本实用新型专利技术公开了一种抛物线画板,包括支架,其特征是:所述支架为“丅”支架,横向支架上设有提手,竖向支架的两侧分别设有互相对称的圆弧形模板条和,所述模板条的一端与支架的竖向支架连接,本实用新型专利技术结构简单、使用方便,可以轻松的绘制各种抛物线,节省了绘图时间,保证了绘图质量,为教学带来方便。(*该技术在2018年保护过期,可自由使用*)
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学工具,具体的说是一种抛物线画板,属于教学用 品领域。
技术介绍
现在老师为了方便教学,会使用各种各样的教学工具,特别是在黑板上绘 图时,为了给学生更好的演示图形,经常会借助三角尺、圆规等绘图工具,而 在这其中最为难画的就是抛物线,老师只能通过手绘,过于复杂的图像在手绘 过程中表达不充分,影响教学效果。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题提供一种抛物线画板,利用有形的绘图工具 辅助绘图,保证绘图效果和质量。为解决上述问题,本技术采用以下技术方案一种抛物线画板,包括支架,其特征是所述支架为"T"支架,横向支架上设有提手,竖向支架的两侧分别设有互相对称的圆弧形模板条和,所述模 板条的一端与支架的竖向支架连接。以下是对上述方案的进一步改进所述竖向支架的中间设有滑道,所述滑道设有滑块,所述滑块设有向两侧 伸出的连杆,所述连杆的另一端与模板条相连接。 所述模板条的一端与支架的竖向支架铰接相连。所述连杆的一端与滑块铰接相连,所述连杆的另一端与模板条铰接相连。 有益效果本技术结构简单、使用方便,可以轻松的绘制各种抛物线,节省了绘图时间,保证了绘图质量,为教学带来方便。本技术以下结合附图和实施例对本技术作进一步说明附图说明附图为本技术实施例的结构示意图。具体实施方式实施例,如图所示, 一种抛物线画板,包括支架l,支架l为"T"支架, 横向支架上设有提手2,竖向支架的两侧分别设有互相对称的圆弧形模板条4、 模板条5和,模板条4、模板条5的一端与支架1的竖向支架连接,竖向支架的 中间设有滑道3,滑道3设有滑块6,滑块6设有向两侧伸出的连杆7、连杆8, 连杆7的另一端与模板条4相连接,连杆8的另一端与模板条5相连接,模板 条4、模板条5的一端与支架1的竖向支架铰接相连,连杆7、连杆8的一端与 滑块6铰接相连,连杆7的另一端与模板条4铰接相连,连杆8的另一端与模 板条5铰接相连。权利要求1、一种抛物线画板,包括支架(1),其特征是所述支架(1)为“ id="icf0001" file="Y2008200194960002C1.tif" wi="4" he="4" top= "29" left = "179" img-content="drawing" img-format="tif" orientation="portrait" inline="yes"/>”支架,横向支架上设有提手(2),竖向支架的两侧分别设有互相对称的圆弧形模板条(4、5)和,所述模板条(4、5)的一端与支架(1)的竖向支架连接。2、 根据权利要求1所述的抛物线画板,其特征是所述竖向支架的中间设有滑道(3),所述滑道(3)设有滑块(6),所述滑块(6)设有向两侧伸出的 连杆(7、 8),所述连杆(7、 8)的另一端与模板条(4、 5)相连接。3、 根据权利要求2所述的抛物线画板,其特征是所述模板条(4、 5)的一端与支架(1)的竖向支架铰接相连。4、 根据权利要求3所述的抛物线画板,其特征是所述连杆(7、 8)的一 端与滑块(6)铰接相连,所述连杆(7、 8)的另一端与模板条(4、 5)铰接相 连。专利摘要本技术公开了一种抛物线画板,包括支架,其特征是所述支架为“丅”支架,横向支架上设有提手,竖向支架的两侧分别设有互相对称的圆弧形模板条和,所述模板条的一端与支架的竖向支架连接,本技术结构简单、使用方便,可以轻松的绘制各种抛物线,节省了绘图时间,保证了绘图质量,为教学带来方便。文档编号B43L11/00GK201183412SQ20082001949公开日2009年1月21日 申请日期2008年3月31日 优先权日2008年3月31日专利技术者梁本江 申请人:梁本江本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种抛物线画板,包括支架(1),其特征是:所述支架(1)为“T”支架,横向支架上设有提手(2),竖向支架的两侧分别设有互相对称的圆弧形模板条(4、5)和,所述模板条(4、5)的一端与支架(1)的竖向支架连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:梁本江,
申请(专利权)人:梁本江,
类型:实用新型
国别省市:37[中国|山东]
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