【技术实现步骤摘要】
折叠式读写板本技术属保护眼的视力的辅助学习用具。为了保护眼的视力、特别是中小学生的视力,目前已出现了很多保护视力的装置或有关技术,它们结构不同,形状各异,不少装置确有防止近视发生的效果,但它们有的制作成本较高,有的携带不便,也有的不能同时满足在各种不同环境、各种不同年龄及身高学生的需要,导致其推广比较困难。本技术从抑制学生读写过程中的不良习惯着手,提供一种结构简单、携带方便、使用轻巧、读写自然、能适用于不同场合的读写板,例如把本装置放在一小独凳上就可以进行阅读和写作。本技术以如下方式实现其目的:书写板由中板5和边板7铰接而成;书写板的前方和后方分别有阅读板12和U形架3与其铰接。十字形压书条10通过销11与阅读板连接,弹簧9的两端分别与阅读板及压书条固定连接。本技术的读写板,控制了使用者在读写时的视角、视距,减轻了读写时的视力疲劳和体力消耗,对防止近视效果明显;且因其结构简单,制作成本低,可以折叠存放携带,倍受学生欢迎。本技术经过部分中、小学生的半年时间的现场使用,效果良好。以下结合附图实施例进一步说明本技术:图1是本折叠式读写板的结构示意图。图2是图1的读写板的 ...
【技术保护点】
一种折叠式读写板,有书写板,其特征是书写板由中板(5)和边板(7)铰接而成,中板的前方和后方分别有阅读板(12)和U形架(3)与其铰接,还固定连接有定位片(15);压书条(10)通过销(11)与阅读板连接,弹簧(9)的两端分别与阅读板及压书条固定连接。2.如权利要求1所述的读写板,其特征是压书条(10)采用十字形结构。
【技术特征摘要】
1.一种折叠式读写板,有书写板,其特征是书写板由中板(5)和边板(7)铰接而成,中板的前方和后方分别有阅读板(12)和U形架(3)与其铰接,还固定连接有定位片(15);压书条(10)通过销(11)与阅读板连...
【专利技术属性】
技术研发人员:莫炳现,
申请(专利权)人:莫炳现,黄敏,
类型:实用新型
国别省市:45[中国|广西]
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