【技术实现步骤摘要】
本技术涉及船舶
，具体来说，涉及一种船舶管系教学模型。
技术介绍
船舶工业是我国重要的工业支柱产业之一，培养高素质的船舶工业人才是船舶工业发展的基础和关键，目前我国的船舶类学校介绍船舶方面的结构、原理及其设计时，大都采用挂图和部分零件模型作为辅助教具，缺少系统的连贯性和真实感，学生不容易从船舶的整体结构方面学习和思考问题，更不容易从船舶的整体结构上通过实际操作演示增强感性认识并了解各部件的工作状况及其相互之间的关系，更好的理解和吸收理论知识，从而限制学生的创造性思维。目前能反映船舶管路系统的可操作的教学模型尚不多见。所以，研制出一种使用时能够提高学生动手能力、加强对专业知识的理解和锻炼思维能力的教学模型，便成为业内人士亟需解决的问题。
技术实现思路
针对相关技术中的问题，本技术提出一种船舶管系教学模型，使用时能够提高学生动手能力，并且还能加强对专业知识的理解和锻炼思维能力。为实现上述技术目的，本技术的技术方案是这样实现的:—种船舶管系教学模型，包括主机，所述主机分别连接有燃油系统，滑油系统，冷却水系统，压缩空气系统和消防系统；所述冷却水系统包括压载水系...
【技术保护点】
一种船舶管系教学模型，其特征在于，包括主机（1），所述主机（1）分别连接有燃油系统，滑油系统，冷却水系统，压缩空气系统和消防系统；所述冷却水系统包括压载水系统、淡水日用系统、舱底水系统和海水冷却系统。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：刘方，吴志亚，徐小国，唐永刚，
申请(专利权)人：刘方，吴志亚，徐小国，唐永刚，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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