LED读写视觉作业台灯制造技术

本实用新型专利技术涉及一种LED灯具，具体系一种LED读写视觉作业台灯，包括LED灯板(6)、反光板(7)、额定电流为2A的USB插头电源线(3)和立杆(2),LED灯板(6)与反光板(7)形成的夹角86°<α<118°；LED灯珠(6a)的直射线与水平面形成的夹角30°<β<48°；LED灯板(6)和反光板(7)长度为25—50cm；立杆(2)高度H为30—50cm；反光板(7)宽度为8—28mm；LED灯珠(6a)并联连接；LED灯板(6)上所有LED灯珠(6a)的功率相同，LED灯珠(6a)的数量为电流2A除以单个LED灯珠(6a)额定电流所得商值，相互间距相同；LED灯珠(6a)的功率及配置共有三种方式。本实用新型专利技术提供使用5V的USB电源供电的LED读写视觉作业台灯，结构简单，装配省时省力。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种LED灯具，具体是涉及一种使用5V USB电源(安全特低电压)供电的LED读写视觉作业用台灯。
技术介绍
现有技术的LED台灯只能作为普通照明或辅助照明，而不能作为读写作业照明用，即照度和照度均匀度等主要光度学性能不能满足国家标准《读写作业台灯性能要求》(GB/T 9473-2008)的相关要求。有的LED台灯虽然局部照度能达到读写作业照明的要求，但照射范围较小、照度均匀度不佳，而且功率较大，远远超过low。目前，公知的LED台灯大多采用220V交流电网电源供电，需要专门的电源电路；或者采用12V、24V电源适配器供电方式，需要由工厂配置专门的电源适配器或是由消费者另行购买。而且，无论是采用220V，还是采用12V、24V电源供电方式，LED灯板上的LED灯珠大多采用先串联再并联的连接方式，只要有一颗LED灯珠出现问题，整个串联回路的几颗LED灯珠都将不亮，可靠性较差。有的LED灯具光亮度衰减很严重，即新的LED灯具光亮度很高，但是使用一段时间后，亮度就降低很多；宄其原因，是因为LED灯珠在通电点亮时发热，如果热量不能及时散去就会造成亮度逐渐衰减，还有，即使有的灯具采取了散热处理的措施，但成本高、技术方案复杂。现有技术的台灯灯头，在装配中费工费时，劳动力成本高。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种通常广泛使用5V的USB电源(安全特低电压)供电的LED读写视觉作业台灯来弥补以上技术的不足，用常用的手机充电器/电源适配器供电解决读写作业的照明问题，降低使用成本，解决LED灯头散热差、光亮度衰减过快的问题，能满足国家标准《读写作业台灯性能要求》(GB/T 9473-2008)相关要求，而且结构简单，装配省时省力的台灯。本技术为解决其技术问题所采用的技术方案是，一种LED读写视觉作业台灯，包括在灯罩内安装大量LED灯珠的LED灯板、配置在所述LED灯板上方的反光板、额定电流为2A的USB插头电源线，所述灯罩以可上下转动方式固定在高度可调节的立杆上，其特征在于:设:LED灯板与反光板形成的夹角为α，86° < α <118° ；LED灯珠的直射线与水平面形成的夹角为β，同理，LED灯板(6)与立杆的垂直线形成的夹角为β，30° <β<48° ;所述LED灯板和反光板的长度为25— 50cm ；所述立杆的长度H为30— 50cm ；所述反光板的宽度D为8—28mm;所有所述LED灯珠以并联方式连接；所述LED灯板上LED灯珠以左右对称配置，LED灯珠的功率及配置方式为以下三种之一:方式一:所有LED灯珠的功率相同，LED灯珠的数量为电流2A除以单个LED灯珠额定电流所得商值，各LED灯珠相互间距相同；方式二:所有LED灯珠的功率相同，LED灯珠的数量为电流2A除以单个LED灯珠额定电流所得商值，各LED灯珠相互间距不同，位于中间的间距较大，向两侧间距渐小；方式三:LED灯珠的功率不同，位于中间的功率较小，向两侧功率渐大，所有LED灯珠的额定电流相加总电流为2A。采用本技术方案，所有LED灯珠并联连接后的工作电流均为2A，因此可以方便地使用目前通常广泛使用的安全特低电压5V的USB电源。采用上述α、β范围内的角度，以及相关工作部件LED灯板、反光板、立杆限定的长度和几何尺寸，能实现和满足国家标准《读写作业台灯性能要求》GB/T 9473-2008的相关要求。国家标准GB/T9473-2008《读写作业台灯性能要求》在光度学要求方面主要有遮光性与照度及其均匀度的要求。其中遮光性要求:眼睛距读写桌面的高度400mm，离光源中心的水平距离600_处，朝灯看去，应看不到反射器内壁及光源。进一步，所述灯罩以蛇皮软管方式固定在立杆上。进一步，所述LED灯珠至所述立杆的水平距离L为3 — 6cm。进一步，所述LED灯珠以焊接方式固定在LED灯板上。进一步，所述α为102°、所述β为38.6°，所述反光板7的宽度D为18mm，所述立杆2的高度H为40cm。