【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，确切地说是一种多功能电动黑板。
技术介绍
目前，各院校所使用的黑板均是手动推拉式结构，这种结构的黑板对于身材娇小、体力较弱的女教师来说使用很不方便，尤其当讲授的课程推导演示过程繁琐冗长时，教师需花费大量时间和体力反复更换黑板的版面，严重影响了教师的讲课思路，降低了授课的质量。
技术实现思路
本技术的目的，是提供了一种多功能电动黑板，它可根据教师的讲课需要，自动更换前后黑板的上下位置，可为教师节省大量的时间和体力，有效地提高授课的质量和效率。本技术的目的是通过以下技术方案实现的多功能电动黑板，它有支架，支架内前后平行安装第一黑板和第二黑板，支架上部安装传动轴，传动轴上安装传动轮，传动轮上安装传动带，传动带的一端与第一黑板连接，传动带的另一端与第二黑板连接，传动轴的一端与电动机连接。为进一步实现本技术的目的，还可以采用以下技术方案实现支架由左上支座、右上支座、左下支座、右下支座、左导轨和右导轨连接构成，左上支座与左下支座间安装左导轨，右上支座和右下支座间安装右导轨，左导轨内开设第一滑槽和第二滑槽，右导轨内开设第三滑槽和第四滑槽，第一滑槽和第三滑槽...
【技术保护点】
多功能电动黑板，它有支架，支架内前后平行安装第一黑板（７）和第二黑板（１８），其特征在于：支架上部安装传动轴（６），传动轴（６）上安装传动轮，传动轮上安装传动带，传动带的一端与第一黑板（７）连接，传动带的另一端与第二黑板（１８）连接，传动轴（６）的一端与电动机（１３）连接。
【技术特征摘要】
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