一种法学教学讲桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种便携式法学教学讲桌，包括一个主桌面，两个可折叠桌面，把手和支腿，所述的主桌面可打开，主的内部带有弹性皮带，可用来夹住一些书籍和文件，使其保持站立和整齐，同时下方设有水杯存放槽，笔槽和杂物储放槽。折叠桌面与主桌面之间通过合页铰接，折叠桌面板内侧分别设有弹性皮带，当板立起时，可通过皮带夹住书籍文件。当将整个装置折叠后，用皮带将整个装置固定，防止折叠桌面打开，且能固定支腿。它能够将众多法学文件及资料分开门类，便于查找又能够方便携带，既能适用于室内教学，也可用于课外授课。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及办公家具装置，具体涉及一种法学教学讲桌。
技术介绍
随着社会的发展和科技水平的进步，多媒体讲桌逐步取代了传统的讲桌，但是多媒体讲桌不含有抽屉，且老师们都是上课时才打开多媒体讲桌，没有有效地时间分门别类的放置材料，特别是法学专业教师讲课过程中，涉及到的相关案例材料较多，讲课过程中可能需要涉及多种材料和法律，比如民法，合同法，刑法，合同法等等，存在材料查找、整理不方便的问题，在课堂上花费时间找这些资料，即会影响教学质量又会影响老师的授课情绪。而且，在面临一些需要课外授课的部分，又存在无处分类摆放文件的问题，因此，提供一种将众多法学文件及资料分开门类，既能便于查找又能够方便携带的装置迫在眉睫。基于上述问题，开发一种简单、方便、易携的法学教学讲桌具有非常重要的意义。
技术实现思路
为解决现有装置存在的诸多不足之处，本技术提供了一种便携式法学教学讲桌，它能够将众多法学文件及资料分开门类，便于查找又能够方便携带，既能适用于室内教学，也可用于课外授课。为了实现上述目的，本专利技术所采取的技术方案如下:一种法学教学讲桌，包括桌面和设置于桌面下方的可折叠支腿，所述的桌面包括桌面a和桌面b、桌面c ;所述的桌面b和桌面c拼接与桌面a的两侧，桌面b和桌面c与桌面a之间通过合页铰接。所述的桌面b和桌面c上分别固定有弹性皮带，所述的弹性皮带的两端钉在桌面上。所述的桌面a上设置有笔槽，杂物槽和圆形的水杯槽。所述的桌面a的侧面设置有把手。由于支腿为可折叠的，且桌面a、b、c之间也为可折叠的，所以该讲桌的桌面和支腿都可折叠起来，当不用的时候，折叠起来即可节省空间，也方便携带。在桌面b和c上设置的弹性皮带，可以将书加载皮带下面，当折叠桌面后，书便可夹带于桌面上，这样可以节省资源，当桌面打开时，便可直接进行教学工作。桌面a上设置的笔槽、杂物槽、水杯槽分别用于存放笔、杂物和水杯。桌面a侧面的把手，用于讲桌折叠后，便于手提讲桌。综上所述，本技术提供了一种便于携带、方便教学的法学讲桌。【附图说明】图1为法学教学讲桌主视图；图2为法学教学讲桌俯视图；附图标记图中，I为桌面a，2为桌面b，3为桌面C，4为弹性皮带，5为把手，6为笔槽，7为杂物槽，8为水杯槽，9为合页，10为支腿。【具体实施方式】下面结合附图和【具体实施方式】对本专利技术作进一步详细说明。图1为法学教学讲桌主视图；图2为法学教学讲桌俯视图；一种法学教学讲桌，包括桌面和设置于桌面下方的可折叠支腿10，所述的桌面包括桌面al和桌面b2、桌面c3 ;所述的桌面b2和桌面c3拼接与桌面al的两侧，桌面b2和桌面c3与桌面al之间通过合页9铰接。所述的桌面b2和桌面c3上分别固定有弹性皮带4，所述的弹性皮带4的两端钉在桌面上。所述的桌面al上设置有笔槽6，杂物槽7和圆形的水杯槽8。所述的桌面al的侧面设置有把手5。由于支腿为可折叠的，且桌面a、b、c之间也为可折叠的，所以该讲桌的桌面和支腿都可折叠起来，当不用的时候，折叠起来即可节省空间，也方便携带。在桌面b和c上设置的弹性皮带，可以将书加载皮带下面，当折叠桌面后，书便可夹带于桌面上，这样可以节省资源，当桌面打开时，便可直接进行教学工作。桌面a上设置的笔槽、杂物槽、水杯槽分别用于存放笔、杂物和水杯。桌面a侧面的把手，用于讲桌折叠后，便于手提讲桌。综上所述，本技术提供了一种便于携带、方便教学的法学讲桌。【主权项】1.一种法学教学讲桌，包括桌面和设置于桌面下方的可折叠支腿(10)，其特征在于，所述的桌面包括桌面a(l)和桌面b (2)、桌面C (3);所述的桌面b(2)和桌面c(3)拼接与桌面a(l)的两侧，桌面b(2)和桌面c(3)与桌面a(l)之间通过合页(9)铰接。2.如权利要求1所述的法学教学讲桌，其特征在于，所述的桌面b(2)和桌面c(3)上分别固定有弹性皮带(4)，所述的弹性皮带(4)的两端钉在桌面上。3.如权利要求1所述的法学教学讲桌，其特征在于，所述的桌面a(l)上设置有笔槽(6)，杂物槽(7)和圆形的水杯槽(8) ο4.如权利要求1所述的法学教学讲桌，其特征在于，所述的桌面a(I)的侧面设置有把手(5)。【专利摘要】本技术涉及一种便携式法学教学讲桌，包括一个主桌面，两个可折叠桌面，把手和支腿，所述的主桌面可打开，主的内部带有弹性皮带，可用来夹住一些书籍和文件，使其保持站立和整齐，同时下方设有水杯存放槽，笔槽和杂物储放槽。折叠桌面与主桌面之间通过合页铰接，折叠桌面板内侧分别设有弹性皮带，当板立起时，可通过皮带夹住书籍文件。当将整个装置折叠后，用皮带将整个装置固定，防止折叠桌面打开，且能固定支腿。它能够将众多法学文件及资料分开门类，便于查找又能够方便携带，既能适用于室内教学，也可用于课外授课。【IPC分类】A47B19-10, A47B3-083, A47B13-08【公开号】CN204336184【申请号】CN201520013584【专利技术人】张 荣 【申请人】张 荣【公开日】2015年5月20日【申请日】2015年1月8日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种法学教学讲桌，包括桌面和设置于桌面下方的可折叠支腿(10)，其特征在于，所述的桌面包括桌面a(1)和桌面b(2)、桌面c(3)；所述的桌面b(2)和桌面c(3)拼接与桌面a(1)的两侧，桌面b(2)和桌面c(3)与桌面a(1)之间通过合页(9)铰接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张荣，
申请(专利权)人：张荣，
类型：新型
国别省市：山东;37