本实用新型专利技术涉及一种蜂巢式组合步道，包括多个组合块，组合块包括两个形状一致的壳体平行衔接的底座、以及衔接在该底座上的功能块，在底座下端两边各设有与凸块形状一致的容置腔，凸块可以完全插入该容置腔内，在凸块端面上设有凸点，容置体的底部设有凸起的图形。这样使得组合体之间可以相互配合，也可以上下堆叠组合成多阶梯的变化，功能块上的凸块和容置体的设置，使得小孩在行走组合块上时可以感觉一高一低的对比，凸块上的凸点和容置体底部凸起的图形，给予孩子更多的踩踏和触觉的经验，并且在容置体内可以放置比如豆子或者树叶等素材，让还有更多的触觉体验。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及玩具领域，具体涉及一种蜂巢式组合步道。
技术介绍
都市中成长的小孩，每天都行走、踩踏在平整的柏油路面或砖块上，无法感受乡下田园小径高低起伏的泥石步道，难以提升孩子在不同环境行走的适应力与反应力，因此市面上出现了各种儿童游乐建筑，用于模仿各种环境的道路，以锻炼儿童行走能力，但是目前市场上的这种游乐步道类玩具功能比较单一。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种锻炼孩子思维，又能强化孩子动作协调能力的蜂巢式组合步道。为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案:一种蜂巢式组合步道，包括多个组合块，所述的组合块包括两个形状一致的壳体平行衔接的底座、以及衔接在该底座上的功能块，所述的功能块为一边为一个凸起的凸块、以及另一边为一个凸起且形状与所述凸块外周面一致的容置体，在所述的底座下端两边各设有与所述凸块形状一致的容置腔，所述的凸块可以完全插入该容置腔内，在所述的凸块端面上设有凸点，所述的容置体的底部设有凸起的图形。通过采用上述技术方案，使得组合体之间可以相互配合，也可以平行组合，使得小孩子可以拼成多元路径，也可以上下堆叠组合成多阶梯的变化，功能块上的凸块和容置体的设置，使得小孩在行走组合块上时可以感觉一高一低的对比，凸块上的凸点和容置体底部凸起的图形，给予孩子更多的踩踏和触觉的经验，并且在容置体内可以放置比如豆子或者树叶等素材，让还有更多的触觉体验。本技术进一步设置为:所述的底座为两个等边六角形的边线衔接形成的壳体。通过采用上述技术方案，使得组合体之间的可以多角度安插，发挥孩子的想象能力。本技术进一步设置为:所述的底座下端的容置腔为两个等边六角形边线连通的腔体。通过采用上述技术方案，更方便组合体之间的安插和拆卸。本技术进一步设置为:所述凸块端面上的凸点为若干个大小不一致的圆顶凸点。通过采用上述技术方案，可以提高小孩子的踩踏和触觉体验。本技术进一步设置为:所述的容置体的底部的凸起的图形为环形排列的六角形凸块，所述的六角形凸块上端为倒圆角设置。通过采用上述技术方案，可以提高小孩子更多的踩踏和触觉体验。本技术进一步设置为:所述的组合体边角为倒圆角衔接。通过采用上述技术方案，可以有效避免边角对小孩的刮擦，也可以提高组合体的安装和拆卸的效率。下面结合附图和【具体实施方式】对本技术作进一步描述。【附图说明】图1为本技术【具体实施方式】的立体图；图2为本技术【具体实施方式】的底部立体图；图3为本技术【具体实施方式】的使用立体图。【具体实施方式】如图1-图3所示，本技术公开了一种蜂巢式组合步道，包括多个组合块1，组合块包括两个形状一致的壳体平行衔接的底座11、以及衔接在该底座上的功能块12，功能块12为一边为一个凸起的凸块121、以及另一边为一个凸起且形状与凸块外周面一致的容置体122，在底座下端两边各设有与凸块形状一致的容置腔13，凸块121可以完全插入该容置腔13内，在凸块121端面上设有凸点1211，容置体122的底部设有凸起的图形1221。通过采用上述实施例，使得组合体I之间可以相互配合，也可以平行组合，使得小孩子可以拼成多元路径，也可以上下堆叠组合成多阶梯的变化，功能块12上的凸块121和容置体122的设置，使得小孩在行走组合块I上时可以感觉一高一低的对比，凸块121上的凸点1211和容置体122底部凸起的图形1221，给予孩子更多的踩踏和触觉的经验，并且在容置体122内可以放置比如豆子或者树叶等素材，让还有更多的触觉体验。