化学教学仪器除尘干燥装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种化学教学仪器除尘干燥装置，包括底座腔，底座腔中间设置有集尘腔；底座腔上部左侧设置有电机，电机上部连接有电机轴，电机轴上部连接有旋转台，旋转台上部设置有化学教学仪器架；底座腔上部右侧连接有支撑柱腔，支撑柱腔上部连接有支撑横板，支撑柱腔外侧上部设置有风机，风机下部连接有出风管，出风管左右侧均设置有多根加热管，加热管设置在支撑柱腔内部，出风管左侧连接有多根吹风管。该实用新型专利技术装置能有效地针对化学教学仪器予以除尘干燥处理，改善化学教学仪器的清洁效果，便于更好地进行高中化学教学，使用方便，便于化学教学仪器的保存处理，也便于高中化学教学的顺利进行。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种化学教学仪器除尘干燥装置，属于化学教学仪器

技术介绍
目前，在高中化学教学仪器存放保管中，空气中的灰尘容易落到化学教学仪器表面。若不进行除尘处理，在使用时容易影响高中化学教学。普通的除尘装置，没有吹风装置，无法对化学教学仪器上的灰尘彻底清除。另一方面，化学教学仪器在清洗后，应对其烘干处理。为此，需予以改进，以便对化学更彻底的除尘清理和干燥。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种化学教学仪器除尘干燥装置，以便更好地针对化学教学仪器进行除尘干燥处理，改善化学教学仪器的使用效果。为了实现上述目的，本技术的技术方案如下。一种化学教学仪器除尘干燥装置，包括底座腔，底座腔中间设置有集尘腔；底座腔上部左侧设置有电机，电机上部连接有电机轴，电机轴上部连接有旋转台，旋转台上部设置有化学教学仪器架；底座腔上部右侧连接有支撑柱腔，支撑柱腔上部连接有支撑横板，支撑柱腔外侧上部设置有风机，风机下部连接有出风管，出风管左右侧均设置有多根加热管，加热管设置在支撑柱腔内部，出风管左侧连接有多根吹风管；支撑柱腔右侧设置有吸尘器，吸尘器下部连接有右出尘管，右出尘管下部穿过底座腔上部与集尘腔连接，吸尘器上部连接有进尘竖管，进尘竖管左侧连接有进尘横管，进尘横管固定在支撑横板外侧，进尘横管下部左侧连接有集尘管，集尘管下部连接有吸尘腔，吸尘腔下部连接有多个吸尘管，吸尘管设置在旋转台上方位置。进一步地，集尘腔上部连接有多根左下出尘管，左下出尘管穿过底座腔上部设置。进一步地，旋转台中间设置有多根左上出尘管。>进一步地，支撑柱腔外侧下部设置有电源接口，电源接口上设置有电源线与加热管连接。 进一步地，吸尘器外侧下部设置有连接板，连接板左侧与支撑柱腔右侧固定连接。 该装置中，只需将化学教学仪器放在化学教学仪器架上，启动电机，通过电机轴带动旋转台旋转，使化学教学仪器转动架转动，化学教学仪器上的部分灰尘经旋转台中间的左上出尘管落到底座腔上部，再经左下出尘管落入集尘腔内。启动吸尘器，使得吸尘管将化学教学仪器表面的灰尘吸入集尘管内，经进尘管进入吸尘器内，再经右出尘管进入集尘腔内收集处理。同时启动风机，风吹入出风管内，电源接口接入电源，使加热管加热，对出风管内的风加热，加热后的风经吹风管吹到化学教学仪器表面，对化学教学仪器进行干燥处理。该技术的有益效果在于：该技术装置能有效地针对化学教学仪器予以除尘干燥处理，改善化学教学仪器的清洁效果，便于更好地进行高中化学教学，使用方便，便于化学教学仪器的保存处理，也便于高中化学教学的顺利进行。附图说明图1是本技术实施例中所使用装置结构示意图。图中标记说明：1、集尘管；2、吸尘管；3、化学教学仪器架；4、左上出尘管；5、旋转台；6、电机轴；7、电机；8、进尘竖管；9、进尘横管；10、支撑横板；11、底座腔；12、左下出尘管；13、集尘腔；14、支撑柱腔；15、出风管；16、加热管；17、连接板；18、吸尘器；19、风机；20、吹风管；21、右出尘管；22、电源接口。