进一步，所述反光板为铝板、不锈钢板或硬质板上覆贴反光膜。本技术的有益效果。本技术的优点在于，该LED读写视觉作业台灯的灯头使用5V的USB电源(安全特低电压)供电，更加安全，而且可使用既有的手机充电器/电源适配器或其他凡是具有USB输出端口的电子设备供电，供电方式多样、灵活，以减少电子废弃物，保护环境，节约资源，降低使用成本。该灯头的构思巧妙，由于借用了印刷线路板兼作散热器，散热效果更好，成本大为降低，在很大程度上解决了 LED灯头散热差、光亮度衰减过快的问题；结构简单、装配省力省时；照度和照度均匀度等主要光度学性能符合国家标准《读写作业台灯性能要求》(GB/T 9473-2008)的相关要求。【附图说明】图1为本技术LED读写视觉作业台灯的一种实施方式的结构配置图；图2为本技术灯头部分的结构配置示意图；图3为国家标准GB/T9473-2008《读写作业台灯性能要求》遮光性要求的示意图；图4为本技术LED读写视觉作业台灯另一种实施方式，立杆为蛇皮软杆的结构配置示意图；图5为图1的左视图。图中:1是灯罩、2是立杆、3是USB插头电源线、4是开关、5是台灯底座、6是LED灯板、6a是LED灯珠、7是反光板，α是LED灯板与反光板形成的夹角、β是LED灯板与立杆的垂直线形成的夹角，H是立杆的高度，L是LED灯珠至立杆的水平距离，D是反光板的宽度D。【具体实施方式】以下结合附图进一步详细说明本技术的结构。一种LED读写视觉作业台灯，包括在灯罩I内安装大量LED灯珠6a的LED灯板6、配置在所述LED灯板6上方的反光板7、额定电流为2A的USB插头电源线3，所述灯罩I以可上下转动方式固定在高度可调节的立杆2上:设:LED灯板6与反光板7形成的夹角为α，86° < α <118° ；LED灯珠6a的直射线与水平面形成的夹角为β，同理，LED灯板6与立杆2的垂直线形成的夹角为β，30° <β<48° ;所述LED灯板6和反光板7的长度为25— 50cm ；所述立杆2的高度H为30— 50cm ；所述反光板7的宽度D为8— 28mm ；所有所述LED灯珠6a以并联方式连接；所述LED灯板6上LED灯珠以左右对称配置，LED灯珠6a的功率及配置方式为以下三种之一:方式一:所有LED灯珠6a的功率相同，LED灯珠6a的数量为电流2A除以单个LED灯珠6a额定电流所得商值，各LED灯珠6a相互间距相同；此方式便于采购、备料、仓储和加工。方式二:所有LED灯珠6a的功率相同，LED灯珠6a的数量为电流2A除以单个LED灯珠6a额定电流所得商值，各LED灯珠6a相互间距不同，位于中间的间距较大，向两侧间距渐小；此方式照射区域光亮度更均匀。一般，所述LED灯珠6a相互间距在1.5—4mm范围中。方式三:LED灯珠6a的功率不同，位于中间的功率较小，向两侧功率渐大，所有LED灯珠6a的额定电流相加总电流为2A。同样，能取得较均匀的照亮度。所述灯罩I以蛇皮软管方式固定在立杆2上。蛇皮软管接近标准件，来源方便，成本低，又能满足使用时调节上下转动β的范围要求。所述LED灯珠6a至所述立杆本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种LED读写视觉作业台灯，包括在灯罩(1)内安装大量LED灯珠(6a)的LED灯板(6)、配置在所述LED灯板(6)上方的反光板(7)、额定电流为2A的USB插头电源线(3)，所述灯罩(1)以可上下转动方式固定在高度可调节的立杆(2)上,其特征在于：设：LED灯板(6)与反光板(7)形成的夹角为α，86°<α<118°；LED灯珠(6a)的直射线与水平面形成的夹角为β，同理，LED灯板(6)与立杆(2)的垂直线形成的夹角为β，30°<β<48°；所述LED灯板(6)和反光板(7)的长度为25—50cm；所述立杆(2)的高度H为30—50cm；所述反光板(7)的宽度D为8—28mm；所有所述LED灯珠(6a)以并联方式连接；所述LED灯板(6)上LED灯珠以左右对称配置，LED灯珠(6a)的功率及配置方式为以下三种之一：方式一：所有LED灯珠(6a)的功率相同，LED灯珠(6a)的数量为电流2A除以单个LED灯珠(6a)额定电流所得商值，各LED灯珠(6a)相互间距相同；方式二：所有LED灯珠(6a)的功率相同，LED灯珠(6a)的数量为电流2A除以单个LED灯珠(6a)额定电流所得商值，各LED灯珠(6a)相互间距不同，位于中间的间距较大，向两侧间距渐小；方式三：LED灯珠(6a)的功率不同，位于中间的功率较小，向两侧功率渐大，所有LED灯珠(6a)的额定电流相加总电流为2A。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张汉平，汤征宁，王达平，徐雅国，
申请(专利权)人：上海学习之光电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31