【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，尤其是一种功能齐全并且能够照明的多用钢笔。技术背景 钢笔是学生必备的学习用品之一，人们通过钢笔来实现书写和记录功能。但是目前的钢笔功能单一，只能和其他文具配套使用，比如说进行演算或者进行涂改的时候，钢笔就没有铅笔方便实用；而且在夜晚或无光的环境下，钢笔则失去了发挥作用的可能性，既不能发挥书写功能也不拥有照明功能。因此现在的钢笔已无法满足人们更高的需要了。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多用钢笔，用于解决普通钢笔功能简单、使用不便等问题。为达到上述目的，本技术多用钢笔，包括钢笔尖、笔杆和笔帽，在笔杆末端固定铅笔，在笔杆上设有橡皮和照明灯泡。采用上述结构后，使用者只需携带钢笔即可完成铅笔和橡皮的功能，节约学习工具所占用的空间；笔杆上的照明灯泡使得钢笔变成一个简易的照明工具，在无光环境下可为使用者提供照明，便于使用者行走或寻找物品。本技术的优点是结构简单、方便实用、功能齐全，可以为使用者省去很多其他的学习工具，使工作简便快捷，提高工作效率；并且在夜晚无光环境下，钢笔还可替代手电筒发挥照明工具的作用，避免发生危险。附图说明图1为本技术多用钢笔的整体结构示意图。具体实施方式如图1所示，本技术多用钢笔，包括钢笔尖1、笔杆2和笔帽，在笔杆2的末端固定铅笔3，在笔杆2上设有橡皮4和照明灯泡5。其中橡皮4粘贴在笔杆2的中间位置处；笔杆2的一边与钢笔尖1相连接，另一端与铅笔3相连接，在与铅笔3的连接处设为螺纹连接，这样可保证对铅笔3的随时更换；在笔杆2内部靠近笔尖1的一端安置灯泡5、开关和电池，并且灯泡5、开关和电池串联连接，在笔杆2表面设有...
【技术保护点】
一种多用钢笔，包括钢笔尖（１）、笔杆（２）和笔帽，其特征是：在笔杆（２）的末端固定铅笔（３），在笔杆（２）上设有橡皮（４）和照明灯泡（５）。
【技术特征摘要】
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