【技术实现步骤摘要】
一种多视图拍摄教学仪
本专利技术属于工程制图教学领域,特别是一种多视图拍摄教学仪。
技术介绍
现有的实物投影仪它须要一个投影机加上一个实物展示台,实物展示台主要用来展示一些实体的图片,实物,负片,正片等几何中的投影。其缺点在于无法同时看到三个方向的视图,无法搭建点、线、面模型并且会占据固定空间,无法随意移动。 市场上另一种产品三维扫描仪其用途是创建物体几何表面。但价格较贵,信息的搜集限定在一定的范围内且不太适合课堂使用。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种可以展示摆放模型的多视图的投影仪。 为了实现上述目的,本专利技术采用如下技术方案:一种多视图拍摄教学仪,包括摄像头支撑板、位于摄像头支撑板上的摄像头、展示台、底座,其特征在于,摄像头支撑板连接与直角弯头的前端,直角弯头的尾端与第一步进电机相连,第一步进电机设置于步进电机导轨滑台上,第一步进电机导轨滑台设置于大展示平台上底面的一侧;展示台分为大展示平台和小展示平台,大展示平台设置于底座上,小展示平台位于大展示平台的通孔内,小展示平台背面通过旋转轴与第二步进电机连接,小展示平台正面中心与摄像头支撑板的中心处于垂直于展示台的同一个平面上。 本专利技术与现有技术相比,具有显著的优点:(1)可以自行搭建线、面之间三维关系,并可多角度展示现有模型;(2)利用第一步进电机和直角弯头,控制摄像头旋转和升降,实现对模型的多个视图的拍摄;(3)本专利技术组装、拆卸均比较方便。 【附图说明】 图1是本专利技术的总体结构图;图2是大展不平台俯视图;图3是小展不平台俯视图;图4是大 ...
【技术保护点】
一种三视图拍摄教学仪,包括摄像头支撑板[1]、位于摄像头支撑板[1]上的摄像头、展示台、底座[9],其特征在于,摄像头支撑板[1]连接与直角弯头[2]的前端,直角弯头[2]的尾端与第一步进电机[13]相连,第一步进电机[13]设置于步进电机导轨滑台[3]上,第一步进电机导轨滑台[3]垂直设置于展示台上底面的一侧;展示台分为大展示平台[5]和小展示平台[15],大展示平台[5]设置于底座[9]上,大展示平台[5]居中位置设置通孔[5‑1];小展示平台[15]位于大展示平台[5]的通孔[5‑1]内,小展示平台[15]下底面通过旋转轴[6]与第二步进电机[7]连接,小展示平台[15]上底面中心与摄像头支撑板[1]的中心处于垂直于展示台的同一个平面上。
【技术特征摘要】
1.一种三视图拍摄教学仪,包括摄像头支撑板[I]、位于摄像头支撑板[I]上的摄像头、展示台、底座[9],其特征在于, 摄像头支撑板[I]连接与直角弯头[2]的前端,直角弯头[2]的尾端与第一步进电机[13]相连,第一步进电机[13]设置于步进电机导轨滑台[3]上,第一步进电机导轨滑台[3]垂直设置于展示台上底面的一侧; 展示台分为大展示平台[5]和小展示平台[15],大展示平台[5]设置于底座[9]上,大展示平台[5]居中位置设置通孔[5-1];小展示平台[15]位于大展示平台[5]的通孔[5-1]内,小展示平台[15]下底面通过旋转轴[6]与第二步进电机[7]连接,小展示平台[15]上底面中心与摄像头支撑板[I]的中心...
【专利技术属性】
技术研发人员:王杰雄,黄洁如,谭辉,官典,何鑫,诸云,陶卫军,范元勋,
申请(专利权)人:南京理工大学,
类型:发明
国别省市:江苏;32
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。