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学前教育用两用桌制造技术

技术编号:11702041 阅读:87 留言:0更新日期:2015-07-09 01:29
学前教育用两用桌。属于学前教育技术领域。该两用桌包括桌腿和桌面,桌面固定安装在桌腿上面,还包括抽屉、固定挡板、活动挡板和弯杆,所述的抽屉设置在桌面下方,所述的固定挡板固定在桌面的一个长边上,固定挡板与桌面垂直,固定挡板的外侧面设置有挂杆,所述的活动挡板铰接在桌面的另一个长边上,活动挡板的一端设有锁鼻,所述的弯杆铰接在桌面的一端,弯杆的末端固定有与上述锁鼻位置对应的锁板。本实用新型专利技术将学习桌和童床合二为一,将活动挡板向下折叠至竖直位置,本实用新型专利技术即可作为学习桌使用,将活动挡板向上折叠至竖直位置,本实用新型专利技术即可作为童床使用,大大节省了空间,提高了空间利用率。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于学前教育
,具体涉及一种学前教育用两用桌
技术介绍
在幼儿园中,学习桌是幼儿学习的必备用具,童床是幼儿休息的必备用具,因为这两种用具的体积通常较大,会占用大量的空间,空间利用率很低。现有技术中有一些可以作为童床用的学习桌,但结构都比较复杂,而且操作不便。
技术实现思路
为了解决上述问题,本技术旨在提供一种结构简单、操作方便的学前教育用两用桌。为了达到上述目的,本技术采用如下技术方案:该学前教育用两用桌包括桌腿和桌面,桌面固定安装在桌腿上面,还包括抽屉、固定挡板、活动挡板和弯杆,所述的抽屉设置在桌面下方,所述的固定挡板固定在桌面的一个长边上,固定挡板与桌面垂直,固定挡板的外侧面设置有挂杆,所述的活动挡板铰接在桌面的另一个长边上,活动挡板的一端设有锁鼻,所述的弯杆铰接在桌面的一端,弯杆的末端固定有与上述锁鼻位置对应的锁板。所述的活动挡板的铰接轴轴线和弯杆的铰接轴轴线处于同一平面内。所述的锁鼻上设有锁孔,所述的锁板上设有锁鼻孔。本技术结构简单、操作方便、实用性强、安全性高,具体有益效果是:1、本技术将学习桌和童床合二为一,将活动挡板向下折叠至竖直位置,本技术即可作为学习桌使用,将活动挡板向上折叠至竖直位置,本技术即可作为童床使用,大大节省了空间,提高了空间利用率;2、固定挡板和活动挡板可有效保证本技术作为童床使用时的安全性,防止幼儿睡眠时从床上掉落;3、抽屆可以盛放学习用品或床品等用具;4、挂杆可以在幼儿睡眠时挂放衣物;5、管理者可以使用锁,并通过锁板和锁鼻的配合将活动挡板锁定在两个使用位置中的一个位置,这样可以防止幼儿睡眠时将活动挡板向下翻折而造成从床上掉落的隐患。活动挡板的铰接轴轴线和弯杆的铰接轴轴线处于同一平面内,这样的设计使活动挡板上的锁鼻在两种使用状态下均能与锁板上锁鼻孔的位置相对应,完成锁紧操作。【附图说明】图1为本技术的整体结构示意图;图2是锁板与锁鼻配合部分的放大结构示意图。【具体实施方式】下面结合图1及图2对本技术做进一步说明:本技术包括桌腿I和桌面5,桌面5固定安装在桌腿I上面,其特征在于:还包括抽屉2、固定挡板3、活动挡板6和弯杆7,所述的抽屉2设置在桌面5下方,所述的固定挡板3固定在桌面5的一个长边上,固定挡板3与桌面5垂直,固定挡板3的外侧面设置有挂杆4,所述的活动挡板6铰接在桌面5的另一个长边上,活动挡板6的一端设有锁鼻9,所述的弯杆7铰接在桌面5的一端,弯杆7的末端固定有与上述锁鼻9位置对应的锁板8。