一种英语学习用辅助记忆器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语学习用辅助记忆器，涉及教学器材领域，包括壳体、处理器模块、存储器、触摸式显示屏和录音器，所述壳体内部设有槽体，所述处理器模块和存储器设于槽体内，所述触摸式显示屏设于壳体的正面，所述录音器设于壳体的侧面，所述存储器、触摸式显示屏和录音器与处理器模块为电连接并集成在一起，所述壳体侧面轴连接有U形支架和限位杆，所述限位杆的直径为2～5mm，该设备高效实用，效果好。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种英语学习用辅助记忆器，涉及教学器材领域，包括壳体、处理器模块、存储器、触摸式显示屏和录音器，所述壳体内部设有槽体，所述处理器模块和存储器设于槽体内，所述触摸式显示屏设于壳体的正面，所述录音器设于壳体的侧面，所述存储器、触摸式显示屏和录音器与处理器模块为电连接并集成在一起，所述壳体侧面轴连接有U形支架和限位杆，所述限位杆的直径为2～5mm，该设备高效实用，效果好。【专利说明】-种英语学习用辅助记忆器
本技术涉及教学器材领域，具体涉及一种英语学习用辅助记忆器。
技术介绍
现在，人们在记忆事物时，常常今天记住的事儿过几天就忘了，特别是在学习语言 过程中，今天记的单词，明天就忘了，明天记了，后天又忘了，这样，极大的影响了记忆效率 和记忆乐趣，这种现象的原因是由于大脑要形成有效、生根的记忆，需要一定次数的反复， 并且，在运动中更易完成记忆，在运动中达到一定次数的反复记忆比单纯的背诵更为有效。 在英语的教学与学习过程中，学生需要不断的提高自己的英语单词记忆量或掌握量，大量 的单词都需要学习者记忆，单词的记忆不能速成，也没捷径可走，而死记硬背又是学习英语 单词的弊端，申请号为CN201320217981. 6公开了一种英语学习用辅助记忆器，由触摸式显 示器、主机、喇叭、手写笔、教鞭杆和麦克风构成；主机安装于触摸式显示器下方；左右设置 的两个喇叭分别通过导线连接主机；所述教鞭杆轴心有通孔；手写笔下端插入于教鞭杆上 端通孔中，手写笔的导线从教鞭杆的轴向通孔中穿过，导线末端连接主机；在教鞭杆外侧中 部安装有麦克风，在教鞭杆外表面有一个通孔，麦克风的导线从通孔穿于教鞭杆轴向通孔 中，导线从教鞭杆末端穿出并与主机连接，该设备解决现有的英语教学演示器存在教室后 面的学生很难听清声音，以及麦克风、输入笔等结构存在操作不便的问题，但是该种设备只 能用于课堂上，课下的大量时间，学生不能进行自由的英语单词和课文的学习，记忆效果不 是很好，且成本较高。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语学习用辅助记忆器，以解决现有技术中导致 的上述多项缺陷。 一种英语学习用辅助记忆器，包括壳体、处理器模块、存储器、触摸式显示屏和录 音器，所述壳体内部设有槽体，所述处理器模块和存储器设于槽体内，所述触摸式显示屏设 于壳体的正面，所述录音器设于壳体的侧面，所述存储器、触摸式显示屏和录音器与处理器 模块为电连接并集成在一起，所述壳体侧面轴连接有U形支架和限位杆，所述限位杆的直 径为2?5_。 优选的，所述壳体的底部设有音频插口，所述音频插口与处理器模块连接。 优选的，所述壳体的左侧设有皮质防尘盖，所述皮质防尘盖与壳体为活动链接。 优选的，所述皮质防尘盖的厚度为1. 5?3. 5mm。 优选的，所述壳体顶部设有拉环，所述拉环上系有带子。 本技术的优点在于：该种英语学习用辅助记忆器，包括壳体、处理器模块、存 储器、触摸式显示屏和录音器，学生在使用时，打开设备然后通过触摸式显示屏将存储器内 存储的大量英语单词和课文信息调用出来，供自己观看、学习，然后可打开记忆学习模式， 学生可对着设备进行课文或单词的背诵，这时录音器会打开并录下背诵的音频信息存储到 存储器中，供学生调用和学习，学生通过听取自己的录音文件可查漏补缺，找到自己的不 足，进而提高学习效率，数据的处理和存储过程都是由处理器模块完成，高效实用，效果好， 所述壳体侧面轴连接有U形支架和限位杆，可打开U形支架将设备放在桌子上放置，不会倾 倒，学习方便，限位杆主要起到限制U形支架转动的角度的作用，所述壳体的底部设有音频 插口，所述音频插口与处理器模块连接，学生可将耳机插入音频插口进行学习，避免受到噪 音的干扰，所述壳体的左侧设有皮质防尘盖，所述皮质防尘盖与壳体为活动链接，避免触摸 式显示屏上落灰或受到划伤，所述皮质防尘盖的厚度为1. 