一种云端纸本环保书结构制造技术

本实用新型专利技术提供一种云端纸本环保书结构，包括一纸本书页，且纸本书页上面设置有至少一组可被一行动装置读取以连接网络数据库的特殊编码元件；据此，可简化纸本书籍以记载内容，以大量减少书本纸张的用量，且进一步训练用户的逻辑性记忆能力，培养用户学习的主动能力。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术提供一种云端纸本环保书结构，包括一纸本书页，且纸本书页上面设置有至少一组可被一行动装置读取以连接网络数据库的特殊编码元件；据此，可简化纸本书籍以记载内容，以大量减少书本纸张的用量，且进一步训练用户的逻辑性记忆能力，培养用户学习的主动能力。【专利说明】-种云端纸本环保书结构
本技术关于一种云端纸本环保书结构，特别是涉及一种书本或一组活页，该 书页内容含有学习进一步内容的特别行动条形码，使用者可只读取书本内容；或者自由使 用一电子装置，例如智能手机、平板电脑或其他读取装置，连接上一因特网网页或一云端数 据库，以读取相关内容。
技术介绍
在过去，人们想要只通过读书了解到所要的知识或者成为优秀的学习者，有着很 大的困难度；其关键在于，书本作为传统传递知识最主要的媒介，有着非交互式学习与记载 篇幅有限的缺点，且不如影片、其它电子多媒体或真人讲授来得生动有效，更有消耗过多树 木，伤害地球环保的恶名。 虽然电子图书与网络传递知识逐渐成熟，但是，文化产业仍然大量使用纸本图书 来传播知识与文化，由于爆炸的知识与文化被记载在纸本出版品上，丰富的内容反而增加 纸张使用量，将不利地球保护。可是在现实上，网络云端数据库或电子图书也很难大量取代 现有纸本图书，因为它们不如纸本图书方便、友善及简单。 此外，教与学是两件既独立又相连的事件，一般的教学中，教的主体可以是人（教 师、教练等）、传统媒体（书本、杂志、电视、电影等）、现代媒体（电子书、电子杂志、网络网 页多煤体、网络云端数据库等）、真实事件等；而学的主体只有人。理论上，教学是传递知识 的沟通过程，人（教）与人（学）是最佳的沟通方式，因为两者可以有最佳的互动性，有互 动才能有回馈控制的机制。 有鉴于此，绝大多数人努力于应用电子与网络科技，发展新的交互式学习方法、装 置及系统。虽然，可改善媒体（教）与人（学）的非互动沟通形式（无回馈控制的机制）； 但是一般效果并不显著，这可以从坊间各种人与人沟通形式的补习班，并没有随网络科技 的进步或各种交互式学习方法、装置及系统的专利技术而减少得知一二。 另一方面，在人与人的教学效果中，在教的那端常会受限于教师本身的观察能力、 沟通能力、个人喜好、记忆容量以及逻辑推理等因人而异，造成常有名师，却难寻明师而困 惑学生满天下的现象。在学的这端则受限于学习者的态度（主动或被动）与先备知识的不 同。众所周知，教学与课程需要规划设计，以确保学习的效率与效果。然而，书本作为人类 最普遍的学习工具，却未被好好规划设计以解决前述问题。
技术实现思路
本技术的主要目的在于，提供一种云端纸本环保书结构，可以减少书本纸张 的使用量，从而保护珍贵的地球资源（树木），并且解决现今图书的学习效率与效果欠佳的 问题，本技术能够整合现有的网页信息、云端数据库及纸本图书的优点，令云端纸本环 保书结构产生出实体、方便、友善及简单等教学效果，解决了知识记载过量而形成无效沟通 的问题。此外，由于学习者对自身先备知识的不足或遐思困惑非常敏感，会主动学习与修 正，以满足自己的所需，本技术更可进一步让使用者在大量减少纸张用量的情形下，得 到足量且适合自己的知识，同时可训练用户的逻辑能力、记忆能力，并且培养使用者的主动 学习态度与习惯。 为达成上述目的，本技术提供的云端纸本环保书结构包含由一记载知识的实 体、一储存电子数据的数据库及一行动装置协合而成的结构，该记载知识的实体具有至少 一表面，该表面至少设置有多数文字、符号及图形中的一种所一体构成的可独立阅读内容， 以及布置于所述文字、符号或图形之间的特殊编码元件，该行动装置上具有一能够读取该 特殊编码元件的读取部，且该行动装置能够连接上因特网网页或该储存电子数据的数据 库，并具有一能够显示该电子数据的显示部，进而增加知识传递与学习的功效。 