所述的活动挡板6的铰接轴轴线和弯杆7的铰接轴轴线处于同一平面内。所述的锁鼻9上设有锁孔,所述的锁板8上设有锁鼻孔。本技术结构简单、操作方便、实用性强、安全性高,具体表现为:本技术将学习桌和童床合二为一,将活动挡板6向下折叠至竖直位置,本技术即可作为学习桌使用,将活动挡板6向上折叠至竖直位置,本技术即可作为童床使用,大大节省了空间,提高了空间利用率;固定挡板3和活动挡板6可有效保证本技术作为童床使用时的安全性,防止幼儿睡眠时从床上掉落;抽屉2可以盛放学习用品或床品等用具;挂杆4可以在幼儿睡眠时挂放衣物;管理者可以使用锁,并通过锁板8和锁鼻9的配合将活动挡板6锁定在两个使用位置中的一个位置,这样可以防止幼儿睡眠时将活动挡板6向下翻折而造成从床上掉落的隐患。活动挡板6的铰接轴轴线和弯杆7的铰接轴轴线处于同一平面内,这样的设计使活动挡板6上的锁鼻9在两种使用状态下均能与锁板8上锁鼻孔的位置相对应,完成锁紧操作。【主权项】1.学前教育用两用桌,包括桌腿和桌面,桌面固定安装在桌腿上面,其特征在于:还包括抽屉、固定挡板、活动挡板和弯杆,所述的抽屉设置在桌面下方,所述的固定挡板固定在桌面的一个长边上,固定挡板与桌面垂直,固定挡板的外侧面设置有挂杆,所述的活动挡板铰接在桌面的另一个长边上,活动挡板的一端设有锁鼻,所述的弯杆铰接在桌面的一端,弯杆的末端固定有与上述锁鼻位置对应的锁板。2.根据权利要求1所述的学前教育用两用桌,其特征在于:所述的活动挡板的铰接轴轴线和弯杆的铰接轴轴线处于同一平面内。3.根据权利要求1所述的学前教育用两用桌,其特征在于:所述的锁鼻上设有锁孔,所述的锁板上设有锁鼻孔。【专利摘要】学前教育用两用桌。属于学前教育
该两用桌包括桌腿和桌面,桌面固定安装在桌腿上面,还包括抽屉、固定挡板、活动挡板和弯杆,所述的抽屉设置在桌面下方,所述的固定挡板固定在桌面的一个长边上,固定挡板与桌面垂直,固定挡板的外侧面设置有挂杆,所述的活动挡板铰接在桌面的另一个长边上,活动挡板的一端设有锁鼻,所述的弯杆铰接在桌面的一端,弯杆的末端固定有与上述锁鼻位置对应的锁板。本技术将学习桌和童床合二为一,将活动挡板向下折叠至竖直位置,本技术即可作为学习桌使用,将活动挡板向上折叠至竖直位置,本技术即可作为童床使用,大大节省了空间,提高了空间利用率。【IPC分类】A47D11-00【公开号】CN204427365【申请号】CN201520135375【专利技术人】陈红梅, 阎瑞华, 孙英荟, 张洪秀, 周国华, 王福宝, 孙崴, 陈辰 【申请人】佳木斯大学【公开日】2015年7月1日【申请日】2015年3月10日本文档来自技高网
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【技术保护点】
学前教育用两用桌,包括桌腿和桌面,桌面固定安装在桌腿上面,其特征在于:还包括抽屉、固定挡板、活动挡板和弯杆,所述的抽屉设置在桌面下方,所述的固定挡板固定在桌面的一个长边上,固定挡板与桌面垂直,固定挡板的外侧面设置有挂杆,所述的活动挡板铰接在桌面的另一个长边上,活动挡板的一端设有锁鼻,所述的弯杆铰接在桌面的一端,弯杆的末端固定有与上述锁鼻位置对应的锁板。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:陈红梅阎瑞华孙英荟张洪秀周国华王福宝孙崴陈辰
申请(专利权)人:佳木斯大学
类型:新型
国别省市:黑龙江;23

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