一种便于大学生思想教育学习导读装置，在所述下盖上设有书体，在所述下盖上的书体一侧设有数个与书体内章节相对应的LED显示条，在所述下盖上的书体上表面设有章节目录，在所述书体上的章节目录一侧设有与章节目录相对应的按压开关，所述按压开关与LED显示条进行电连接，在所述书体上方设有与下盖相适配的上盖，所述上盖和下盖通过连接板进行连接，在所述上盖内表面上设有显示屏，所述显示屏与书体上的按压开关进行数据连接，在所述上盖外表面上设有支撑板，在所述连接板上设有蓄电池，所述蓄电池与显示屏和LED显示条进行电连接；通过本实用新型专利技术，不仅使得大学生可进行自主的思想教育阅读，而且有效的提高学生的学习兴趣，大大提高思想教育学习效率。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学教具，尤其是涉及一种便于大学生思想教育学习导读装置。
技术介绍
公知的，当今的世界是个经济、科技高度发展的世界，近几年来我国经济取得了飞速发展，人民生活水平提高了，物质生活得到了极大的满足，同时又出现了许多我们不容忽视的问题，比如贪污腐败现象，“拜金主义”有所抬头等，这些社会存在的消极腐败现象，对生活在大学里的大学生产生了一些影响，某些错误的舆论导向，对部分大学生的人生观、世界观和内心世界的发展也同时产生了不良影响。作为学校，应该在重视每个大学生学业的同时，更要着手培养大学生的思想教育发展。应该把“思想教育”放在教育的首位，只有先学会怎么“做人”，才能更好地去读书、去学习、去思考，学校应该培养的不是一味的学习的大学生，而是更多地从“德、智、体、美、劳”全面发展的大学生。目前，在大学校园当中，大部分大学生感到一些思想理论课上着没意思，感觉枯燥乏味，单一的文字教育无法有效的对大学生进行有效的思想教育，现在缺乏一些辅助大学生思想教育的教具，大学生不仅课上学习效率低下，课下更是很难进行自主学习，这严重影响了对大学生的思想教育。
技术实现思路
为了克服
技术介绍
中的不足，本技术公开了一种便于大学生思想教育学习导读装置，通过本技术，不仅使得大学生可进行自主的思想教育阅读，而且有效的提高学生的学习兴趣，大大提高思想教育学习效率。实现本技术的技术方案如下:一种便于大学生思想教育学习导读装置，包括上盖、书体和下盖，在所述下盖上设有书体，在所述下盖上的书体一侧设有数个与书体内章节相对应的LED显示条，在所述下盖上的书体上表面设有章节目录，在所述书体上的章节目录一侧设有与章节目录相对应的按压开关，所述按压开关与LED显示条进行电连接，在所述书体上方设有与下盖相适配的上盖，所述上盖和下盖通过连接板进行连接，在所述上盖内表面上设有显示屏，所述显示屏与书体上的按压开关进行数据连接，在所述上盖外表面上设有支撑板，在所述连接板上设有蓄电池，所述蓄电池与显示屏和LED显示条进行电连接。所述的便于大学生思想教育学习导读装置，所述显示屏和支撑板为内嵌安装在上盖中。所述的便于大学生思想教育学习导读装置，所述上盖、连接板和下盖为软质材料。所述的便于大学生思想教育学习导读装置，所述的上盖和下盖的大小相同。所述的便于大学生思想教育学习导读装置，所述上盖和下盖的表面积不小于书体的表面积。本技术的有益效果是，本技术所述的一种便于大学生思想教育学习导读装置，通过设置显示屏，使得大学生可在阅读书本的同时进行影像资料的学习；通过设置LED显示条，使得学生可快速找到需要阅读的章节；通过设置支撑板，可对上盖及显示屏进行有效支撑；本技术不仅可有效的提高大学生的学习兴趣，而且可协助学生进行自主的思想教育学习，结构简单，使用方便，有效的提高了学生的阅读效率和学习效率。【附图说明】下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。图1是本技术的打开状态结构示意图。图2是本技术的闭合状态结构示意图。图中:1.上盖，2.显示屏，3.章节目录，4.按压开关，5.书体，6.LED显示条，7.连接板，8.下盖，9.支撑板，10.蓄电池。【具体实施方式】现在结合附图对本技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本技术的基本结构，因此其仅显示与本技术有关的构成。结合附图1或2所给出的结构，一种便于大学生思想教育学习导读装置包括上盖1、书体5和下盖8，在所述下盖8上设有书体5，在所述下盖8上的书体5 —侧设有数个与书体5内章节相对应的LED显示条6，在所述下盖8上的书体5上表面设有章节目录3，在所述书体5上的章节目录3 —侧设有与章节目录3相对应的按压开关4，所述按压开关4与LED显示条6进行电连接，在所述书体5上方设有与下盖8相适配的上盖I，所述的上盖I和下盖8的大小相同，所述上盖I和下盖8的表面积不小于书体5的表面积，所述上盖I和下盖8通过连接板7进行连接，所述上盖1、连接板7和下盖8为软质材料，在所述上盖I内表面上设有显示屏2，所述显示屏2与书体5上的按压开关4进行数据连接，在所述上盖I外表面上设有支撑板9，所述显示屏2和支撑板9为内嵌安装在上盖I中，在所述连接板7上设有蓄电池10，所述蓄电池10与显示屏2和LED显示条6进行电连接。