【技术实现步骤摘要】
防止粉笔断裂的教学专用尺
本技术涉及教学教具
，尤其是一种防止粉笔断裂的教学专用尺。
技术介绍
在教师教学的过程中，教师往往通过自身的经验在书写板上画直线，比如几何教师画直线、英语教师画四线格，语文教师画田字格，有时为了画出较为规整的直线，尤其是画表格时，也采用直尺。由于直尺的厚度较小，粉笔沿着直尺画直线时，经常被直尺较细的侧面切割断为两截，粉笔断开时，往往容易戳伤握住粉笔的手指，还容易导致画出的直线上产生浮点。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种防止粉笔断裂的教学专用尺，在借助其画线时，可以防止粉笔被切断，使用方便，可以有效保护握住粉笔的手指，不会产生浮点，使用方便，结构简单。 本技术采用的技术方案是:提供一种防止粉笔断裂的教学专用尺，包括直尺本体，直尺本体为长方体条状，直尺本体内在长度方向上开有滑道；直尺本体的侧面在长度方向开有与滑道相通的长条孔；滑道内设置有滑块；滑块上安装有两个与滑道滚动配合的滚轮；滑块在长条孔的一侧从长条孔内延伸出直尺本体外设置有随动板；随动板竖直方向的外侧面两端设置有挡块。 进一步优化本技术方案，防止粉笔断裂的教学专用尺的随动板的外侧面，两个挡块之间均匀分布有防滑纹。 进一步优化本技术方案，防止粉笔断裂的教学专用尺的直尺本体为透明塑料材质，直尺本体的底面在长度方向均匀分布有刻度线。 本技术的有益效果是:1、滑块与直尺本体内的滑道借助滚轮滚动配合，运动阻力小，并且运动轨迹与直尺本体长度方向平行，粉笔抵两个挡块之间的随动板侧面，使随动板随着粉笔的运动而...
【技术保护点】
一种防止粉笔断裂的教学专用尺，其特征在于：包括直尺本体（1），直尺本体（1）为长方体条状，直尺本体（1）内在长度方向上开有滑道（2）；直尺本体（1）的侧面在长度方向开有与滑道（2）相通的长条孔（3）；滑道（2）内设置有滑块（4）；滑块（4）上安装有两个与滑道（2）滚动配合的滚轮（5）；滑块（4）在长条孔（3）的一侧从长条孔（3）内延伸出直尺本体（1）外设置有随动板（6）；随动板（6）竖直方向的外侧面两端设置有挡块（7）。
【技术特征摘要】
1.一种防止粉笔断裂的教学专用尺，其特征在于:包括直尺本体(1)，直尺本体(I)为长方体条状，直尺本体(I)内在长度方向上开有滑道(2);直尺本体(I)的侧面在长度方向开有与滑道(2)相通的长条孔(3);滑道(2)内设置有滑块(4);滑块(4)上安装有两个与滑道(2)滚动配合的滚轮(5);滑块(4)在长条孔(3)的一侧从长条孔(3)内延伸出直尺本体(I...
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