【技术实现步骤摘要】
本技术涉及多功能学习器。按国际专利分类表(IPC)划分属于作业运输部，印刷分部，书写或绘图器具，办公用品大类，书写或绘图用品，书写或绘图辅助用品小类，书写器具与其它用品的组合组
本技术的目的是这样实现的该技术的多功能学习器。主要由信号发射器、黑板、信号发射器、小显示器、状态灯、讲台、信号接收器、显示器、红灯钮、绿灯钮、课桌构成。它的黑板、讲台、课桌由市场上选用。它的信号发射器是形状，用电子材料，经过手工加工制造。它的信号接收器是长方形状，用电子材料，经过手工加工制造。它的显示器是长方形形状，用电子材料，经过组装加工制造。它的灯是圆形状，用灯泡材料，经过手工加工制造。它的红灯钮、绿灯钮是圆形状，用塑料材料，经过注塑加工制造。显示器采用螺钉方法安装在课桌的中上部位置，构成长方形状固定结构，功能是起显示作用。灯采用螺纹方法连接在讲台的右上部位置，构成固定结构，功能是起状态提示作用。红灯钮和绿灯钮采用固定方法安装在课桌的右上部位置，功能是起按钮作用。信号发射器和信号发射器采用固定方连接在黑板和讲桌的上部位置，构成天线形状，功能是起发射信号作用。信号接收器采用固定方法连接在课桌的左侧位置，构成长方形形。功能是起接收作用。这样就实现了本技术的目的。技术的优点本技术和原始的书写器具与其它用品的组合技术相比有二个优点和改进；第一，由于本技术在技术方案中设计了电灯钮，所以老师可知同学会与否；第二，由于本技术在技术方案中设计了显示器，所以方便同学观看；从而就能更有效地解决了看不清墨板，学生学习情况的问题。它的动态结构在实施中根据成像原理，它的信号发射器1作用于信...
【技术保护点】
一种多功能学习器，它是由信号发射器（１）、黑板（２）、信号发射器（３）、小显示器（４）、状态灯（５）、讲台（６）、信号接收器（７）、显示器（８）、红灯钮（９）、绿灯钮（１０）、课桌（１１）构成，灯（５）螺纹连接在讲台（６）的右上部位置，其特征是红灯钮（９）和绿灯钮（１０）固定安装在课桌（１１）的右上部位置。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：周媛，刘古丽，冯辉，何晓华，李宏，
申请(专利权)人：周媛，
类型：实用新型
国别省市：89[中国|沈阳]
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