一种带录音笔的铅笔盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种带录音笔的铅笔盒，包括一铅笔盒本体，以及设置在铅笔盒本体内的录音笔。本实用新型专利技术铅笔盒通过内置录音笔，家长可以全面完整记录孩子在学校的课堂表现、言行举止，更有效掌控孩子的学习与成长过程、心理变化，及时对孩子进行辅导和教育；比传统GPS监控的不稳定性，更具实用效果。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种带录音笔的铅笔盒，包括一铅笔盒本体，以及设置在铅笔盒本体内的录音笔。本技术铅笔盒通过内置录音笔，家长可以全面完整记录孩子在学校的课堂表现、言行举止，更有效掌控孩子的学习与成长过程、心理变化，及时对孩子进行辅导和教育；比传统GPS监控的不稳定性，更具实用效果。【专利说明】 一种带录音笔的铅笔盒
本技术涉及文具，尤其是一种带录音笔的铅笔盒。
技术介绍
目前在市面上出现的铅笔盒，虽然形状结构各异、色彩多样，但其功能都比较单一，只用于装带铅笔、尺子、橡皮等文具；因此已经技术把GPS定位技术运用到日常生活中并与学习文具铅笔盒相结合，可以使得铅笔盒具有定位跟踪的功能，但众所周知铅笔盒是学习工具，往往处于教室或家居等室内场所，GPS定位的信号非常弱，使用效果并不理想，而录音笔却不受外部信号的影响，本方案将以此作为突破口，整合录音笔与铅笔盒。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本技术的目的是提供一种带录音笔的铅笔盒。 本技术采用的技术方案是: 一种带录音笔的铅笔盒，其特征在于:包括一铅笔盒本体，以及设置在铅笔盒本体内的录音笔。 进一步的，所述铅笔盒本体具有上下两个可开合的内腔，所述录音笔设置在其中一个内腔中，另一个内腔可供放置铅笔或其它文具。 更进一步的，所述放置录音笔的内腔中设有一凹槽，该凹槽用于放置该录音笔，该内腔中除凹槽以外的区域可供放置铅笔或其它文具。 具体的，所述内腔由磁吸配合的腔体和盖子组成。 其中，所述录音笔包括壳体，以及设置在壳体内的主控芯片、输入端口、充电电路、内部电池、第一电源开关电路、第二电源开关电路、单片机、功能按键、声控传感器、液晶显示屏、存储器、MIC，所述主控芯片与存储器、MIC、液晶显示屏、电源开关电路、单片机及输入端口电性连接，所述单片机还与功能按键、声控传感器、第一电源开关电路、第二电源开关电路电性连接，所述内部电池与第一电源开关电路、第二电源开关电路、充电电路电性连接，所述充电电路与输入端口电性连接。 进一步的，所述充电电路上还电性连接有指示灯。 本技术的有益效果: 本技术铅笔盒通过内置录音笔，家长可以全面完整记录孩子在学校的课堂表现、言行举止，更有效掌控孩子的学习与成长过程、心理变化，及时对孩子进行辅导和教育；比传统GPS监控的不稳定性，更具实用效果。 【专利附图】【附图说明】 下面结合附图对本技术的【具体实施方式】做进一步的说明。 图1-A是本技术铅笔盒的立体图①； 图1-B是本技术铅笔盒的立体图②； 图2是录音笔的原理框图； 图3是电源开关模块的电路图； 图4是单片机的电路图； 图5是电源输入端口的电路图； 图6是主控芯片的电路图； 图7是存储器的电路图； 图8是MIC的电路图。 【具体实施方式】 如图1-A和1-B所示，为本技术的一种带录音笔的铅笔盒，包括一铅笔盒本体100，以及设置在铅笔盒本体100内的录音笔200，铅笔盒本体100具有上下两个可开合的内腔101，所述录音笔200设置在其中一个内腔101中，另一个内腔可供放置铅笔或其它文具。 更进一步的，所述放置录音笔200的内腔101中设有一凹槽102，该凹槽102用于放置该录音笔200，该内腔101中除凹槽102以外的区域可供放置铅笔或其它文具。具体的，所述内腔101由磁吸配合的腔体和盖子103组成。 