【技术实现步骤摘要】
本技术是涉及一种计量或测量长度、角度、绘图等用的变形多用尺，特别适用于教学使用。目前测量长度、角度一般是用直尺或量角器，特别是在教学中，如几何学教学中，老师为讲课要在黑板上画出各种长度角度的图形，为此需在上课时携带直尺、量角器、三角板等教具，不但麻烦，而且使用中换来换去特别不方便，有时还会忘记带某一教具，为教学带来不便；又如木工做工，直尺、三角板、量角器也是必不可少的，但都是分体结构，使用和携带都很不方便。本技术的目的是提供一种新型的变形多用尺，可有效地解决长度和角度的计量及画线制图问题。本技术的目的是这样来实现的，将直尺改制为可转动折叠结构，并在其面上装配量角器及其角度指针，可折叠段由角度和长度加以限定，经变形可以构成多种三角尺形。本技术结构新颖，独特，设计科学，用途广，一物多用，携带方便，易操作使用，易生产，推广应用。以下结合附图对本技术的结构作详细说明。附图说明图1为本技术的结构主视图。图2为本技术的结构侧视图。由图1、图2给出，本技术是由首尾相接的折叠段构成直尺体，折叠段2经同垂直于斜面的轴10与折叠段3装在一起，折叠段3经垂直于斜面的轴同折叠段4相...
【技术保护点】
一种变形多用尺，是由首尾相接的折叠段构成直尺体，其特征在于折叠段（２）经同垂直于斜面的轴（１０）与折叠段（３）装在一起，折叠段（３）经垂直于斜面的轴同折叠折（４）相连接在一起，折叠段（５）两斜面经垂直于斜面的轴分别同折叠段（４）、（６）相连接，折叠段（６）经垂直于斜面的轴同折叠段（７）相连接，两端的折叠段（２）、（７）外端头有互相对接的错位头（１）。
【技术特征摘要】
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