俄语教学用讲桌及展板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种俄语教学用讲桌及展板，属于教学用具技术领域，包括右侧桌体，所述右侧桌体下方设置有由第一动力装置驱动的竖向升降的底板，所述底板上通过转轴铰接有竖向设置的展板，所述展板的正面设有若干个固定夹，所述展板的背面设有一水平设置的支撑杆，所述支撑杆与底板之间设置有气缸，所述气缸的缸体铰接在所述底板上，所述气缸的活塞杆铰接在所述支撑杆上；所述展板上方设有第一折叠式拉帘，所述右侧桌体上设有两相对设置的第一导轨，所述第一折叠式拉帘的两侧滑动安装于所述第一导轨上。本实用新型专利技术提供的俄语教学用讲桌及展板，方便教师展示教学卡片，有利于提高俄语教学效率和质量，并且不易落上灰尘。

【技术实现步骤摘要】
俄语教学用讲桌及展板
本技术属于教学用具
，尤其涉及一种俄语教学用讲桌及展板。
技术介绍
俄语教学能够帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。在俄语教学中，默写单词以及翻译句子经常因为板书不及时而效率低下，因此教师常常使用一些教学卡片，将单词和句子提前写在教学卡片上，而这些教学卡片大多又由教师手举演示，操作十分麻烦，加大了教师的工作难度。为了便于教学，很多教师使用磁性小黑板进行教学，但是授课完毕后，由于学生学习别的科目，小黑板利用不上，只能将小黑板放置在教室的一角，极易落上灰尘，给实际使用带来不便。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是:提供一种俄语教学用讲桌及展板，方便教师展示教学卡片，有利于提高俄语教学效率和质量，并且不易落上灰尘。为解决上述技术问题，本技术的技术方案是:俄语教学用讲桌及展板，包括桌体及挡板式桌腿，所述桌体包括并列设置的左侧桌体和右侧桌体，所述右侧桌体下方设置有由第一动力装置驱动的竖向升降的底板，所述底板上通过转轴铰接有竖向设置的展板，所述展板的正面设有若干个用于固定教学卡片的固定夹，所述展板的背面设有一水平设置的支撑杆，所述支撑杆与底板之间设置有气缸，所述气缸的缸体铰接在所述底板上，所述气缸的活塞杆铰接在所述支撑杆上；所述展板上方设有用于防止灰尘落入的第一折叠式拉帘，所述右侧桌体上设有两相对设置的第一导轨，所述第一折叠式拉帘的两侧滑动安装于所述第一导轨上。作为一种改进，所述第一动力装置包括升降气缸，所述升降气缸的缸体设置在地面上，所述升降气缸的活塞杆连接所述底板。作为进一步的改进，所述第一折叠式拉帘的前方设置有若干个用于放置教学卡片的抽屉。作为进一步的改进，所述左侧桌体上设置有电脑显示屏，所述电脑显示屏的上方设置有用于防止灰尘落入的第二折叠式拉帘，所述左侧桌体上设有两相对设置的第二导轨，所述第二折叠式拉帘的两侧滑动安装于所述第二导轨上，所述电脑显示屏的前方设置有麦克风，所述麦克风的两侧设置有音箱，所述电脑显示屏的左侧设置有用于放置教杆的第一凹槽，所述电脑显示屏的右侧设置有书本夹持杆。作为进一步的改进，所述左侧桌体的下方设有由第二动力装置驱动的旋转轴，所述旋转轴上通过支臂固定安装有竖向设置的座椅支撑杆，所述座椅支撑杆的顶部设有座椅，所述座椅支撑杆的底部设有底座，所述底座上设有万向轮。作为进一步的改进，所述左侧桌体上设有用于放置黑板擦的第二凹槽，所述第二凹槽内设有过滤网，所述过滤网下方的所述第二凹槽内滑动安装有集尘箱。采用了上述技术方案后，本技术的有益效果是:由于俄语教学用讲桌及展板包括左侧桌体和右侧桌体，所述右侧桌体下方设置有由第一动力装置驱动的竖向升降的底板，所述底板上通过转轴铰接有竖向设置的展板，所述展板的正面设有若干个固定夹，因而当教师需展示教学卡片时，在第一动力装置的驱动下，底板可沿竖向上升，进而使展板升到右侧桌体上方，将教学卡片夹持在固定夹上，方便教师展示教学卡片；由于所述展板的背面设有一水平设置的支撑杆，所述支撑杆与底板之间设置有气缸，所述气缸的缸体铰接在所述底板上，所述气缸的活塞杆铰接在所述支撑杆上，因而气缸带动支撑杆，可以调节展板与底板之间的角度，在展示教学卡片时，便于学生观看学习；由于所述右侧桌体上设有第二折叠式拉帘，当展板使用完毕后，在第一动力装置的驱动下，底板沿竖向下降，进而使展板降到右侧桌体下方，然后向右滑动第二折叠式拉帘，因而能够避免灰尘落在展板上。本技术提供的俄语教学用讲桌及展板，方便教师展示教学卡片，有利于提高俄语教学效率和质量，并且不易落上灰尘。[0011 ] 由于所述第一折叠式拉帘的前方设置有若干个用于放置教学卡片的抽屉，因而便于放置教学卡片。由于所述左侧桌体上设置有电脑显示屏、麦克风、音箱，因而可以方便俄语教师播放音频文件；由于所述电脑显示屏的上方设置有第二折叠式拉帘，因而能够避免灰尘落入电脑显示屏；由于所述左侧桌体上设计了第一凹槽，便于放置教杆；由于所述左侧桌体上设计了书本夹持杆，因而便于教师在授课时夹持俄语书籍。由于所述左侧桌体的下方设有由第二动力装置驱动的旋转轴，所述旋转轴上通过支臂固定安装有竖向设置的座椅支撑杆，所述座椅支撑杆的顶部设有座椅，所述座椅支撑杆的底部设有底座，所述底座上设有万向轮，因而在第二动力装置的驱动下，座椅支撑杆可以绕旋转轴转动，进而同时使座椅转出或转入左侧桌体下方，方便教师在授课时保持体力。由于所述左侧桌体上设有用于放置黑板擦的第二凹槽，所述第二凹槽内设有过滤网，所述过滤网下方的所述第二凹槽内滑动安装有集尘箱，因而黑板擦擦拭黑板后，可放入第二凹槽内，粉笔粉尘从过滤网落在集尘箱内，使用一段时间后，清理集尘箱，避免了污染桌体。【附图说明】图1是本技术的结构示意图；图中:1、挡板式桌腿，2、左侧桌体，3、右侧桌体，4、第一动力装置，5、底板，6、转轴，7、展板,8、固定夹,9、支撑杆，10、气缸,11、第一折叠式拉帘，12、第一导轨,13、抽屉，14、电脑显不屏，15、第二折叠式拉帘，16、第二导轨,17、麦克风，18、音箱,19、第一凹槽,20、书本夹持杆，21、第二动力装置，22、旋转轴，23、支臂，24、座椅支撑杆，241、第一座椅支撑杆，242、第二座椅支撑杆，243、紧固螺钉，25、座椅，26、底座，27、万向轮，28、第二凹槽，29、过滤网，30、集尘箱。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1所示，一种俄语教学用讲桌及展板，包括桌体及挡板式桌腿1，桌体包括并列设置的左侧桌体2和右侧桌体3，右侧桌体3下方设置有由第一动力装置4驱动的竖向升降的底板5，底板5上通过转轴6铰接有竖向设置的展板7，展板7的正面设有若干个用于固定教学卡片的固定夹8，展板7的背面设有一水平设置的支撑杆9，支撑杆9与底板5之间设置有气缸10，气缸10的缸体铰接在底板5上，气缸10的活塞杆铰接在支撑杆9上；展板7上方设有用于防止灰尘落入的第一折叠式拉帘11，右侧桌体3上设有两相对设置的第一导轨12，第一折叠式拉帘11的两侧滑动安装于第一导轨12上。优选的,第一动力装置4包括升降气缸,升降气缸的缸体设置在地面上，升降气缸的活塞杆连接底板5。当然，第一动力装置4还可以选用电机驱动的丝杠螺母机构等等，都可以实现，本领域技术人员可根据实际情况进行选择，在此不再赘述。为了便于放置教学卡片，第一折叠式拉帘11的前方设置有若干个抽屉13，优选的，抽屉13设有两个。为了方便俄语教师播放音频文件，左侧桌体2上设置有电脑显示屏14，电脑显示屏14的上方设置有用于防止灰尘落入的第二折叠式拉帘15，左侧桌体2上设有两相对设置的第二导轨16，第二折叠式拉帘15的两侧滑动安装于第二导轨16上，电脑显示屏14的前方设置有麦克风17，麦克风17的两侧设置有音箱18 ;电脑显示屏14的左侧设置有第一凹槽19，便于放置教杆，电脑显示屏14的右侧设置有书本夹持杆20本文档来自技高网...

