【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习用品领域，特别涉及一种专用资料夹。
技术介绍
资料夹的在办公领域应用非常的普遍。然而，现有的资料夹，要么只能放资料，要么只能放文具，而且只能在桌面水平放置，这种方式，对于学生的使用不太方便。
技术实现思路
本技术克服了现有技术的不足，提供了一种能放文具、能放资料，同时能调整角度的多功能学生用资料夹。为解决上述技术问题，本技术采用以下技术方案：一种学生用资料夹，包括封面、封底、以及连接封面和封底的中缝，所述中缝竖向粘接资料袋；其特征在于：所述封面的外表面、封底的外表面设有凹槽一、二，所述凹槽一、凹槽二内嵌入活动支撑架一、活动支撑架二，使用时将活动支撑架一、活动支撑架二取出。作为上述方案的优选方案之一：所述活动支撑架一与封面的外表面，活动支撑架二与封底的外表面为粘接或打孔铆接。作为上述方案的优选方案之一：所述凹槽一、二形状可为柱状、三角形、四边形。作为上述方案的优选方案之一：所述活动支撑架一与凹槽一、所述活动支撑架二与凹槽二的形状相适应。作为上述方案的优选方案之一：所述活动支撑架一的位置位于封面长端方向的1/3－1/2处，高度为封面层高度1/4－1/2，活动支撑架二的位置和高度与活动支撑架一相对应。作为上述方案的优选方案之一：所述封面内表面上部设有笔袋、橡皮盒、度量工具盒、透明胶盒、小刀盒、便签盒、计算器盒中的一种或多种。作为上述方案的优选方案之一：所述的封面内表面下部设有稳书夹，所述稳书夹与封面内表面下部固定。作为上述方案的优选方案之一...
【技术保护点】
一种学生用资料夹，包括封面（1）、封底（3）、以及连接封面和封底的中缝，所述中缝竖向粘接资料袋（2）；其特征在于：所述封面（1）的外表面、封底（3）的外表面设有凹槽一（22）、凹槽二（24），所述凹槽一（22）、凹槽二（24）内嵌入活动支撑架一（21）、活动支撑架二（23），使用时将活动支撑架一（21）、活动支撑架二（23）活动端取出。
【技术特征摘要】
1.一种学生用资料夹，包括封面（1）、封底（3）、以及连接封面和封底的中缝，所述中缝竖向粘接资料袋（2）；其特征在于：所述封面（1）的外表面、封底（3）的外表面设有凹槽一（22）、凹槽二（24），所述凹槽一（22）、凹槽二（24）内嵌入活动支撑架一（21）、活动支撑架二（23），使用时将活动支撑架一（21）、活动支撑架二（23）活动端取出。
2.如权利要求1所述学生用资料夹，其特征在于：所述活动支撑架一（21）与封面（1）的外表面，活动支撑架二（23）与封底（3）的外表面为粘接或铆接。
3.如权利要求1所述学生用资料夹，其特征在于：所述凹槽一（22）、凹槽二（24）形状可为柱状、三角形或四边形。
4.如权利要求1所述学生用资料夹，其特征在于：所述活动支撑架一（21）与凹槽一（22）、所述活动支撑架二（23）...
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