【技术实现步骤摘要】
一体式可移动课桌椅
本技术涉及教室用具领域，具体涉及一种一体式可移动课桌椅。
技术介绍
教室是学生学习与老师交流的场所，但当今中国无论是哪里的学校，无论是有先进教学设备的多媒体教室还是一个普通的教室，都存在一个共同的特点，就是教室中的课桌椅均固定在同一个地方，不仅在清洁教室时，拖动不便，而且不利于活跃上课气氛，难以形成一种老师学生之间自由交流的学习状态。如果利用现有技术中普通的移动式桌椅，学生操作起来比较困难，需要分开移动课桌和课椅，而且结构较为庞大，难以在有限的空间里自由移动。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述现有技术的不足，提供一种结构紧凑、使用方便、便于操作控制的一体式可移动课桌椅。一体式可移动课桌椅，包括椅身，椅身下端两侧对应设有车轮，椅身上端的开口处水平设有桌面；所述桌面包括沿宽度方向相铰接的分桌面I及分桌面II，分桌面I与分桌面II的另一侧均设有四连杆支撑机构，所述四连杆支撑机构包括设于椅身侧面后端的旋转支撑点I，以及设于椅身侧面前端的旋转支撑点II，旋转支撑点I处铰接有连杆I及连杆II，连杆I的另一端与液压杆的输出端相铰接，连杆II的另一端铰接在“厂”字型桌面支架下方的连接臂上，连接臂中部铰接有连杆III，连杆III的另一端铰接在旋转支撑点II处，“厂”字型桌面支架上方的支架固定支撑在分桌面I或分桌面II的底部。所述分桌面I及分桌面II的铰接处设置可带动其相对旋转的动力机构。本技术中用于支撑桌面的四连杆支撑机构，可自动实现桌面支架的打开及合拢，另外通过车轮、分桌面以及与其动力机构的结构设计，使本技术具有自动化高、结构紧凑、操作方便等优势...
【技术保护点】
一体式可移动课桌椅，包括椅身，椅身下端两侧对应设有车轮，椅身上端的开口处水平设有桌面，其特征在于：所述桌面包括沿宽度方向相铰接的分桌面Ⅰ及分桌面Ⅱ，分桌面Ⅰ与分桌面Ⅱ的另一侧均设有四连杆支撑机构，所述四连杆支撑机构包括设于椅身侧面后端的旋转支撑点Ⅰ，以及设于椅身侧面前端的旋转支撑点Ⅱ，旋转支撑点Ⅰ处铰接有连杆Ⅰ及连杆Ⅱ，连杆Ⅰ的另一端与液压杆的输出端相铰接，连杆Ⅱ的另一端铰接在“厂”字型桌面支架下方的连接臂上，连接臂中部铰接有连杆Ⅲ，连杆Ⅲ的另一端铰接在旋转支撑点Ⅱ处，“厂”字型桌面支架上方的支架固定支撑在分桌面Ⅰ或分桌面Ⅱ的底部。
【技术特征摘要】
1.一体式可移动课桌椅，包括椅身，椅身下端两侧对应设有车轮，椅身上端的开口处水平设有桌面，其特征在于:所述桌面包括沿宽度方向相铰接的分桌面I及分桌面II，分桌面I与分桌面II的另一侧均设有四连杆支撑机构，所述四连杆支撑机构包括设于椅身侧面后端的旋转支撑点I，以及设于椅身侧面前端的旋转支撑点II，旋转支撑点I处铰接有连杆I及连杆II，连杆I的...
【专利技术属性】
技术研发人员：丁冉，张华，宋世鲜，李红伟，曹俊，薛坤，阮学云，
申请(专利权)人：安徽理工大学，
类型：新型
国别省市：安徽;34
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