【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术提供一种多媒体学习用具,包括铰接的第一支撑面、支撑框架和第二支撑面,支撑框架设置在第一支撑面与第二支撑面之间;第一支撑面与第二支撑面除铰接轴以外的边缘通过拉链连接;支撑框架包括顺次平行设置的第一竖梁、第二竖梁和第三竖梁,第一竖梁和第二竖梁上等距的设置有多个用于固定第一横梁和第二横梁的卡槽,第一横梁和第二横梁活动设置在卡槽中;第二支撑面上设置有松紧带,松紧带两端固定在第二支撑面上;第二竖梁与第三竖梁在第一支撑面上的投影间设置有松紧带,松紧带两端固定在第一支撑面上。本技术结构简单、合理、紧凑,在固定多种数码产品的同时,还能用于支撑数码产品,操作便捷、便于携带。【专利说明】多媒体学习用具
本技术涉及多媒体技术,尤其涉及一种多媒体学习用具。
技术介绍
信息时代,使用信息化技术学习和娱乐日益普及,数码产品的种类也日益增多,其中平板电脑以便于随身携带,易于获取丰富信息等优点,被越来越多的用户用于学习和娱乐。目前平板电脑采用平板电脑保护套或电脑包进行收纳,平板电脑保护套能作为平板电脑支座,将平板电脑固定在桌子上。但是,现有平板电脑尺寸较 ...
【技术保护点】
一种多媒体学习用具,其特征在于,包括铰接的第一支撑面、支撑框架和第二支撑面,所述支撑框架设置在第一支撑面与第二支撑面之间;所述第一支撑面与第二支撑面除铰接轴以外的边缘通过拉链连接;所述支撑框架包括顺次平行设置的第一竖梁、第二竖梁和第三竖梁,所述第一竖梁和第二竖梁上等距的设置有多个用于固定第一横梁和第二横梁的卡槽,所述第一横梁和第二横梁活动设置在卡槽中;所述第一竖梁、第二竖梁、第三竖梁、第一横梁和第二横梁中的一个或多个上设置有用于穿设数据线的通孔;所述第一横梁和第二横梁相对侧设置有与平板电脑外框相配合的凹槽;所述第二支撑面上设置有松紧带,所述松紧带两端固定在第二支撑面上;所述 ...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:董红梅,王璟泓,刘丽,
申请(专利权)人:大连商业学校,
类型:新型
国别省市:辽宁;21
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