本实用新型专利技术涉及一种教育教学用黑板，包括黑板，所述黑板上、下两端设有导向槽，所述导向槽内部与擦拭架相连接的滚轮相接触，所述擦拭架呈U型结构，且擦拭架外侧设有擦拭手柄，所述擦拭架与黑板表面之间设有擦拭棉，所述擦拭架的两侧上设有若干个吸附孔，所述吸附孔与设置在擦拭架内部的抽吸泵相通，所述擦拭架下方设有集灰盒。本实用新型专利技术能够通过擦拭架的来回移动，利用其上的擦拭棉对黑板表面进行擦拭，这样擦拭效率高，且劳动强度低，同时在擦拭过程中，擦拭架内部的抽吸泵启动通过吸附孔将产生的粉尘吸附，并收集在集灰盒内，这样粉笔末不会到处飞扬，从而使授课老师和学生不会吸入粉笔末，保证了授课老师和学生的健康。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育
，尤其涉及一种教育教学用黑板。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。目前，无论是教育培训还是学校中的教学活动，一般仍采用传统的教学方式，即授课老师在讲台上授课，同时用粉笔将授课的主要内容书写在黑板上，因而用板擦擦黑板就成了必要的工作，但是目前擦拭黑板采用黑板擦进行擦拭，这样擦拭效率低，而且劳动轻度大，同时在擦黑板的过程中，粉笔末飞扬，这些粉笔末一旦吸入体内，会对学生和老师的健康造成不小的损害。因此，为解决上述问题，特提供一种新的技术方案。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种教育教学用黑板。本技术是通过以下技术方案实现:一种教育教学用黑板，包括黑板，所述黑板上、下两端设有导向槽，所述导向槽内部与擦拭架相连接的滚轮相接触，所述擦拭架呈U型结构，且擦拭架外侧设有擦拭手柄，所述擦拭架与黑板表面之间设有擦拭棉，所述擦拭架的两侧上设有若干个吸附孔，所述吸附孔与设置在擦拭架内部的抽吸泵相通，所述擦拭架下方设有集灰盒。作为优选，所述擦拭棉镶嵌在擦拭架上。作为优选，所述吸附孔呈圆形或条状。作为优选，所述集灰盒上端与擦拭架内部的抽风通道相通。与现有的技术相比，本技术的有益效果是:本技术结构简单，设计合理，本技术能够通过擦拭架的来回移动，利用其上的擦拭棉对黑板表面进行擦拭，这样擦拭效率高，且劳动强度低，同时在擦拭过程中，擦拭架内部的抽吸泵启动通过吸附孔将产生的粉尘吸附，并收集在集灰盒内，这样粉笔末不会到处飞扬，从而使授课老师和学生不会吸入粉笔末，保证了授课老师和学生的健康。【附图说明】图1为本技术的主视图；图2为本技术的左视图。图中:1.黑板；2.擦拭架；3.滚轮；4.导向槽；5.擦拭手柄；6.擦拭棉；7.吸附孔；8.抽吸栗；9.集灰盒。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。请参阅图1、图2，一种教育教学用黑板，包括黑板1，所述黑板I上、下两端设有导向槽4，所述导向槽4内部与擦拭架2相连接的滚轮3相接触，所述擦拭架2呈U型结构，且擦拭架2外侧设有擦拭手柄5，所述擦拭架2与黑板I表面之间设有擦拭棉6，所述擦拭棉6镶嵌在擦拭架2上，这样使用一端时间后，便于更换擦拭棉6，这样通过擦拭架2的来回移动，利用其上的擦拭棉6对黑板表面进行擦拭，这样擦拭效率高，且劳动强度低。所述擦拭架2的两侧上设有若干个吸附孔7，所述吸附孔7呈圆形或条状。所述吸附孔7与设置在擦拭架2内部的抽吸泵8相通，所述擦拭架2下方设有集灰盒9，所述集灰盒9上端与擦拭架2内部的抽风通道相通。在擦拭过程中,擦拭架2内部的抽吸泵8启动通过吸附孔7将产生的粉尘吸附，并收集在集灰盒9内，这样粉笔末不会到处飞扬，从而使授课老师和学生不会吸入粉笔末，保证了授课老师和学生的健康。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种教育教学用黑板，包括黑板(I )，其特征在于:所述黑板(I)上、下两端设有导向槽(4)，所述导向槽(4)内部与擦拭架(2)相连接的滚轮(3)相接触，所述擦拭架(2)呈U型结构，且擦拭架(2 )外侧设有擦拭手柄(5 )，所述擦拭架(2 )与黑板(I)表面之间设有擦拭棉(6)，所述擦拭架(2)的两侧上设有若干个吸附孔(7)，所述吸附孔(7)与设置在擦拭架(2)内部的抽吸泵(8 )相通，所述擦拭架(2 )下方设有集灰盒(9 )。2.根据权利要求1所述的一种教育教学用黑板，其特征在于:所述擦拭棉(6)镶嵌在擦拭架(2)上。3.根据权利要求1所述的一种教育教学用黑板，其特征在于:所述吸附孔(7)呈圆形或条状。4.根据权利要求1所述的一种教育教学用黑板，其特征在于:所述集灰盒(9)上端与擦拭架(2)内部的抽风通道相通。【专利摘要】本技术涉及一种教育教学用黑板，包括黑板，所述黑板上、下两端设有导向槽，所述导向槽内部与擦拭架相连接的滚轮相接触，所述擦拭架呈U型结构，且擦拭架外侧设有擦拭手柄，所述擦拭架与黑板表面之间设有擦拭棉，所述擦拭架的两侧上设有若干个吸附孔，所述吸附孔与设置在擦拭架内部的抽吸泵相通，所述擦拭架下方设有集灰盒。本技术能够通过擦拭架的来回移动，利用其上的擦拭棉对黑板表面进行擦拭，这样擦拭效率高，且劳动强度低，同时在擦拭过程中，擦拭架内部的抽吸泵启动通过吸附孔将产生的粉尘吸附，并收集在集灰盒内，这样粉笔末不会到处飞扬，从而使授课老师和学生不会吸入粉笔末，保证了授课老师和学生的健康。【IPC分类】B43L21-02【公开号】CN204322861【申请号】CN201420728398【专利技术人】于永清, 朱丽华 【申请人】于永清【公开日】2015年5月13日【申请日】2014年11月28日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种教育教学用黑板，包括黑板（1），其特征在于：所述黑板（1）上、下两端设有导向槽（4），所述导向槽（4）内部与擦拭架（2）相连接的滚轮（3）相接触，所述擦拭架（2）呈U型结构，且擦拭架（2）外侧设有擦拭手柄（5），所述擦拭架（2）与黑板（1）表面之间设有擦拭棉（6），所述擦拭架（2）的两侧上设有若干个吸附孔（7），所述吸附孔（7）与设置在擦拭架（2）内部的抽吸泵（8）相通，所述擦拭架（2）下方设有集灰盒（9）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：于永清，朱丽华，
申请(专利权)人：于永清，
类型：新型
国别省市：江西;36
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