【技术实现步骤摘要】
尿的形成和排出演示器
本专利技术设计涉及一种生物实验教具,具体是指一种用于教师演示尿的形成和排出的演示器。
技术介绍
目前初中生物教学中,教师讲解肾单位的组成和尿的形成和排出的过程,只能结合课本插图进行分析,但由于没有能呈现动态过程的模拟演示器,七年级学生在理解肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用时较困难。或现有的尿的形成动态模型(专利号:01272706.7)是一款用发光元件组及控制电路构成的产生动态流动视觉效果的模型,难以动态地显示尿的形成的连续性,与真实情境相差甚远,无法让学生很好地感知尿的形成和排出的动态过程。
技术实现思路
本专利技术设计的目的是提供一种现象直观,操作简单,能模拟尿的形成和排出的演示器。为实现上述目的,本专利技术设计采用的整体技术方案为:一种模拟尿的形成和排出的演示器,包括底座(1),竖板(2)垂直固定在底座(1)上,底座(1)左前方的大水槽(31)内放30W水泵(4),水泵出水口连接第一PVC管(51),第一PVC管(51)又与第二PVC管(52)相连,第二PVC管(52)另一端与第一塑料瓶(61)上的第一橡皮塞(71)中插入的第一导管(81)相连,第一橡皮塞(71)上另一孔插入的第二导管(82)与第三PVC管(53)相连,第一塑料瓶(61)下方固定去底的第二塑料瓶(62),第二塑料瓶(62)瓶口放一块海绵(9),在瓶口上塞第二橡皮塞(72),第二橡皮塞(72)中插入第三导管(83),第三导管(83)与下方的第一亚克力方管(101)粘连,第一亚克力方管(101)和第三塑料瓶(63)用第四导管(84)粘连,第三塑料瓶(63)瓶口塞带第 ...
【技术保护点】
一种演示效果很好的尿的形成和排出演示器,其特征是包括底座(1),竖板(2)垂直固定在底座(1)上,底座(1)左前方的大水槽(31)内放30W水泵(4),水泵出水口连接第一PVC管(51),第一PVC管(51)又与第二PVC管(52)相连,第二PVC管(52)另一端与第一塑料瓶(61)上的第一橡皮塞(71)中插入的第一导管(81)相连,第一橡皮塞(71)上另一孔插入的第二导管(82)与第三PVC管(53)相连,第一塑料瓶(61)下方固定去底的第二塑料瓶(62),第二塑料瓶(62)瓶口放一块海绵(9),在瓶口上塞第二橡皮塞(72),第二橡皮塞(72)中插入第三导管(83),第三导管(83)与下方的第一亚克力方管(101)粘连,第一亚克力方管(101)和第三塑料瓶(63)用第四导管(84)粘连,第三塑料瓶(63)瓶口塞带第五导管(85)的第三橡皮塞(73),第五导管(85)上接橡皮管(11),橡皮管(11)内塞一个玻璃球(12),橡皮管(11)下方放一个烧杯(13),第一亚克力方管(101)左侧斜插入三段略细的第三亚克力方管(103),三段第三亚克力方管(103)再插入第二亚克力方管(102 ...
【技术特征摘要】
1.一种尿的形成和排出演示器,其特征在于:包括底座(1),竖板(2)垂直固定在底座(1)上,底座(1)左前方的大水槽(31)内放30W水泵(4),水泵出水口连接第一PVC管(51),第一PVC管(51)又与第二PVC管(52)相连,第二PVC管(52)另一端与第一塑料瓶(61)上的第一橡皮塞(71)中插入的第一导管(81)相连,第一橡皮塞(71)上另一孔插入的第二导管(82)与第三PVC管(53)相连,第一塑料瓶(61)下方固定去底的第二塑料瓶(62),第二塑料瓶(62)瓶口放一块海绵(9),在瓶口上塞第二橡皮塞(72),第二橡皮塞(72)中插入第三导管(83),第三导管(83)与下方的第一亚克力方管(101)粘连,第一亚克力方管(101)和第三塑料瓶(63)用第四导管(84)粘连,第三塑料瓶(63)瓶口塞带第五导管(85)的第三橡皮塞(73),第五导管(85)上接橡皮管(11),橡皮管(11)内塞一个玻璃球(12),橡皮管(11)下方放一个烧杯(13),第一亚克力方管(101)左侧斜插入三段第三亚克力方管(103),三段第三亚克力方管(103)再插入第二亚克力方管(102)的右侧,第二亚克力方管(102)上方与第三PVC管(53)粘连,第二亚克力方管(102)下方粘连的第四PVC管(54)放入小水槽(32)中,小水槽(32)底部插第六导管(86),并将小水槽(32)置于大水槽(31)上方。2.根据权利要求1所述的尿的形成和排出演示器,其特征在于:以上所述的PVC管、塑料瓶、亚克力方管均固定...
【专利技术属性】
技术研发人员:姚正林,刘慧琴,王君统,杨浩俊,李延平,
申请(专利权)人:姚正林,
类型:发明
国别省市:甘肃;62
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