凉爽学习用具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种炎热时节使用的凉爽学习用具。它由凉爽装置和组合学习用具组成。凉爽装置为一微型电风扇，组合学习用具包括笔筒、底储物筒、课程表夹板、尺子。本实用新型专利技术是通过组合学习用具在为学生提供学习方便的同时，学生还可以根据自身受高温影响的情况，适时控制凉爽装置工作。具有设计新疑、紧凑、高实用的特点。（*该技术在2002年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种凉爽学习用具，特别适用于学生在炎热时节学习时使用。现有的学习用具及大部分校方设施在炎热时节均不能为学生提供很好的降温条件，学生受高温的影响，造成身体状况和学习质量下降，给学生学习带来了很多烦恼。本技术的目的是提供一种凉爽学习用具，能消除高温给学生学习带来的烦恼，送去凉爽。本技术是这样实现的凉爽学习用具由凉爽装置和组合学习用具组成。凉爽装置是一微型电扇，它包括风扇壳体、安全护罩、微型电机、扇叶、电源、电源开关、电源室盖。学习用具包括笔筒、课程表夹板、尺子、底储物筒。本技术是通过组合学习用具为学生提供学习方便的同时，学生还可以根据自身受高温影响的情况，适时地开启微型电风扇工作，送来凉爽。在其它季节，微型电机和扇叶拿下后，风扇壳体可做为储钱罐使用。以下结合附图实施例对本技术予以详细说明。附图说明图1是本技术实施例立体结构示意图。图中(1)是安全护罩，(2)是扇叶，(3)是微型电机，(4)是风扇壳体，(5)是笔筒，(6)是课程表夹板，(7)是尺子，(8)是底储物筒，(9)是开关，(10)是尺子挂勾，(11)是电源室盖(内装电源)，“ON”是开，“OFF”是关。参见实施例图1开关(9)处于“ON”的位置，电机(8)带动扇叶(2)旋转，送去凉爽。无论开关是处于“ON”或“OFF”的位置，笔筒(5)可以放铅笔等物；底储物筒可以放橡皮、曲别针、大头针等物；尺子(7)可以从尺子挂勾(10)上拿下使用。在其它季节，微型电机(3)和扇叶(2)取下后，风扇壳体(4)可做为储钱罐使用。图中风扇壳体(4)上部储钱罐孔未示出。权利要求1.凉爽学习用具由凉爽装置和组合学习用具组成。凉爽装置是一种微型电风扇；组合学习用具包括笔筒、底储物筒、课程表夹板、尺子，其特征在于组合学习用具旁有一凉爽装置。2.根据权利要求1所述的学习用具，其特征在于凉爽装置为一微型电风扇，提供凉爽。专利摘要本技术涉及一种炎热时节使用的凉爽学习用具。它由凉爽装置和组合学习用具组成。凉爽装置为一微型电风扇，组合学习用具包括笔筒、底储物筒、课程表夹板、尺子。本技术是通过组合学习用具在为学生提供学习方便的同时，学生还可以根据自身受高温影响的情况，适时控制凉爽装置工作。具有设计新颖、紧凑、高实用的特点。文档编号B43K31/00GK2125508SQ9222692公开日1992年12月23日 申请日期1992年7月10日 优先权日1992年7月10日专利技术者谢彦良 申请人:谢彦良本文档来自技高网...

【技术保护点】
凉爽学习用具由凉爽装置和组合学习用具组成。凉爽装置是一种微型电风扇；组合学习用具包括笔筒、底储物筒、课程表夹板、尺子，其特征在于组合学习用具旁有一凉爽装置。２、根据权利要求１所述的学习用具，其特征在于凉爽装置为一微型电风扇，提供凉爽。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：谢彦良，
申请(专利权)人：谢彦良，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]