依据上述主要结构特征，该记载知识的实体可为纸张、塑料或其他材料所形成的 书页。 依据上述主要结构特征，该特殊编码元件为一维行动条形码及/或二维行动条形 码（QR codes)。 依据上述主要结构特征，该特殊编码元件位于所述文字、符号和图形的上、下、左 及/或右。 依据上述主要结构特征，该储存电子数据的数据库为网络数据库、光盘片、随身碟 或其他储存电子数据的产品或装置。 依据上述主要结构特征，该行动装置为能够连接因特网的智能型手机、平板电脑、 具有扫描读取装置的计算机，或其他可连接取得因特网网页数据并显示的电子装置。 为能明确且充分揭露本技术，并予列举较佳实施图例，以详细说明其实施方 式如后述： 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术的功能方块图； 图2为本技术采用的纸本书的配置示意图； 图3为云端纸本环保书内页实施例1 ; 图4为云端纸本环保书内页实施例2 ; 图5为云端纸本环保书内页实施例3 ; 图6为云端纸本环保书内页实施例4 ; 图7为云端纸本环保书内页实施例5 ; 图8为云端纸本环保书内页实施例6 ; 图9为云端纸本环保书内页实施例7 ; 图10为云端纸本环保书内页实施例8。 附图标记说明：1〇_使用者；20-书页；22_行动条形码；30-电子装置；40-因特网 网页；50-云端数据库。 【具体实施方式】 请参阅图1和图2,说明本技术提供的云端纸本环保书结构，包含由一记载知 识的实体、一储存电子数据的数据库及一行动装置协合而成的结构，该记载知识的实体可 单独完成知识传递与学习，亦可以通过该行动装置直接连接上因特网网页40或该储存电 子数据的数据库。 图中也描述了该记载知识的实体可为纸张、塑料或其他材料所形成的书页20,具 有至少一表面。该储存电子数据的数据库可为网络数据库、光盘片、随身碟或其他储存电子 数据的产品或装置，该网络数据库可包含云端数据库50。该行动装置可为能够连接因特网 的智能型手机、平板电脑、具有扫描读取装置的计算机，或其他可连接取得因特网网页数据 并显示的电子装置30。 请参阅图3至图10,说明在所采用的较佳的实施例中，该记载知识的实体的书页 20表面至少设置有由多数文字、符号及/或图形其中的一种所一体构成的可独立阅读内 容，以及多数布置且夹杂于所述文字、符号或图形之间的特殊编码元件，该数据可包括文 学、科学或艺术等专业知识，也可包含书、报、杂志的各类信息，该特殊编码元件可经过规划 设计而配合该文字、符号及/或图形，用来辅助教学或理解该文字、符号与图形；该行动装 置上具有一能够读取该特殊编码元件的读取部，且该行动装置能够直接连接上因特网网页 40或该储存电子数据的数据库，并具有一能够显示该电子数据的显示部。具体来说，该特殊 编码元件可为一维行动条形码及/或二维行动条形码22 (QR codes)。目前大部分行动装置 都具有读取所述一维或二维行动条形码22的能力。 在实施上，上述构成该特殊编码元件的行动条形码22可位于所述文字、符号和图 形的上、下、左及/或右，令行动条形码22属于该文字、符号或图形，且经由该行动条形码22 所连接上的因特网网页40或储存电子数据的数据库，可为本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种云端纸本环保书结构，其特征在于，包含由一记载知识的实体、一储存电子数据的数据库及一行动装置协合而成的结构，该记载知识的实体具有至少一表面，该表面至少设置有多数文字、符号及图形中的一种所一体构成的可独立阅读内容，以及布置于所述文字、符号或图形之间的特殊编码元件，该行动装置上具有一能够读取该特殊编码元件的读取部，且该行动装置能够连接上因特网网页或该储存电子数据的数据库，并具有一能够显示该该电子数据的显示部。

【技术特征摘要】
...

【专利技术属性】
技术研发人员：阮明利，
申请(专利权)人：阮明利，
类型：新型
国别省市：中国台湾;71