底座11为两个等边六角形的边线衔接形成的壳体，凸块121的横截面为等边六角形。通过采用上述实施例，使得组合体之间的可以多角度安插，发挥孩子的想象能力。底座11下端的容置腔13为两个等边六角形边线连通的腔体。通过采用上述实施例，更方便组合体之间的安插和拆卸。凸块121端面上的凸点1211为若干个大小不一致的圆顶凸点。通过采用上述实施例，可以提高小孩子的踩踏和触觉体验。容置体122的底部的凸起的图形1221为环形排列的六角形凸块，六角形凸块上端为倒圆角设置。通过采用上述实施例，可以提高小孩子更多的踩踏和触觉体验。组合体I边角为倒圆角衔接。通过采用上述实施例，可以有效避免边角对小孩的刮擦，也可以提尚组合体的安装和拆卸的效率。使用时，如图3所示，组合体之间可以相互配合，也可以平行组合，使得小孩子可以拼成多元路径，也可以上下堆叠组合成多阶梯的变化，水平排列时，沿组合体六角方向无缝放置，小孩可以任意发挥自己的动手和想象能力。【主权项】1.一种蜂巢式组合步道，其特征在于:包括多个组合块，所述的组合块包括两个形状一致的壳体平行衔接的底座、以及衔接在该底座上的功能块，所述的功能块为一边为一个凸起的凸块、以及另一边为一个凸起且形状与所述凸块外周面一致的容置体，在所述的底座下端两边各设有与所述凸块形状一致的容置腔，所述的凸块可以完全插入该容置腔内，在所述的凸块端面上设有凸点，所述的容置体的底部设有凸起的图形。2.根据权利要求1所述的蜂巢式组合步道，其特征在于:所述的底座为两个等边六角形的边线衔接形成的壳体，所述凸块的横截面为等边六角形。3.根据权利要求2所述的蜂巢式组合步道，其特征在于:所述的底座下端的容置腔为两个等边六角形边线连通的腔体。4.根据权利要求1所述的蜂巢式组合步道，其特征在于:所述凸块端面上的凸点为若干个大小不一致的圆顶凸点。5.根据权利要求1所述的蜂巢式组合步道，其特征在于:所述的容置体的底部的凸起的图形为环形排列的六角形凸块，所述的六角形凸块上端为倒圆角设置。6.根据权利要求1或2或3或4或5所述的蜂巢式组合步道，其特征在于:所述的组合体边角为倒圆角衔接。【专利摘要】本技术涉及一种蜂巢式组合步道，包括多个组合块，组合块包括两个形状一致的壳体平行衔接的底座、以及衔接在该底座上的功能块，在底座下端两边各设有与凸块形状一致的容置腔，凸块可以完全插入该容置腔内，在凸块端面上设有凸点，容置体的底部设有凸起的图形。这样使得组合体之间可以相互配合，也可以上下堆叠组合成多阶梯的变化，功能块上的凸块和容置体的设置，使得小孩在行走组合块上时可以感觉一高一低的对比，凸块上的凸点和容置体底部凸起的图形，给予孩子更多的踩踏和触觉的经验，并且在容置体内可以放置比如豆子或者树叶等素材，让还有更多的触觉体验。【IPC分类】E01C15-00【公开号】CN204475106【申请号】CN201420734624【专利技术人】潘永泽 【申请人】潘永泽【公开日】2015年7月15日【申请日】2014年12月1日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种蜂巢式组合步道，其特征在于：包括多个组合块，所述的组合块包括两个形状一致的壳体平行衔接的底座、以及衔接在该底座上的功能块，所述的功能块为一边为一个凸起的凸块、以及另一边为一个凸起且形状与所述凸块外周面一致的容置体，在所述的底座下端两边各设有与所述凸块形状一致的容置腔，所述的凸块可以完全插入该容置腔内，在所述的凸块端面上设有凸点，所述的容置体的底部设有凸起的图形。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：潘永泽，
申请(专利权)人：潘永泽，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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