【技术保护点】
俄语教学用讲桌及展板，包括桌体及挡板式桌腿，其特征在于，所述桌体包括并列设置的左侧桌体和右侧桌体，所述右侧桌体下方设置有由第一动力装置驱动的竖向升降的底板，所述底板上通过转轴铰接有竖向设置的展板，所述展板的正面设有若干个用于固定教学卡片的固定夹，所述展板的背面设有一水平设置的支撑杆，所述支撑杆与底板之间设置有气缸，所述气缸的缸体铰接在所述底板上，所述气缸的活塞杆铰接在所述支撑杆上；所述展板上方设有用于防止灰尘落入的第一折叠式拉帘，所述右侧桌体上设有两相对设置的第一导轨，所述第一折叠式拉帘的两侧滑动安装于所述第一导轨上。

【技术特征摘要】
1.俄语教学用讲桌及展板，包括桌体及挡板式桌腿，其特征在于，所述桌体包括并列设置的左侧桌体和右侧桌体，所述右侧桌体下方设置有由第一动力装置驱动的竖向升降的底板，所述底板上通过转轴铰接有竖向设置的展板，所述展板的正面设有若干个用于固定教学卡片的固定夹，所述展板的背面设有一水平设置的支撑杆，所述支撑杆与底板之间设置有气缸，所述气缸的缸体铰接在所述底板上，所述气缸的活塞杆铰接在所述支撑杆上；所述展板上方设有用于防止灰尘落入的第一折叠式拉帘，所述右侧桌体上设有两相对设置的第一导轨，所述第一折叠式拉帘的两侧滑动安装于所述第一导轨上。2.根据权利要求1所述的俄语教学用讲桌及展板，其特征在于，所述第一动力装置包括升降气缸，所述升降气缸的缸体设置在地面上，所述升降气缸的活塞杆连接所述底板。3.根据权利要求2所述的俄语教学用讲桌及展板，其特征在于，所述第一折叠式拉帘的前方设置有若干个用于放置教学卡片的抽屉。4.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：王佳，
申请(专利权)人：王佳，
类型：新型
国别省市：山东;37