【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，尤其是一种可直接画出同心圆的圆规。技术背景 在目前的数学课上，圆规仍是最重要的画图工具之一。但是现在的圆规也存在不少缺陷，特别是在画环形等同心圆图案时，普通的圆规需经过多次才能画出，从而浪费了大量时间，而且圆点找不准还存在严重误差。为此，我们提供了一种同心圆圆规，能够一次性画出环形等同心圆图案。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种同心圆圆规，用于解决普通圆规无法直接画出同心圆的问题。为达到上述目的，本技术同心圆圆规，包括支撑指针以及套在指针一端的连接架，指针安装在连接架的下端中心位置处；在指针两侧另安装多个支杆，支杆顶端也安插在连接架内；在支杆顶端设有笔套；支杆为多段螺丝连接结构。采用上述结构后，使用者可根据条件自行设置支杆数量，使用时只需把指针头部固定在纸面上，然后把相应数量的支杆放下，把笔头插入相应的笔套内，使得多个笔头也于纸面接触，在选定不同半径后一指针为圆心旋转连接架即可一次性画出同心圆。本技术的优点是结构合理、方便实用、应用广泛、省时省力、操作灵活，能够一次性画出多个圆形，并能减小绘画误差。附图说明图1为本技术同心圆圆规的整体结构示意图。具体实施方式如图1所示，本技术同心圆圆规，包括支撑指针1以及套在指针1一端的连接架2，指针1安装在连接架2的下端中心位置处；在指针1两侧另安装多个支杆3，支杆3顶端也安插在连接架2内；在支杆3顶端设有笔套4；支杆3为多段螺丝连接结构。其中，支杆3通过螺丝连接紧固，因此可随意调整长度和高度。当使用时，使用者把指针1垂直固定在纸面圆心处，然后根据条件调整支杆3的数量和半径，最后以指针1为...
【技术保护点】
一种同心圆圆规，包括支撑指针（１）以及套在指针（１）一端的连接架（２），其特征是：指针（１）安装在连接架（２）的下端中心位置处；在指针（１）两侧另安装多个支杆（３），支杆（３）顶端也安插在连接架（２）内；在支杆（３）顶端设有笔套（４）。
【技术特征摘要】
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