其中，所述录音笔200包括壳体，壳体内设有主控芯片1、输入端口 2、充电电路3、内部电池4、第一电源开关电路5、第二电源开关电路6、单片机7、功能按键8、声控传感器9、液晶显示屏10、存储器11、MIC12，所述主控芯片I与存储器11、MIC12、液晶显示屏10、电源开关电路、单片机7及输入端口 2电性连接，所述单片机7还与功能按键8、声控传感器9、第一电源开关电路5、第二电源开关电路6电性连接，所述内部电池4与第一电源开关电路5、第二电源开关电路6、充电电路3电性连接，所述充电电路3与输入端口 2电性连接，存储器11用于存储录音数据，MIC12用于采集声音信号，液晶显示屏10可显示各种信息，输入端口 2可以为USB或UART接口，所述充电电路3上还电性连有指示灯13。 该录音笔的工作原理简述如下，通过声控传感器9接收声音信号，传送到单片机7，单片机7控制第一电源开关电路5开启，从而使内部电池4给主控芯片I供电，主控芯片I启动MIC12工作，从而自动开始录音。当然，声控启动只是本方案的优选实施例，录音笔亦可通过常规的开关启动。 图3-图8是电源开关模块、单片机、电源输入端口、主控芯片、存储器、MIC等主要录音笔模块的电路图，仅做参考实施例，当然不仅限于本技术方案的提供的电路，本领域技术人员可以根据本方案的原理框图设计其他形式的电路结构，但都是基于本方案的专利技术构思之下。 本技术铅笔盒通过内置录音笔，家长可以全面完整记录孩子在学校的课堂表现、言行举止，更有效掌控孩子的学习与成长过程、心理变化，及时对孩子进行辅导和教育；比传统GPS监控的不稳定性，更具实用效果。 以上所述仅为本技术的优先实施方式，本技术并不限定于上述实施方式，只要以基本相同手段实现本技术目的的技术方案都属于本技术的保护范围之内。【权利要求】1.一种带录音笔的铅笔盒，其特征在于:包括一铅笔盒本体，以及设置在铅笔盒本体内的录音笔，所述录音笔包括壳体，以及设置在壳体内的主控芯片、输入端口、充电电路、内部电池、第一电源开关电路、第二电源开关电路、单片机、功能按键、声控传感器、液晶显示屏、存储器、MIC，所述主控芯片与存储器、MIC、液晶显示屏、电源开关电路、单片机及输入端口电性连接，所述单片机还与功能按键、声控传感器、第一电源开关电路、第二电源开关电路电性连接，所述内部电池与第一电源开关电路、第二电源开关电路、充电电路电性连接，所述充电电路与输入端口电性连接。2.根据权利要求1所述的一种带录音笔的铅笔盒，其特征在于:所述铅笔盒本体具有上下两个可开合的内腔，所述录音笔设置在其中一个内腔中，另一个内腔可供放置铅笔或其它文具。3.根据权利要求2所述的一种带录音笔的铅笔盒，其特征在于:所述放置录音笔的内腔中设有一凹槽，该凹槽用于放置该录音笔，该内腔中除凹槽以外的区域可供放置铅笔或其它文具。4.根据权利要求2所述的一种带录音笔的铅笔盒，其特征在于:所述内腔由磁吸配合的腔体和盖子组成。5.根据权利要求4所述的一种带录音笔的铅笔盒，其特征在于:所述充电电路上还电性连接有指示灯。【文档编号】A45C11/34GK204048485SQ201420394863【公开日】2014年12月31日 申请日期:2014年7月16日 优先权日:2014年7月16日 【专利技术者】张恺龙 申请人:张恺龙本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带录音笔的铅笔盒，其特征在于：包括一铅笔盒本体，以及设置在铅笔盒本体内的录音笔, 所述录音笔包括壳体，以及设置在壳体内的主控芯片、输入端口、充电电路、内部电池、第一电源开关电路、第二电源开关电路、单片机、功能按键、声控传感器、液晶显示屏、存储器、MIC，所述主控芯片与存储器、MIC、液晶显示屏、电源开关电路、单片机及输入端口电性连接，所述单片机还与功能按键、声控传感器、第一电源开关电路、第二电源开关电路电性连接，所述内部电池与第一电源开关电路、第二电源开关电路、充电电路电性连接，所述充电电路与输入端口电性连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张恺龙，
申请(专利权)人：张恺龙，
类型：新型
国别省市：广东;44