具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本技术。如图1所示的化学教学仪器除尘干燥装置，包括底座腔11，底座腔11中间设置有集尘腔13；底座腔11上部左侧设置有电机7，电机7上部连接有电机轴6，电机轴6上部连接有旋转台5，旋转台5上部设置有化学教学仪器架3；底座腔11上部右侧连接有支撑柱腔14，支撑柱腔14上部连接有支撑横板10，支撑柱腔14外侧上部设置有风机19，风机19下部连接有出风管15，出风管15左右侧均设置有多根加热管16，加热管16设置在支撑柱腔14内部，出风管15左侧连接有多根吹风管20；支撑柱腔14右侧设置有吸尘器18，吸尘器18下部连接有右出尘管21，右出尘管21下部穿过底座腔11上部与集尘腔13连接，吸尘器18上部连接有进尘竖管8，进尘竖管8左侧连接有进尘横管9，进尘横管9固定在支撑横板10外侧，进尘横管9下部左侧连接有集尘管1，集尘管1下部连接有吸尘腔，吸尘腔下部连接有多个吸尘管2，吸尘管2设置在旋转台上方位置。集尘腔13上部连接有多根左下出尘管12，左下出尘管12穿过底座腔11上部设置。旋转台5中间设置有多根左上出尘管4。支撑柱腔14外侧下部设置有电源接口22，电源接口22上设置有电源线与加热管16连接。吸尘器18外侧下部设置有连接板17，连接板17左侧与支撑柱腔14右侧固定连接。 该装置在使用时，只需将化学教学仪器放在化学教学仪器架3上，启动电机7，通过电机轴6带动旋转台5旋转，使化学教学仪器转动架3转动，化学教学仪器上的部分灰尘经旋转台中间的左上出尘管4落到底座腔11上部，再经左下出尘管12落入集尘腔13内。启动吸尘器18，使得吸尘管2将化学教学仪器表面的灰尘吸入集尘管1内，经进尘管进入吸尘器18内，再经右出尘管21进入集尘腔13内收集处理。同时启动风机19，风吹入出风管15内，电源接口22接入电源，使加热管16加热，对出风管15内的风加热，加热后的风经吹风管20吹到化学教学仪器表面，对化学教学仪器进行干燥处理。以上所述是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种化学教学仪器除尘干燥装置，包括底座腔，其特征在于：所述底座腔中间设置有集尘腔；所述底座腔上部左侧设置有电机，所述电机上部连接有电机轴，所述电机轴上部连接有旋转台，所述旋转台上部设置有化学教学仪器架；所述底座腔上部右侧连接有支撑柱腔，所述支撑柱腔上部连接有支撑横板，所述支撑柱腔外侧上部设置有风机，所述风机下部连接有出风管，所述出风管左右侧均设置有多根加热管，所述加热管设置在支撑柱腔内部，所述出风管左侧连接有多根吹风管；所述支撑柱腔右侧设置有吸尘器，所述吸尘器下部连接有右出尘管，所述右出尘管下部穿过底座腔上部与集尘腔连接，所述吸尘器上部连接有进尘竖管，所述进尘竖管左侧连接有进尘横管，所述进尘横管固定在支撑横板外侧，所述进尘横管下部左侧连接有集尘管，所述集尘管下部连接有吸尘腔，所述吸尘腔下部连接有多个吸尘管，所述吸尘管设置在旋转台上方位置。

【技术特征摘要】
1.一种化学教学仪器除尘干燥装置，包括底座腔，其特征在于：所述底座腔中间设置有集尘腔；所述底座腔上部左侧设置有电机，所述电机上部连接有电机轴，所述电机轴上部连接有旋转台，所述旋转台上部设置有化学教学仪器架；所述底座腔上部右侧连接有支撑柱腔，所述支撑柱腔上部连接有支撑横板，所述支撑柱腔外侧上部设置有风机，所述风机下部连接有出风管，所述出风管左右侧均设置有多根加热管，所述加热管设置在支撑柱腔内部，所述出风管左侧连接有多根吹风管；所述支撑柱腔右侧设置有吸尘器，所述吸尘器下部连接有右出尘管，所述右出尘管下部穿过底座腔上部与集尘腔连接，所述吸尘器上部连接有进尘竖管，所述进尘竖管左侧连接有进尘横管，所述进尘横管固定在支撑横板外侧，所述进尘横管下部左侧连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙鹏举，
申请(专利权)人：孙鹏举，
类型：新型
国别省市：山东;37