【技术实现步骤摘要】
—种学习英语用的书靠
本技术涉及一种学习英语用的书靠，属于书靠
。
技术介绍
英语的学习主要是在课堂上听老师的讲解，但为了加深理解和巩固学习效果，课后的复习是必不可少的，然而看书时间一长脖颈多有不适或疼痛，不得不中断学习，影响学习效果的巩固，严重时对以后的学习也有影响。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决上述现有技术存在的问题，即看书时间一长脖颈多有不适或疼痛，不得不中断学习，影响学习效果的巩固，严重时对以后的学习也有影响。进而提供一种学习英语用的书靠。本技术的目的是通过以下技术方案实现的:一种学习英语用的书靠，包括:靠板、挂绳、两个轴座、弹簧、轴、两个连杆、压书板、支撑板插座和支撑板，所述靠板正面的底边上设有一个底沿，靠板的上端设有两个通孔，每个通孔上系有挂绳，靠板正面的上部固定有两个轴座，轴固定在两个轴座之间，两个连杆的一端分别与轴转动连接，两个连杆的另一端分别与压书板固定连接，弹簧设置在轴上，弹簧的一端作用于靠板上，弹簧的另一端作用于一个连杆上，靠板背面的上部固定有一支撑板插座，支撑板插在支撑板插座内。本技术一种学习英语用的书靠，可以放在书桌上使用，也可以挂在书架上、墙上或寝室上铺的床管上，将书的底边放置于靠板的底沿上，书的上部用压书板压住，翻到哪一页就压住哪一页。本技术适合在教学、学习中使用，用于减轻视疲劳，缓解颈椎肌肉疲劳，在教学和学习中可以提高学生的学习质量，延缓眼睛和颈椎的疲劳，具有广阔的应用前景。【附图说明】图1为本技术学习英语用的书靠正面的结构示意图；图2为本技术学习英语用的书靠背面的结构示意图；图3为图1的A向视图。...
【技术保护点】
一种学习英语用的书靠，包括：靠板（1）、挂绳（3）、两个轴座（4）、弹簧（5）、轴（6）、两个连杆（7）、压书板（8）、支撑板插座（10）和支撑板（11），其特征在于，所述靠板（1）正面的底边上设有一个底沿（9），靠板（1）的上端设有两个通孔（2），每个通孔（2）上系有挂绳（3），靠板（1）正面的上部固定有两个轴座（4），轴（6）固定在两个轴座（4）之间，两个连杆（7）的一端分别与轴（6）转动连接，两个连杆（7）的另一端分别与压书板（8）固定连接，弹簧（5）设置在轴（6）上，弹簧（5）的一端作用于靠板（1）上，弹簧（5）的另一端作用于一个连杆（7）上，靠板（1）背面的上部固定有一支撑板插座（10），支撑板（11）插在支撑板插座（10）内。
【技术特征摘要】
1.一种学习英语用的书靠，包括:靠板(I)、挂绳(3)、两个轴座(4)、弹簧(5)、轴(6)、两个连杆(7)、压书板(8)、支撑板插座(10)和支撑板(11)，其特征在于，所述靠板(I)正面的底边上设有一个底沿(9)，靠板(I)的上端设有两个通孔(2)，每个通孔(2)上系有挂绳(3)，靠板(I)正面的上部固定有两个轴座(4)，轴(6)固定在两个轴座(4)之间，两个连杆(7)的一端...
【专利技术属性】
技术研发人员：张平，程云，赵志勇，
申请(专利权)人：黑龙江工程学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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