实施本技术所述的一种便于大学生思想教育学习导读装置，在大学生进行思想教育学习时，打开上盖1，通过观看书体5上的章节目录3选择需要阅读的章节，选择到需要阅读的章节时，通过按动所阅读的章节目录3 —侧的按压开关4，书体5 —侧与章节目录3相对应的LED显示条6则会亮起，方便学生快速翻阅；丹东按压开关4后，上盖I内表面上的显示屏2则会播放出与相应章节内容相适配的影像资料，从而使得学生更深刻有效的进行学习，在观看显示屏2时，可将上盖I背面的支撑板9打开，对上盖I进行有效的支撑，方便学生进行观看；本技术不仅可有效的提高大学生的学习兴趣，而且可协助学生进行自主的思想教育学习，结构简单，使用方便，有效的提高了学生的阅读效率和学习效率。以上述依据本技术的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项技术技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项技术的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。【主权项】1.一种便于大学生思想教育学习导读装置，包括上盖(I)、书体(5)和下盖(8)，其特征是:在所述下盖(8)上设有书体(5)，在所述下盖(8)上的书体(5) —侧设有数个与书体(5)内章节相对应的LED显示条￠)，在所述下盖(8)上的书体(5)上表面设有章节目录(3)，在所述书体(5)上的章节目录(3) —侧设有与章节目录(3)相对应的按压开关(4)，所述按压开关(4)与LED显示条(6)进行电连接，在所述书体(5)上方设有与下盖(8)相适配的上盖(I)，所述上盖⑴和下盖⑶通过连接板(7)进行连接，在所述上盖⑴内表面上设有显示屏(2)，所述显示屏(2)与书体(5)上的按压开关(4)进行数据连接，在所述上盖(1)外表面上设有支撑板(9)，在所述连接板(7)上设有蓄电池(10)，所述蓄电池(10)与显示屏⑵和LED显示条(6)进行电连接。2.根据权利要求1所述的便于大学生思想教育学习导读装置，其特征是:所述显示屏(2)和支撑板(9)为内嵌安装在上盖(I)中。3.根据权利要求1所述的便于大学生思想教育学习导读装置，其特征是:所述上盖(1)、连接板(7)和下盖(8)为软质材料。4.根据权利要求1所述的便于大学生思想教育学习导读装置，其特征是:所述的上盖(I)和下盖(8)的大小相同。5.根据权利要求1所述的便于大学生思想教育学习导读装置，其特征是:所述上盖(I)和下盖(8)的表面积不小于书体(5)的表面积。【专利摘要】一种便于大学生思想教育学习导读装置，在所述下盖上设有书体，在所述下盖上的书体一侧设有数个与书体内章节相对应的LED显示条，在所述下盖上的书体上表面设有章节目录，在所述书体上的章节目录一侧设有与章节目录相对应的按压开关，所述按压开关与LED显示条进行电连接，在所述书体上方设本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种便于大学生思想教育学习导读装置，包括上盖(1)、书体(5)和下盖(8)，其特征是：在所述下盖(8)上设有书体(5)，在所述下盖(8)上的书体(5)一侧设有数个与书体(5)内章节相对应的LED显示条(6)，在所述下盖(8)上的书体(5)上表面设有章节目录(3)，在所述书体(5)上的章节目录(3)一侧设有与章节目录(3)相对应的按压开关(4)，所述按压开关(4)与LED显示条(6)进行电连接，在所述书体(5)上方设有与下盖(8)相适配的上盖(1)，所述上盖(1)和下盖(8)通过连接板(7)进行连接，在所述上盖(1)内表面上设有显示屏(2)，所述显示屏(2)与书体(5)上的按压开关(4)进行数据连接，在所述上盖(1)外表面上设有支撑板(9)，在所述连接板(7)上设有蓄电池(10)，所述蓄电池(10)与显示屏(2)和LED显示条(6)进行电连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：张欢，王丽，
申请(专利权)人：渤海大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21
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