一种演示杠杆原理的物理课教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种演示杠杆原理的物理课教具，其主要包括手提盒和教具，手提盒内设有平衡杆放置槽、螺纹杆固定槽、支撑杆放置槽、砝码放置槽、托盘放置槽，教具包括平衡杆、支撑杆、砝码和托盘。本实用新型专利技术的有益效果有：平衡杆两侧都设有凹陷区，触尖及托盘触尖可随意的在凹陷区中切换，以改变力臂的大小；设有三个托盘，可演示“动力1×动力臂1+动力2×动力臂2＝阻力×阻力臂”这个变化公式，利于学生举一反三；演示杠杆原理时，螺纹杆固定在螺纹杆固定槽，使得整个教具处于一个稳定的状态；演示杠杆原理所需的一些零件在做完演示后均可放入手提盒，便于携带。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种物理课教具，特别涉及一种演示杠杆原理的物理课教具。
技术介绍
物理是一门实验科学，实验室物理教学中的重要环节，既是学习的内容，又是学习的方法。教具是实验的物质基础，没有教具，我们的实验就成了无米之坎，实验探索就会变成教师在黑板上讲实验，学生背实验，试卷上考实验，结果并未提高学生素质。杠杆原理是中学物理需要学习的一个重要的定理，其公式为:动力X动力臂=阻力X阻力臂。学生在学习的过程中，往往只记住了这个公式，对力臂这个概念理解很难到位，对其中的原理更是没有直观的理解，这对学习很不利。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题，在于提供一种演示杠杆原理的物理课教具，该教具便于携带，且能直观的展示杠杆原理。本技术通过下述方案实现:一种演示杠杆原理的物理课教具，其主要包括手提盒和教具，所述手提盒内设有平衡杆放置槽、螺纹杆固定槽、支撑杆放置槽、砝码放置槽、托盘放置槽，所述教具包括平衡杆、支撑杆、砝码和托盘，所述平衡杆上均匀设有凹陷区，所述支撑杆包括螺纹杆、伸缩杆、支杆和触尖，所述螺纹杆固定在所述手提盒上的螺纹杆固定槽内，起到固定作用，所述螺纹杆上连接所述伸缩杆，所述伸缩杆可升降，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种演示杠杆原理的物理课教具，其主要包括手提盒(1)和教具，其特征在于：所述手提盒(1)内设有平衡杆放置槽(2)、螺纹杆固定槽(3)、支撑杆放置槽(4)、砝码放置槽(5)、托盘放置槽(6)，所述教具包括平衡杆(7)、支撑杆(8)、砝码(9)和托盘(10)，所述平衡杆(7)上均匀设有凹陷区(11)，所述支撑杆(8)包括螺纹杆(12)、伸缩杆(13)、支杆(14)和触尖(15)，所述螺纹杆(12)固定在所述手提盒(1)上的螺纹杆固定槽(3)内，所述螺纹杆(12)上连接所述伸缩杆(13)，所述伸缩杆(13)上连接所述支杆(14)，所述支杆(14)上连接所述触尖(15)，所述支撑杆(8)通过所述触尖(...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘渭清，周菲，
申请(专利权)人：西安文理学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61