一种具有警示功能的电力培训白板及其使用方法技术

本发明专利技术涉及一种具有警示功能的电力培训白板及其使用方法。包括一电子白板，该电子白板包括一操作显示区，操作显示区由N行M列显示单元按矩阵排列而成；显示单元包括一矩形外框、位于矩形外框中间的隔离框、置于所述隔离框内的红外接收管以及位于所述矩形外框内的n个LED发光管，所述隔离框外框面与所述红外接收管及LED发光管的顶部处于同一高度，所述显示单元还包括一位于所述矩形外框上方的均光板和位于所述均光板与隔离框之间的凸透镜；所述控制单元还经一无线模块连接有至少一个警示屏，所述警示屏为LCD屏，并设置于需进行安全警示各电力设施处。本实用新型专利技术能够在电力培训室教学时，对学员需操作的高压电力设施进行安全示警。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本专利技术涉及。包括一电子白板，该电子白板包括一操作显示区，操作显示区由N行M列显示单元按矩阵排列而成；显示单元包括一矩形外框、位于矩形外框中间的隔离框、置于所述隔离框内的红外接收管以及位于所述矩形外框内的n个LED发光管，所述隔离框外框面与所述红外接收管及LED发光管的顶部处于同一高度，所述显示单元还包括一位于所述矩形外框上方的均光板和位于所述均光板与隔离框之间的凸透镜；所述控制单元还经一无线模块连接有至少一个警示屏，所述警示屏为LCD屏，并设置于需进行安全警示各电力设施处。本技术能够在电力培训室教学时，对学员需操作的高压电力设施进行安全示警。【专利说明】
本专利技术涉及。
技术介绍
传统一般的电网电力培训教室，均需结合高压等强电电力设施对学员实行边授课，边操作，以便于加深学员学习印象。而传统的电力培训教室采用的都是一般的白板，需采用签字笔书写，易造成签字笔浪费；对于电力培训教室而言，需要的不仅仅是能够实现教学，且需要能够对学员需操作的电力设施进行示警功能的白板，并且由于教师需对操作的电力设施的学员进行手动指导，教师需时常走动到电力设施旁指导学员作业，如采用一般的白板，教师就需再次回到白板处，不利于教师教学。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种实现教师采用红外笔即可实现书写教学的具有警示功能的电力培训白板及其使用方法，且该白板具有能够在电力培训室教学时，对学员需操作的高压电力设施进行安全示警的功能。 为实现上述目的，本专利技术的技术方案是:一种具有警示功能的电力培训白板，包括一电子白板，该电子白板包括一操作显示区，所述操作显示区由N行M列显示单元按矩阵排列而成；所述显示单元包括一矩形外框、位于所述矩形外框中间的隔离框、置于所述隔离框内的红外接收管以及位于所述矩形外框内的η个LED发光管，所述隔离框外框面与所述红外接收管及LED发光管的顶部处于同一高度，所述显示单元还包括一位于所述矩形外框上方的均光板和位于所述均光板与隔离框之间的凸透镜；所述LED发光管经一 LED驱动模块连接至一控制单元，所述红外接收管经一信号放大电路与所述控制单元连接；所述控制单元还经一无线模块连接有至少一个警示屏，所述警示屏为IXD屏，并设置于需进行安全警示各电力设施处；其中，η、Ν、Μ均为大于I的自然数。 在本专利技术实施例中，所述η为4，所述隔离框的前后左右各设置一 LED发光管。 在本专利技术实施例中，所述隔离框为圆形。 在本专利技术实施例中，所述操作显示区还包括一用于实现清屏操作的清除区和一用于实现与警示屏互动的警示区。 本专利技术还提供了一种采用如上述所述的一种具有警示功能的电力培训白板的使用方法，包括如下步骤，步骤1:用户通过红外笔在所述操作显示区，进行扫描书写；步骤2:根据用户书写轨迹，红外接收管接收红外笔发出的红外射线，并将信号传输给所述控制单元；步骤3:控制单元根据接收到的信号，控制相应的LED发光管发光，从而显示用户的书与内容；步骤4:当用户将红外笔发出的红外射线扫至所述清除区时，清除区上的红外接收管将信号传输给控制单元，控制单元使LED发光管全灭，从而实现用户书写内容的清除；步骤5:当用户将红外笔发出的红外射线扫至所述警示区时，用户通过红外笔在所述操作显示区进行扫描书写的内容，均通过与无线模块发送至所述警示屏，以便于对需进行安全警示各电力设施进行警示。 相较于现有技术，本专利技术具有以下有益效果:1、电力培训教室的教师可通过采用红外笔实现远距离书写教学，而不必到白板处进行书写教学；2、本专利技术的白板具有警示功能，能够对需进行安全警示各电力设施进行示警，以保障学员对电力设施的操作安全。 【专利附图】【附图说明】 图1是本专利技术具有警示功能的电力培训白板的电路原理框图。 