拼接积木单元制造技术

技术编号:11503038 阅读:125 留言:0更新日期:2015-05-26 05:53
拼接积木单元,包括一不完整正方体单元和一连接件,该不完整正方体单元设有一切削部,该切削部由一个正方体单元一个侧面边角的两侧边向其相对侧面相应边角的侧边延伸切削所得,所述不完整正方体单元中设有切削部相对的两个面分别设有两个连接孔,相邻的两个面分别设有一个连接孔,余下两个相邻面则分别设有四个连接孔,相对的两个面上的连接孔分别对应相通连接,所述连接件一端连接于相通的两个连接孔之中,另一端露出不完整正方体单元的侧面。该结构的积木单元可拼接得到款式更为多样化的积木,并且积木的侧面可形成具有弧度或多个棱角的结构,给儿童带来不同的体验,更能满足儿童好奇心理的需求。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及玩具领域,具体地说是指一种拼接积木单元
技术介绍
幼儿时期是人体大脑成长速度最快时期,而动手能力对婴幼儿大脑的发育具有促进作用。目前,市场上已出现了一些儿童智力玩具,如拼图、魔方以及积木等,而积木由于其可自由拼装及拆卸,深受儿童喜爱。公布号为CN 103505887A的中国技术专利公开了一种原子积木,积木若干面上有若干接口,根据接口类型将积木分为两类元件,一类为只有凸接口的积木元件,另一类为只有凹接口的积木元件,虽然两类积木元件通过凸凹接口的相互结合实现积木的空间三维拼接,可以搭建出任何形状和结构,但是由于积木具有两种类型,拼装时需要将积木分类,而许多婴幼儿往往无法区别这两类积木,导致其无法进行三维拼接。授权公告号为CN 203954692U的中国技术专利是本申请人提出的一种积木,包括基本单元和连接两个基本单元的连接件,基本单元为六面体,基本单元的每个面上都均匀设置有四个连接孔,基本单元的每个面上还开设一槽体,其中,相对的两个面上的连接孔通过其余四个面上的槽体--对应相通连接,连接件由基本单元其中一个面的连接孔穿入,并通过所述槽体由相对的另一面上的连接孔穿出与另一基本单元连接。该结构积木连接件可由基本单元一个面上的任意一个连接孔穿入另一基本单元相应的连接孔对应连接,不但增加了两个基本单元连接的可选择性,同时一个基本单元中保证至少有一个连接孔可与另外一个基本单元连接,有利于儿童培养多角度思考问题的思维能力以及锻炼三维空间的想象能力。但是,由于该积木的基本单元是正六面体,拼接出来的积木具有局限性,主要体现在其边角都是直角结构,无法拼装出一些侧面具有弧度或具有多个棱角形状的积木,难以满足市场上的需求。
技术实现思路
本技术提供一种拼接积木单元,以解决现有的积木拼接得到的积木具有一定局限性,难以满足市场需求等缺点。本技术采用如下技术方案:拼接积木单元,包括一不完整正方体单元和一连接件,该不完整正方体单元设有一切削部,该切削部由一个正方体单元一个侧面边角的两侧边向其相对侧面相应边角的侧边延伸切削所得,所述不完整正方体单元中设有切削部相对的两个面分别设有两个连接孔,相邻的两个面分别设有一个连接孔,余下两个相邻面则分别设有四个连接孔,相对的两个面上的连接孔分别对应相通连接,所述连接件一端连接于相通的两个连接孔之中,另一端露出不完整正方体单元的侧面。—种优选的实施方案,上述切削部为一直角三棱柱体,该直角三棱柱体以不完整正方体单元两个互相垂直侧面的部分面为两个矩形面,该直角三棱柱端面的三角形斜边是以不完整正方体单元其中一侧边除端点外任意一点向其相邻侧边除端点外任意一点的连线。进一步地,上述直角三棱柱端面的三角形斜边是以不完整正方体单元其中一侧边中点向其相邻侧边中点的连线。另一种优选的实施方案,上述切削部包括一切削面,该切削面为弧形面,该弧形面边缘的弧形是由不完整正方体单元其中一侧边除端点外任意一点向其相邻侧边除端点外任意一点形成的曲线。进一步地,上述弧形面边缘的弧形是由不完整正方体单元其中一侧边中点向其相邻侧边中点形成的曲线。上述连接孔的横截面均为长边平行于相应侧边的长方形。上述两个设有四个连接孔的侧面中部均设有一槽体,该侧面的连接孔分别沿着所述槽体侧面设置,并且,连接孔靠近槽体的内侧壁与所述槽体相互贯通形成十字形槽体。由上述对本技术结构的描述可知,和现有技术相比,本技术具有如下优占-^ \\\.1、本技术的积木,以一个具有切削部的正方体为单元,切削部由正方体单元一个侧面边角的两侧边向其相对侧面相应边角的侧边延伸切削所得,设有切削部相对的两个面分别设有两个连接孔,相邻的两个面分别设有一个连接孔,余下两个相邻面则分别设有四个连接孔,相对的两个面上的连接孔分别对应相通连接,保证每个积木单元的六个侧壁有一对连接孔与其它积木单元连接,拼接可得到款式更为多样化的积木,并且积木的侧面可形成具有弧度或多个棱角的结构,给儿童带来不同的体验,更能满足儿童好奇心理的需求。2、该结构的积木单元,还可与六个面完全一样的正方体单元配合拼接,使拼接更加多样化,有利于儿童培养多角度思考问题的思维能力以及锻炼三维空间的想象能力。【附图说明】图1为本技术实施例一的结构示意图;图2为本技术实施例一的拼接结构示意图;图3为本技术实施例一与正方体单元的拼接结构示意图;图4为本技术实施例二的结构示意图;图5为本技术实施例二的拼接结构示意图;图6为本技术实施例二与正方体单元的拼接结构示意图。【具体实施方式】下面参照【附图说明】本技术的【具体实施方式】。实施例一拼接积木单元,参照图1,包括一不完整正方体单元10和一连接件20,该不完整正方体单元10设有一切削部11,该切削部11由正方体单元一个侧面边角的两侧边向其相对侧面相应边角的侧边延伸切削所得。本实施例的切削部11为一直角三棱柱体,该直角三棱柱体11以不完整正方体单元10两个互相垂直侧面的部分面为两个矩形面,该直角三棱柱端面的三角形斜边是以不完整正方体单元10其中一侧边除端点外任意一点向其相邻侧边除端点外任意一点当前第1页1 2 本文档来自技高网
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【技术保护点】
拼接积木单元,其特征在于:包括一不完整正方体单元和一连接件,该不完整正方体单元设有一切削部,该切削部由一个正方体单元一个侧面边角的两侧边向其相对侧面相应边角的侧边延伸切削所得,所述不完整正方体单元中设有切削部相对的两个面分别设有两个连接孔,相邻的两个面分别设有一个连接孔,余下两个相邻面则分别设有四个连接孔,相对的两个面上的连接孔分别对应相通连接,所述连接件一端连接于相通的两个连接孔之中,另一端露出不完整正方体单元的侧面。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:卢孔知
申请(专利权)人:厦门吉信德宠物用品有限公司
类型:新型
国别省市:福建;35

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