一种带有遥控器的小学教学发光算盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种带有遥控器的小学教学发光算盘，包括算盘架、算盘珠、算盘珠轴和小黑板，所述小黑板上设置有一转动构件；所述算盘架在垂直于算盘珠轴的方向上的侧板上延伸出挡板，所述挡板上设置有收纳槽；所述小黑板通过转动构件设置于收纳槽内；所述算盘架内设置有发光装置和一个用于放置遥控装置的容置腔，所述遥控装置内设置有用于发送蓝牙串口数据信号的发送单元，所述算盘架内设置有用于接收所述发送单元输出的串口数据信号的接收单元，所述发送单元和接收单元通过蓝牙串口数据信号进行配对连接；本实用新型专利技术结构简单，设计合理，不受角度限制，抗干扰能力强，无障碍物限制，传输距离范围扩大的带有遥控器的小学教学发光算盘。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学工具，具体涉及一种带有遥控器的小学教学发光算盘。
技术介绍
算盘是小学教学时，学生经常需要用到的一种教学工具，但现有的算盘功能比较单一，只能进行珠算练习，但是学生经常需要用小黑板做很多练习题才能对理论公式掌握熟练，有时候学生也需要进行绘画，现有的算盘就显得十分不便。如果算盘上设置有发光装置，它的红外遥控装置的遥控距离往往不超过5米，红外遥控的有效遥控角度一般< 30°C，由于传播介质为红外光，太阳光对产品的干扰极大，阳光下遥控会失效，由于红外光直线传播的特殊性，在遥控装置和算盘之间不能有物体阻隔，否则会导致遥控失效，需用专门的红外遥控装置对算盘内的发光装置进行功能控制，所有产品许配备相应的红外遥控装置，不可替代。故有必要开发电子蜡烛。目前，缺乏一种无障碍物限制，传输距离范围扩大的带有遥控器的小学教学发光算盘。
技术实现思路
本技术的目的就是为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种无障碍物限制，传输距离范围扩大的带有遥控器的小学教学发光算盘。为了实现上述目的，本技术提供了一种带有遥控器的小学教学发光算盘，包括算盘架、算盘珠、算盘珠轴和小黑板，所述小黑板上设置有一转动构件；所述算盘架在垂直于算盘珠轴的方向上的侧板上延伸出挡板，所述挡板上设置有收纳槽；所述小黑板通过转动构件设置于收纳槽内；所述算盘架内设置有发光装置和一个用于放置遥控装置的容置腔，所述遥控装置内设置有用于发送蓝牙串口数据信号的发送单元，所述算盘架内设置有用于接收所述发送单元输出的串口数据信号的接收单元，所述发送单元和接收单元通过蓝牙串口数据信号进行配对连接；所述发光装置为可调节灯光的颜色和亮度的LED灯。进一步地，所述接收单元包括用于接收遥控装置发射的蓝牙串口数据信号的蓝牙接收模块；用于将蓝牙串口数据信号转换为红外方波信号的数据处理芯片模块；用于控制LED灯和数据处理芯片模块的控制芯片模块；上述数据处理芯片模块与控制芯片模块相连接，所述蓝牙接收模块与数据处理芯片丰吴块相连接。进一步地，所述数据处理芯片模块为解码芯片模块。更进一步地，所述遥控装置为能够发送蓝牙串口数据信号的智能手机或平板电脑。有益效果:本技术结构简单，设计合理，不受角度限制，抗干扰能力强，无障碍物限制，传输距离范围扩大的带有遥控器的小学教学发光算盘。既能当算盘用又能当灯、黑板用，结合的设计，方便使用也方便收纳。培养了学生的基本算珠能力，手眼协调能力，画板涂鸦功能，丰富学生的创造力和想象力，不占用空间，便于携带。【附图说明】图1是本技术的结构示意图。其中:1算盘架，2算盘珠，3算盘珠轴，4小黑板；5发光装置；6遥控装置；7容置腔。【具体实施方式】下面将结合说明书附图，对本技术做进一步的说明。如图1所示，本技术提供一种带有遥控器的小学教学发光算盘，包括算盘架1、算盘珠2、算盘珠轴3和小黑板4，所述小黑板4上设置有一转动构件；所述算盘架I在垂直于算盘珠轴的方向上的侧板上延伸出挡板，所述挡板上设置有收纳槽；所述小黑板通过转动构件设置于收纳槽内；所述算盘架I内设置有发光装置5和一个用于放置遥控装置6的容置腔7，所述遥控装置6内设置有用于发送蓝牙串口数据信号的发送单元，所述算盘架I内设置有用于接收所述发送单元输出的串口数据信号的接收单元，所述发送单元和接收单元通过蓝牙串口数据信号进行配对连接；所述发光装置5为可调节灯光的颜色和亮度的LED灯。