊轴（402）和从动辊轴（502）均露出于下钳嘴（401）和上钳嘴（501）的对合面；书写笔（1）内具有导电墨水（101），导电墨水、电动机、电池和导电书写板依序导电连接；当主动辊轴和从动辊轴将书写笔夹紧且书写笔的笔尖与导电书写板接触时，导电墨水与导电书写板接触，导电墨水、电动机、电池和导电书写板之间形成导电回路，使得电动机开始工作以带动主动辊轴旋转，主动辊轴带动书写笔向远离导电书写板的方向移动。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：俞良，黄亚东，金建成，陈浙锋，
申请(专利权)人：俞良，
类型：发明
国别省市：浙江;33
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。