图2是本专利技术显示单元结构示意图。 图3是本专利技术显示单元结构的剖面示意图。 【具体实施方式】 下面结合附图，对本专利技术的技术方案进行具体说明。 如图1-3所示，本专利技术的一种具有警示功能的电力培训白板，包括一电子白板，该电子白板包括一操作显示区，所述操作显示区由N行M列显示单元按矩阵排列而成；所述显示单元包括一矩形外框1、位于所述矩形外框I中间的隔离框3、置于所述隔离框3内的红外接收管4以及位于所述矩形外框I内的η个LED发光管5，所述隔离框3外框面与所述红外接收管4及LED发光管5的顶部处于同一高度，所述显示单元还包括一位于所述矩形外框I上方的均光6板和位于所述均光板6与隔离框3之间的凸透镜2 (该凸透镜用于扩大入射至所述红外接收管4的红外射线的扫描范围);所述LED发光管5经一 LED驱动模块连接至一控制单元，所述红外接收管4经一信号放大电路与所述控制单元连接；所述控制单元还经一无线模块连接有至少一个警示屏，所述警示屏为IXD屏，并设置于需进行安全警示各电力设施处；其中，η、Ν、Μ均为大于I的自然数。 本实施例中，所述η为4，所述隔离框3的前后左右各设置一 LED发光管5。 本实施例中，所述隔离框3为圆形。 为了实现教师教学时，对教师书写的内容进行擦除，所述操作显示区还包括一用于实现清屏操作的清除区，教师通过红外笔远程扫至该清除区，即可实现清屏操作；所述操作显示区还包括一用于实现与警示屏互动的警示区；教师通过红外笔远程扫至该警示区，即可实现对需进行安全警示各电力设施进行警示。 本专利技术还提供了一种采用如上述所述的一种具有警示功能的电力培训白板的使用方法，包括如下步骤，步骤1:用户通过红外笔在所述操作显示区，进行扫描书写；步骤2:根据用户书写轨迹，红外接收管接收红外笔发出的红外射线，并将信号传输给所述控制单元；步骤3:控制单元根据接收到的信号，控制相应的LED发光管发光，从而显示用户的书与内容；步骤4:当用户将红外笔发出的红外射线扫至所述清除区时，清除区上的红外接收管将信号传输给控制单元，控制单元使LED发光管全灭，从而实现用户书写内容的清除；步骤5:当用户将红外笔发出的红外射线扫至所述警示区时，用户通过红外笔在所述操作显示区进行扫描书写的内容，均通过与无线模块发送至所述警示屏，以便于对需进行安全警示各电力设施进行警示。 以上是本专利技术的较佳实施例，凡依本专利技术技术方案所作的改变，所产生的功能作用未超出本专利技术技术方案的范围时，均属于本专利技术的保护范围。【权利要求】1.一种具有警不功能的电力培训白板，其特征在于:包括一电子白板，该电子白板包括一操作显示区，所述操作显示区由N行M列显示单元按矩阵排列而成；所述显示单元包括一矩形外框、位于所述矩形外框中间的隔离框、置于所述隔离框内的红外接收管以及位于所述矩形外框内的η个LED发光管，所述隔离框外框面与所述红外接收管及LED发光管的顶部处于同一高度，所述显示单元还包括一位于所述矩形外框上方的均光板和位于所述均光板与隔离框之间的凸透镜；所述LED发光管经一 LED驱动模块连接至一控制单元，所述红外接收管经一信号放大电路与所述控制单元连接；所述控制单元还经一无线模块连接有至少一个警示屏，所述警示屏为LCD屏，并设置于需进行安全警示各电力设施处；其中，η、Ν、Μ均为大于I的自然数。2.根据权利要求1所述的一种具有警示功能的电力培训白板，其特征在于:所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种具有警示功能的电力培训白板，其特征在于：包括一电子白板，该电子白板包括一操作显示区，所述操作显示区由N行M列显示单元按矩阵排列而成；所述显示单元包括一矩形外框、位于所述矩形外框中间的隔离框、置于所述隔离框内的红外接收管以及位于所述矩形外框内的n个LED发光管，所述隔离框外框面与所述红外接收管及LED发光管的顶部处于同一高度，所述显示单元还包括一位于所述矩形外框上方的均光板和位于所述均光板与隔离框之间的凸透镜；所述LED发光管经一LED驱动模块连接至一控制单元，所述红外接收管经一信号放大电路与所述控制单元连接；所述控制单元还经一无线模块连接有至少一个警示屏，所述警示屏为LCD屏，并设置于需进行安全警示各电力设施处；其中，n、N、M均为大于1的自然数。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：林宇，陈祥榕，林昌兴，唐燕玲，
申请(专利权)人：国家电网公司，国网福建省电力有限公司，国网福建省电力有限公司管理培训中心，
类型：发明
国别省市：北京;11