用于接收遥控装置6发射的蓝牙串口数据信号的接收单元包括蓝牙接收模块，；用于将蓝牙串口数据信号转换为红外方波信号的数据处理芯片模块；用于控制LED灯和数据处理芯片模块的控制芯片模块；上述数据处理芯片模块与控制芯片模块相连接，所述蓝牙接收模块与数据处理芯片模块相连接。所述数据处理芯片模块为解码芯片模块。所述遥控装置6为能够发送蓝牙串口数据信号的智能手机或平板电脑。本技术结构简单，设计合理，不受角度限制，抗干扰能力强，无障碍物限制，传输距离范围扩大的带有遥控器的小学教学发光算盘。既能当算盘用又能当灯、黑板用，结合的设计，方便使用也方便收纳。培养了学生的基本算珠能力，手眼协调能力，画板涂鸦功能，丰富学生的创造力和想象力，不占用空间，便于携带。以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出:对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。【主权项】1.一种带有遥控器的小学教学发光算盘，包括算盘架、算盘珠和算盘珠轴，其特征在于:带有遥控器的小学教学发光算盘还包括小黑板，所述小黑板上设置有一转动构件；所述算盘架在垂直于算盘珠轴的方向上的侧板上延伸出挡板，所述挡板上设置有收纳槽；所述小黑板通过转动构件设置于收纳槽内； 所述算盘架内设置有发光装置和一个用于放置遥控装置的容置腔，所述遥控装置内设置有用于发送蓝牙串口数据信号的发送单元，所述算盘架内设置有用于接收所述发送单元输出的串口数据信号的接收单元，所述发送单元和接收单元通过蓝牙串口数据信号进行配对连接；所述发光装置为可调节灯光的颜色和亮度的LED灯。2.根据权利要求1所述的带有遥控器的小学教学发光算盘，其特征在于:所述接收单元包括 用于接收遥控装置发射的蓝牙串口数据信号的蓝牙接收模块； 用于将蓝牙串口数据信号转换为红外方波信号的数据处理芯片模块； 用于控制LED灯和数据处理芯片模块的控制芯片模块； 上述数据处理芯片模块与控制芯片模块相连接，所述蓝牙接收模块与数据处理芯片模块相连接。3.根据权利要求2所述的带有遥控器的小学教学发光算盘，其特征在于:所述数据处理芯片模块为解码芯片模块。4.根据权利要求1或2所述的带有遥控器的小学教学发光算盘，其特征在于:所述遥控装置为能够发送蓝牙串口数据信号的智能手机或平板电脑。【专利摘要】本技术公开了一种带有遥控器的小学教学发光算盘，包括算盘架、算盘珠、算盘珠轴和小黑板，所述小黑板上设置有一转动构件；所述算盘架在垂直于算盘珠轴的方向上的侧板上延伸出挡板，所述挡板上设置有收纳槽；所述小黑板通过转动构件设置于收纳槽内；所述算盘架内设置有发光装置和一个用于放置遥控装置的容置腔，所述遥控装置内设置有用于发送蓝牙串口数据信号的发送单元，所述算盘架内设置有用于接收所述发送单元输出的串口数据信号的接收单元，所述发送单元和接收单元通过蓝牙串口数据信号进行配对连接；本技术结构简单，设计合理，不受角度限制，抗干扰能力强，无障碍物限制，传输距离范围扩大的带有遥控器的小学教学发光算盘。【IPC分类】G09B19/02, G06C1/00【公开号】CN204631683【申请号】CN201520014814【专利技术人】徐俏 【申请人】徐俏【公开日】2015年9月9日【申请日】2015年1月10日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带有遥控器的小学教学发光算盘，包括算盘架、算盘珠和算盘珠轴，其特征在于：带有遥控器的小学教学发光算盘还包括小黑板，所述小黑板上设置有一转动构件；所述算盘架在垂直于算盘珠轴的方向上的侧板上延伸出挡板，所述挡板上设置有收纳槽；所述小黑板通过转动构件设置于收纳槽内；所述算盘架内设置有发光装置和一个用于放置遥控装置的容置腔，所述遥控装置内设置有用于发送蓝牙串口数据信号的发送单元，所述算盘架内设置有用于接收所述发送单元输出的串口数据信号的接收单元，所述发送单元和接收单元通过蓝牙串口数据信号进行配对连接；所述发光装置为可调节灯光的颜色和亮度的LED灯。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：徐俏，
申请(专利权)人：徐俏，
类型：新型
国别省市：浙江;33