【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学器具
,具体涉及一种新型朝鲜语用多功能学习机支架。
技术介绍
在长期的教学实践中,学生在同时使用学习机和书籍过程中,学生要么用手拿着学习机或者使用学习机支架将学习机放置在桌面上,经常长时间手拿学习机时手臂很容易疲劳,将学习机放置在桌面上时书本与学习机距离较远不方便观看。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种新型朝鲜语用多功能学习机支架。本技术通过以下技术方案来实现上述目的:一种新型朝鲜语用多功能学习机支架,包括底座、滑轨、滑块、支柱、支撑悬架、橡胶垫和旋转轴,所述底座上设置有滑轨,所述滑轨内安装有滑块,并且滑块的数量为两个,所述滑块与支柱下端连接,所述支柱上端与旋转轴连接,所述支撑悬架通过旋转轴与支柱连接。进一步,所述滑轨呈椭圆形,并且滑块也为椭圆形。进一步,所述支柱可以通过手动调节控制其上下伸缩。进一步,所述支撑悬架上设置有橡胶垫。进一步,所述旋转轴可以围绕支柱旋转135°,进而带动支撑悬架进行转动。本技术的有益效果是:本使用新型结构简单,使用方便,适应不同种类尺寸的朝鲜语学习机,可调节角度范围广,可以根据实际 ...
【技术保护点】
一种新型朝鲜语用多功能学习机支架,包括底座(1)、滑轨(2)、滑块(3)、支柱(4)、支撑悬架(5)、橡胶垫(6)和旋转轴(7),其特征在于:所述底座(1)上设置有滑轨(2),所述滑轨(2)内安装有滑块(3),并且滑块(3)的数量为两个,所述滑块(3)与支柱(4)下端连接,所述支柱(4)上端与旋转轴(7)连接,所述支撑悬架(5)通过旋转轴(7)与支柱(4)连接。
【技术特征摘要】
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