素质教育成绩登记册制造技术

本实用新型专利技术公开了一种适宜于中小学教师使用的素质教育成绩登记册，包括：封面、封底、内页，所述内页由学生基本情况表所在纸页和学生平时成绩登记表所在纸页组成，学生平时成绩登记表所在纸页的纸张宽度略窄，置于两张学生基本情况表所在纸页之间，内页的远离装订线一边设有标志栏，两种内页的标志栏的标志设置数量相等，位置相互对应。采用本实用新型专利技术，便于教师掌握学生情况，因材施教，可为学生成长留下较详细的记录，为实施素质教育提供了一种有效工具。（*该技术在2013年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种表格，尤其是一种适用于中小学教师使用的学生成绩登记册。
技术介绍
现行通用的学生成绩登记表，采用横式单页设计，主要由学号、姓名、平时成绩、平时平均、半期、期末、总评等栏目构成，其中的平时成绩栏包括单元测验、作业、其它，其可记录栏在15格至20格之间。而每学期所开的各学科的课时量一般均在15学时以上，多的达100多学时。现行学生成绩登记表其统计栏目少，不能反映学生在该学科整个学习阶段各个时期的学习状况，尤其是不能反映出学生课堂上的表现情况，另外，也没有学生基本情况栏目，不便于老师掌握情况因材施教。本技术
技术实现思路
本技术要解决的问题在于提供一种可将学生平时成绩登记表与学生基本情况表结合，便于使用的学生成绩登记册。本技术采用如下技术方案，包括封面、封底、内页，所述内页包括学生基本情况表所在纸页和学生平时成绩登记表所在纸页，所述学生基本情况表所在纸页由前页面和后页面两页组成，所述学生平时成绩登记表所在纸页为数张，置于所述前页面和后页面之间，所述学生基本情况表所在纸页的四边的远离装订线一边设有含学生学号栏和姓名栏的第一标志栏，所述学生平时成绩登记表所在纸页为正反面双面印刷，其正反面四边的远离装订线一边均设有含学生学号栏的第二标志栏，其特征在于所述学生平时成绩登记表所在纸页的纸张的宽度略窄于学生基本情况表所在纸页纸张的宽度，翻开成平展位置时，学生平时成绩登记表所在纸页将学生基本情况表所在纸页除第一标志栏外的其余部分遮住，第一标志栏和第二标志栏标志设置数量相等，位置相互对应。作为本技术的改进，所述学生平时成绩登记表所在纸页设置为22张，共44页。采用本技术，具有如下优点1、将学生基本情况表与学生平时成绩登记表结合，便于教师掌握学生情况，因材施教。2、本技术将学生学习成绩表栏目细化，每堂课成绩及表现均可作记录，可为学生成长留下记录，为实施素质教育提供了一种有效工具。3、使用本技术，还可促进学生注重平时知识和表现的积累，有利于解决目前教学实践重视结果(考试成绩)轻视过程(全面发展)的问题。图面说明附图说明图1是本技术一种实施例结构示意图。具体实施方式如图1所示，本技术包括封面1、封底2、内页，所述内页包括学生基本情况表所在纸页3和学生平时成绩登记表所在纸页4，所述学生基本情况表所在纸页3由前页面5和后页面6两页组成，所述学生平时成绩登记表所在纸页4为数张，置于所述前页面5和后页面6之间，所述学生基本情况表所在纸页3的四边的远离装订线7一边设有含学生学号栏和姓名栏的第一标志栏8，所述学生平时成绩登记表所在纸页4为正反面双面印刷，其正反面的四边的远离装订线7一边均设有含学生学号栏的第二标志栏9，其特征在于所述学生平时成绩登记表所在纸页4的纸张的宽度略窄于学生基本情况表所在纸页3纸张的宽度，翻开成平展位置时，学生平时成绩登记表所在纸页4将学生基本情况表所在纸页3除第一标志栏8外的其余部分遮住，第一标志栏8和第二标志栏9的标志设置数量相等，位置相互对应。其改进方式为所述成绩登记表所在纸页4设为22张，共44页，1周1张共两页，可满足一学期22周所有课程的需要。权利要求1.一种素质教育成绩登记册，包括封面、封底、内页，所述内页包括学生基本情况表所在纸页和学生平时成绩登记表所在纸页，所述学生基本情况表所在纸页由前页面和后页面两页组成，所述学生平时成绩登记表所在纸页为数张，置于所述前页面和后页面之间，所述学生基本情况表所在纸页的四边的远离装订线一边设有含学生学号栏和姓名栏的第一标志栏，所述学生平时成绩登记表所在纸页为正反面双面印刷，其正反面的四边的远离装订线一边均设有含学生学号栏的第二标志栏，其特征在于所述学生平时成绩登记表所在纸页的纸张的宽度略窄于学生基本情况表所在纸页纸张的宽度，翻开成平展位置时，学生平时成绩登记表所在纸页将学生基本情况表所在纸页除第一标志栏外的其余部分遮住，第一标志栏和第二标志栏的标志设置数量相等，位置相互对应。2.根据权利要求1所述的一种素质教育成绩登记册，其特征在于所述学生成绩登记表所在纸页为22张，共44页。专利摘要本技术公开了一种适宜于中小学教师使用的素质教育成绩登记册，包括封面、封底、内页，所述内页由学生基本情况表所在纸页和学生平时成绩登记表所在纸页组成，学生平时成绩登记表所在纸页的纸张宽度略窄，置于两张学生基本情况表所在纸页之间，内页的远离装订线一边设有标志栏，两种内页的标志栏的标志设置数量相等，位置相互对应。采用本技术，便于教师掌握学生情况，因材施教，可为学生成长留下较详细的记录，为实施素质教育提供了一种有效工具。文档编号B42D12/00GK2707502SQ0323301公开日2005年7月6日 申请日期2003年1月24日 优先权日2003年1月24日专利技术者苗良洪 申请人:苗良洪本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种素质教育成绩登记册，包括：封面、封底、内页，所述内页包括：学生基本情况表所在纸页和学生平时成绩登记表所在纸页，所述学生基本情况表所在纸页由前页面和后页面两页组成，所述学生平时成绩登记表所在纸页为数张，置于所述前页面和后页面之间，所述学生基本情况表所在纸页的四边的远离装订线一边设有含学生学号栏和姓名栏的第一标志栏，所述学生平时成绩登记表所在纸页为正反面双面印刷，其正反面的四边的远离装订线一边均设有含学生学号栏的第二标志栏，其特征在于：所述学生平时成绩登记表所在纸页的纸张的宽度略窄于学生基本情况表所在纸页纸张的宽度，翻开成平展位置时，学生平时成绩登记表所在纸页将学生基本情况表所在纸页除第一标志栏外的其余部分遮住，第一标志栏和第二标志栏的标志设置数量相等，位置相互对应。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：苗良洪，
申请(专利权)人：苗良洪，
类型：实用新型
国别省市：51[中国|四川]