方便整理的学生书桌制造技术

本发明专利技术涉及一种方便整理的学生书桌，包括：桌面和桌面下方的课桌堂；所述桌面的上半部设有一个可掀起的书架，该书架下面设有第一文具储物盒，在该第一文具储物盒内设有阅读灯；该阅读灯可以照亮掀起的所述书架；所述桌面的下半部设有一个可掀起的挡板，该挡板下方设有第二文具储物盒；所述第一文具储物盒和第二文具储物盒可分别用来装文具。本发明专利技术的方便整理的学生书桌，在不改变课桌使用面积的情况下，通过进行简单改装，即可获得更多的使用功能，操作简单，环保耐用，安装便捷，更适合可持续发展的需求。可在中小学校大力推广。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种书桌，特别涉及一种方便整理的学生书桌。
技术介绍
现有的学生书桌大多采用木制结构，桌面下设有一个用来放置书本和学习工具的课桌堂。但是这种书桌，在使用中存在着一定的不方便。由于所有的学习用品都放在一起，特别是书本比较多，学习工具也比较多时，想要找到特定的书本或者学习工具都比较费事。
技术实现思路
本专利技术要解决现有技术中的技术问题，提供一种方便整理的学生书桌。为了解决上述技术问题，本专利技术的技术方案具体如下:一种方便整理的学生书桌，包括:桌面和桌面下方的课桌堂；所述桌面的上半部设有一个可掀起的书架，该书架下面设有第一文具储物盒，在该第一文具储物盒内设有阅读灯；该阅读灯可以照亮掀起的所述书架；所述桌面的下半部设有一个可掀起的挡板，该挡板下方设有第二文具储物盒；所述第一文具储物盒和第二文具储物盒可分别用来装文具。在上述技术方案中，所述课桌堂的一侧设有至少两个用来装文具的抽屉。在上述技术方案中，所述抽屉的数量为3个。在上述技术方案中，所述抽屉设置于所述课桌堂的左侧。本专利技术具有以下的有益效果:本专利技术的方便整理的学生书桌是为课业压力繁重的中学生而设计，它将单纯的书桌功能分为三个部分。1、首先在桌面采用可弹式书架，书架经手指按压弹起后，会呈现在您眼前一个简易文具储物盒，在储物盒内部设有保护视力的LED读书照明灯，该设备采用5号电池充电，电池设计在储物盒内部，拆卸便捷。2、在课桌堂内部，设计储物分区，为抽屉式设计，分区之后，各科试卷分层管理，方便学生查找。3、课桌整体采用环保PP材质(聚丙烯)，桌面设计为可擦写字板，方便学生验算试题。本专利技术的方便整理的学生书桌，在不改变课桌使用面积的情况下，通过进行简单改装，即可获得更多的使用功能，操作简单，环保耐用，安装便捷，更适合可持续发展的需求。可在中小学校大力推广。【附图说明】下面结合附图和【具体实施方式】对本专利技术作进一步详细说明。图1为本专利技术的方便整理的学生书桌的结构示意图。图2为图1所示的方便整理的学生书桌的打开结构示意图。【具体实施方式】下面结合附图对本专利技术做以详细说明。如图1和2所示，一种方便整理的学生书桌，包括:桌面和桌面下方的课桌堂；所述桌面的上半部设有一个可掀起的书架1，该书架I下面设有第一储物盒4，其为笔盒，在该笔盒内设有阅读灯5 ;该阅读灯5可以照亮掀起的所述书架I ;所述桌面的下半部设有一个可掀起的挡板2，该挡板2下方设有第二储物盒6，其为电池盒。当然，笔盒和电池盒中也可放置其他学习工具，这里不再赘述。所述课桌堂的左侧设有3个用来装文具的抽屉。本专利技术的方便整理的学生书桌，书架为可弹式书架，书架经手指按压弹起后，会呈现在您眼前一个简易文具储物盒；在储物盒内部设有保护视力的LED读书照明灯，该设备采用5号电池充电，电池设计在储物盒内部，拆卸便捷；在课桌堂内部，设计储物分区，为抽屉式设计，分区之后，各科试卷分层管理，方便学生查找；课桌整体采用环保PP材质(聚丙烯)，桌面设计为可擦写字板，方便学生验算试题。本专利技术的方便整理的学生书桌，在不改变课桌使用面积的情况下，通过进行简单改装，即可获得更多的使用功能，操作简单，环保耐用，安装便捷，更适合可持续发展的需求。可在中小学校大力推广。显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本专利技术创造的保护范围之中。【主权项】1.一种方便整理的学生书桌，其特征在于，包括:桌面和桌面下方的课桌堂； 所述桌面的上半部设有一个可掀起的书架(1)，该书架(I)下面设有第一文具储物盒(4)，在该第一文具储物盒(4)内设有阅读灯(5);该阅读灯(5)可以照亮掀起的所述书架(I); 所述桌面的下半部设有一个可掀起的挡板(2)，该挡板(2)下方设有第二文具储物盒(6)； 所述第一文具储物盒(4)和第二文具储物盒(6)可分别用来装文具。2.根据权利要求1所述的方便整理的学生书桌，其特征在于，所述课桌堂的一侧设有至少两个用来装文具的抽屉(3)。3.根据权利要求2所述的方便整理的学生书桌，其特征在于，所述抽屉(3)的数量为3个。4.根据权利要求2所述的方便整理的学生书桌，其特征在于，所述抽屉(3)设置于所述课桌堂的左侧。【专利摘要】本专利技术涉及一种方便整理的学生书桌，包括：桌面和桌面下方的课桌堂；所述桌面的上半部设有一个可掀起的书架，该书架下面设有第一文具储物盒，在该第一文具储物盒内设有阅读灯；该阅读灯可以照亮掀起的所述书架；所述桌面的下半部设有一个可掀起的挡板，该挡板下方设有第二文具储物盒；所述第一文具储物盒和第二文具储物盒可分别用来装文具。本专利技术的方便整理的学生书桌，在不改变课桌使用面积的情况下，通过进行简单改装，即可获得更多的使用功能，操作简单，环保耐用，安装便捷，更适合可持续发展的需求。可在中小学校大力推广。【IPC分类】A47B41-00【公开号】CN104739030【申请号】CN201510140067【专利技术人】国瀚文, 孙雯涵, 王浩聿 【申请人】国瀚文【公开日】2015年7月1日【申请日】2015年3月27日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种方便整理的学生书桌，其特征在于，包括：桌面和桌面下方的课桌堂；所述桌面的上半部设有一个可掀起的书架(1)，该书架(1)下面设有第一文具储物盒(4)，在该第一文具储物盒(4)内设有阅读灯(5)；该阅读灯(5)可以照亮掀起的所述书架(1)；所述桌面的下半部设有一个可掀起的挡板(2)，该挡板(2)下方设有第二文具储物盒(6)；所述第一文具储物盒(4)和第二文具储物盒(6)可分别用来装文具。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：国瀚文，孙雯涵，王浩聿，
申请(专利权)人：国瀚文，
类型：发明
国别省市：吉林;22