【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术属于办公学习用品
，尤其涉及一种纸质资料分类夹，包括：呈长条状的立板；在立板两长侧边之间的立板侧面上固定连接有中间板，中间板沿立板长侧边方向延伸；在中间板两侧的立板侧面上分别间隔设有多个沿立板长侧边方向沿伸的榫接槽；与位于中间板一侧的多个榫接槽中的一个榫接的第一侧板，第一侧板所在面与立板所在面之间设有锐角夹角α；与位于中间板另一侧的多个榫接槽中的一个榫接的第二侧板，第二侧板所在面与立板所在面之间设有锐角夹角β，第一侧板、第二侧板远离立板的长侧边靠近中间板设置；解决了现有杆夹不能对同类资料进行区分放置的问题，能够缩减杆夹的使用数量，给工作学习带来方便。【专利说明】一种纸质资料分类夹
本技术属于办公学习用品
，尤其涉及一种纸质资料分类夹。
技术介绍
对于学生、老师、办公室人员来说，日常的学习工作都会接触到很多种类的资料。对于老师来说，他们有讲授完的资料和待讲授的资料，两者都需要保存备用；对于办公室人员来说也会接触到很多的文件，已经完成和未完成的文件，这些也需要保存备用；对于学生来说，要学习很多的科目，对应不...
【技术保护点】
一种纸质资料分类夹，其特征在于，所述纸质资料分类夹包括：呈长条状的立板；在所述立板两长侧边之间的所述立板侧面上固定连接有中间板，所述中间板沿所述立板长侧边方向延伸；在所述中间板两侧的所述立板侧面上分别间隔设有多个沿所述立板长侧边方向沿伸的榫接槽；与位于所述中间板一侧的多个所述榫接槽中的一个榫接的第一侧板，所述第一侧板所在面与所述立板所在面之间设有锐角夹角α；与位于所述中间板另一侧的多个所述榫接槽中的一个榫接的第二侧板，所述第二侧板所在面与所述立板所在面之间设有锐角夹角β，所述第一侧板、所述第二侧板远离所述立板的长侧边靠近所述中间板设置。
【技术特征摘要】
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