5?3. 5_，厚度适宜，节约成本， 所述壳体顶部设有拉环，所述拉环上系有带子，学生可将带子挂在脖子上，便于携带。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术所述的一种英语学习用辅助记忆器的结构示意图。 图2为本技术所述的一种英语学习用辅助记忆器的左视图。 其中：1 一壳体，2-处理器模块，3-存储器，4一触摸式显不屏，5-录首器，6-槽 体，7 -U形支架，8-限位杆，9一首频插口，10-皮质防尘盖，11 一拉环，12-带子。 【具体实施方式】 为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面 结合【具体实施方式】，进一步阐述本技术。 如图1和图2所示，一种英语学习用辅助记忆器，包括壳体1、处理器模块2、存储 器3、触摸式显示屏4和录音器5,所述壳体1内部设有槽体6,所述处理器模块2和存储器 3设于槽体6内，所述触摸式显示屏4设于壳体1的正面，所述录音器5设于壳体1的侧面， 所述存储器3、触摸式显示屏4和录音器5与处理器模块2为电连接并集成在一起，所述壳 体1侦愐轴连接有U形支架7和限位杆8,所述限位杆8的直径为2?5mm，该种英语学习用 辅助记忆器，学生在使用时，打开设备然后通过触摸式显示屏4将存储器3内存储的大量英 语单词和课文信息调用出来，供自己观看、学习，然后可打开记忆学习模式，学生可对着设 备进行课文或单词的背诵，这时录音器5会打开并录下背诵的音频信息存储到存储器3中， 供学生调用和学习，学生通过听取自己的录音文件可查漏补缺，找到自己的不足，进而提高 学习效率，数据的处理和存储过程都是由处理器模块2完成，所述处理器模块2具体为单片 机或ARM处理器，高效实用，效果好，所述壳体1侧面轴连接有U形支架7和限位杆8,可打 开U形支架7将设备放在桌子上放置，不会倾倒，学习方便，限位杆8主要起到限制U形支 架转动的角度的作用。 值得注意的是，所述壳体1的底部设有音频插口 9,所述音频插口 9与处理器模块 2连接，学生可将耳机插入音频插口 9进行学习，避免受到噪音的干扰。 在本实施例中，所述壳体1的左侧设有皮质防尘盖10,所述皮质防尘盖10与壳体 1为活动链接，避免触摸式显示屏4上落灰或受到划伤。 在本实施例中，所述皮质防尘盖10的厚度为1. 5?3. 5_，厚度适宜，节约成本。 此外，所述壳体1顶部设有拉环11，所述拉环11上系有带子12,学生可将带子12 挂在脖子上，便于携带。 基于上述，该种英语学习用辅助记忆器，学生在使用时，打开设备然后通过触摸式 显示屏4将存储器3内存储的大量英语单词和课文信息调用出来，供自己观看、学习，然后 可打开记忆学习模式，学生可对着设备进行课文或单词的背诵，这时录音器5会打开并录 下背诵的音频信息存储到存储器3中，供学生调用和学习，学生通过听取自己的录音文件 可查漏补缺，找到自己的不足，进而提高学习效率，数据的处理和存储过程都是由处理器模 块2完成，所述处理器模块2具体为单片机或ARM处理器，高效实用，效果好，所述壳体1侧 面轴连接有U形支架7和限位杆8,可打开U形支架7将设备放在桌子上放置，不会倾倒，学 习方便，限位杆8主要起到限制U形支架转动的角度本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语学习用辅助记忆器，其特征在于，包括壳体、处理器模块、存储器、触摸式显示屏和录音器，所述壳体内部设有槽体，所述处理器模块和存储器设于槽体内，所述触摸式显示屏设于壳体的正面，所述录音器设于壳体的侧面，所述存储器、触摸式显示屏和录音器与处理器模块为电连接并集成在一起，所述壳体侧面轴连接有U形支架和限位杆，所述限位杆的直径为2～5mm。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：朱蕾，郭琳，
申请(专利权)人：朱蕾，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23