多功能组合式教学用圆规制造技术

一种多功能组合式教学用圆规，主要用于课堂教学，它克服了目前教学用圆规：体积大、笨重、易打滑、粉笔易折断、半径不易定量掌握，功能单一等缺点。采用可伸缩的连杆，直接定量控制圆半径的大小，使转动脚通过连杆绕定心脚转动，达到画圆的目的。除具有画圆的功能外，还可当教鞭、尺子、钢笔、铅笔用。具有体积小、性能好、功能多，携带使用方便等特点。（*该技术在1998年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于课堂教学用的圆规。我国目前生产和教学使用的圆规，大多是木制的，又大又笨，使用起来不灵活，携带也不方便；是用铁尖来确定圆心，因铁尖不垂直黑板且随粉笔的转动而转动，当老师画圆时，铁尖经常打滑，滑离原位；转动脚上的粉笔易折断；圆 的半径大小不能直接定量表示出来，当老师画某一确定大小半径的圆时，往往先把圆规的两脚卡在尺子上量一下，然后才能画；功能单一，在课堂上一般只用来画圆。本技术的目的是采用象电视天线那样可以伸缩，上面标有刻度的连杆来定量控制圆半径的大小，使转动脚通过连杆绕定心脚转动达到画圆的目的。克服目前教学用圆规体积大，笨重，易打滑，粉笔易折断，半径不易直接定量掌握，功能单一等缺点。使其体积小、重量轻、性能好、功能多、美观、携带和使用方便。本技术主要分两大部分，即固定部分和转动部分(请参看附附图说明图1、附图2)。固定部分其结构功能如下铅笔帽(1)用来保护铅笔、上边带一个挂钩。铅笔(2)为普通自动铅笔，取下可与转动脚(6)连结，用于在纸上画圆，在画小圆时其铁尖可当定心脚用。笔杆(3)起连结铅笔和钢笔作用。钢笔(4)可当普通钢笔用，取下可与转动脚(6)连结，用于在纸上画本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于课常教学的圆规，主要由定心脚（１３）、铁尘（１２）、转动轴（１４）、转动圈（１０）、连杆（８）、转动脚（６）、钢笔（４）、铅笔（２）组成，本实用新型的特征在于：转动脚通过连杆与转动圈连接，绕定心脚上的转动轴转动。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘涛，
申请(专利权)人：刘涛，
类型：实用新型
国别省市：34[中国|安徽]