多功能教学测绘仪制造技术

一种多功能教学测绘仪，是关于大、中、小学校和幼儿园教师，教学测绘、制图的仪器。本实用新型专利技术克服了已有技术用途单一、不稳定、不灵活、不方便的缺点。本实用新型专利技术具有三角板、量角器、圆规、直尺、丁字尺使用功能。其特征是：在直尺刻度边沿，装有可调定位粉笔夹具，吸盘圆心定位手柄装置和同轴导向轮。结构新颖、科学，测绘准确、灵活、稳定、方便。是语文、数学、外语、音乐、美术老师必备教具。（*该技术在1999年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
本技术是关于大、中、小学校，幼儿园教师，教学测量、绘图的测绘仪器。在本技术设计以前，已有木制教学三角板和园规等测绘仪，但它们一具一用，用途单一、不准确、不稳定、不灵活、不方便的缺点。本技术的目的在于克服已有教学测绘仪使用中不足之处，而提供的一种解决语言教学中拼音、生字教学，外语教学中单词书写，音乐教学中五线谱，美术教学中的美术字，图案教学等格式线条的绘制和教学中画线、测量、制图等一系列问题，适合各级各类学校（包括幼儿园）教师，教学中使用的测绘仪器（教具）。本技术的目的是通过如下措施来达到，它由等腰直角三角板（1）、180°量角器（2）、定位园规（3）、直尺（4）组成。其特征是：在直尺刻度边沿，装有可调定位粉笔夹具（5）、仪中，装有吸盘园心定位手柄装置（6）和同轴导向轮（7）组合为一体。具有三角板、量角器、园规、直-->尺、丁字尺测量、制图的一切性能。由于量角器设置于三角板之中，分度线沿伸三角形两腰边沿，方便教师测绘角度的准确性。园规不仅“R”值可以定量，而且园足采用吸盘定位，因而增强绘图的精度和稳定性。同时，装有可调定位粉笔夹具和同轴导向轮，提供教师在教学中多种测绘效果、提高教学制图准确、清晰、灵活的程度。由于一具多用，给教学带来方便。下面结合附图对本技术作进一步说明：图一为本技术的主视图，图中，（1）为等腰直角三角板，（2）的180°量角器，（3）定位园规，（4）直尺，（5）可调定位粉笔夹具，（6）吸盘园心定位手柄装置，（7）同轴导向轮，图二为本技术吸盘园心定位手柄装置侧视图。图中，（1）手柄，（2）按钮，（3）弹簧，（4）吸盘。图三为本技术可调定位粉笔夹具主视图。本技术的优点：一具多用，设计新颖，结构科学，教学测量、绘图准确、清晰、稳定，使用灵活、方便。使用价值高。本技术的实施例：将可调定位粉笔夹具按制图-->需要距离定位，装上粉笔，由于导向轮和可调定位粉笔夹具的作用，手握手柄，在黑板上，横向推拉运动，可作多条平平线，（取代直尺重复运用）。适用于语文拼音教学、外语单词教学，绘制四线三格线，音乐教学绘制五线谱线，数学教学平形线和办黑板报书写线等。纵向推拉运动，可作垂线、垂直平形线，（取代丁字尺重复运用）。横纵向结合使用，可绘制语文教学中生字书写的“田”字格，数学教学中正方形、长方形、座标格等。如果变换推拉运动角度，可绘制数学教学中平形四边形、梯形、棱形等多种形体。将直尺和量角器综合运用，在黑板上可测量绘画180°范围内，精确到±1°的各角。按下园心定位吸盘，分别在R＝50mm、R＝100mm、R＝150mm、R＝200mm粉笔夹具装上粉笔，可分别作出∮100mm、∮200mm、∮300mm、∮400mm各园，和上述不同直径的同心园。以及作出相切园、相交园等图形。如果与直尺、可调粉笔夹具并用，可作形园相接图形、与量角器并用，可作不同园心角的扇形或弧等。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能教学测绘仪，它由等腰直角三角板（１）、１８０°量角器（２）、定位园规（３）、直尺（４）组成，其特征是：在直尺刻度边沿，装有可调定位粉笔夹具（５）、仪中装有吸盘园心定位手柄装置（６）和同轴导向轮（７）组合为一体。

【技术特征摘要】
一种多功能教学测绘仪，它由等腰直角三角板(1)、180°量角器(2)、定位园规(3)、直尺(4)组成，其特征是...

【专利技术属性】
技术研发人员：熊志贤，
申请(专利权)人：熊志贤，
类型：实用新型
国别省市：42[中国|湖北]