英语音标示教仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语音标示教仪，包括壳体及设置在壳体内部的主控器和通讯单元，及设置在壳体后侧的供电单元，及设置在壳体前侧的面板；所述面板上设有触摸显示屏、扬声器和功能键；所述壳体的底部设置有耳机接口及电源数据接口；所述壳体的右端还设置有示教笔；所述主控器分别与通讯单元、供电单元、触摸显示屏、扬声器、功能键、耳机接口和电源数据接口相连接；该示教仪具有结构简单，使用方便，音标准确和方便记忆等优点，可有效地提高学生学习兴趣和效率，可有效的辅助教师提高教学质量。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种英语音标示教仪，包括壳体及设置在壳体内部的主控器和通讯单元，及设置在壳体后侧的供电单元，及设置在壳体前侧的面板；所述面板上设有触摸显示屏、扬声器和功能键；所述壳体的底部设置有耳机接口及电源数据接口；所述壳体的右端还设置有示教笔；所述主控器分别与通讯单元、供电单元、触摸显示屏、扬声器、功能键、耳机接口和电源数据接口相连接；该示教仪具有结构简单，使用方便，音标准确和方便记忆等优点，可有效地提高学生学习兴趣和效率，可有效的辅助教师提高教学质量。【专利说明】英语音标示教仪
本技术涉及一种英语教具，尤其是涉及一种英语音标示教仪。
技术介绍
随着社会生活的信息化和经济全球化，对英语教学提出了更高的要求，而学好英语音标是学好英语的第一步。在目前的英语教学中通常都是由老师带领，学生单纯的跟读模仿，机械式的学习，导致了学生的学习兴趣不高，从而整体的英语教学效果也没有显著的效果。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为解决上述问题，本技术提出了一种音标准确，方便记忆，可提高学生学习兴趣和效率，提高教学效果的英语音标示教仪。(二)技术方案本技术的英语音标示教仪，包括壳体及设置在壳体内部的主控器和通讯单元，及设置在壳体后侧的供电单元，及设置在壳体前侧的面板；所述面板上设有触摸显示屏、扬声器和功能键；所述壳体的底部设置有耳机接口及电源数据接口 ；所述壳体的右端还设置有示教笔；所述主控器分别与通讯单元、供电单元、触摸显示屏、扬声器、功能键、耳机接口和电源数据接口相连接。进一步地，所述示教笔还通过通讯单元与主控器无线连接。进一步地，所述示教笔包括笔体及设于笔体上的触摸头和遥控健组。进一步地,所述电源数据接口还与供电单元相连接。进一步地,所述壳体的顶部铰接有一对挂钩。(三)有益效果本技术与现有技术相比较，其具有以下有益效果:本技术的英语音标示教仪采用了游戏互动式的设计，可有效地提高学生的学习兴趣；示教仪内记录了 48个国际标准音标及上千个通用单词和短句，在教学内容时可显示内容音标及朗读内容，便于理解音标的发音规律及加强记忆，可有效地提高学生的学习效率；其还具有结构简单，使用方便和音标准确等优点，可有效的辅助教师提高教学质量。【专利附图】【附图说明】图1是本技术的主视图；图2是本技术的仰视图图3是本技术的示教笔结构图图图4是本技术的各单元连接图。1-壳体；2_主控器；3_通讯单元；4_供电单元；5_面板；51_触摸显示屏；52_扬声器；53-功能键；6-耳机接口 ；7-电源数据接口 ；8_示教笔；81_笔体；82_触摸头；83_遥控健组；9_挂钩。【具体实施方式】如图1、图2、图3和图4所示的一种英语音标示教仪，包括壳体I及设置在壳体I内部的主控器2和通讯单元3，及设置在壳体I后侧的供电单元4，及设置在壳体I前侧的面板5 ;在面板5上设有触摸显示屏51、扬声器52和功能键53 ;壳体I的底部设置有耳机接口 6及电源数据接口 7，用以声音输出及电源和数据的传输；主控器2分别与通讯单元3、供电单元4、触摸显示屏51、扬声器52、功能键53、耳机接口 6和电源数据接口 7相连接；在壳体I的右端还设置有示教笔8 ;该示教笔8还通过通讯单元3与主控器2无线连接；示教笔8包括笔体81及设于笔体81上的触摸头82和遥控健组83，其可作为触摸笔使用，也可无线控制示教仪；电源数据接口 7还与供电单元4相连接；壳体I的顶部铰接有一对挂钩9，通过挂钩9可将示教仪挂置于黑板或墙面上。本技术的英语音标示教仪采用了游戏互动式的设计，可有效地提高学生的学习兴趣；示教仪内记录了 48个国际标准音标及上千个通用单词和短句，在教学内容时可显示内容音标及朗读内容，便于理解音标的发音规律及加强记忆，可有效地提高学生的学习效率；其还具有结构简单，使用方便和音标准确等优点，可有效的辅助教师提高教学质量。上面所述的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。【权利要求】1.一种英语音标示教仪，其特征在于:包括壳体(I)及设置在壳体(I)内部的主控器(2)和通讯单元(3)，及设置在壳体(I)后侧的供电单元(4)，及设置在壳体(I)前侧的面板(5);所述面板(5)上设有触摸显示屏(51)、扬声器(52)和功能键(53);所述壳体(I)的底部设置有耳机接口( 6 )及电源数据接口( 7 );所述壳体(I)的右端还设置有示教笔(8 );所述主控器(2)分别与通讯单元(3)、供电单元(4)、触摸显示屏(51)、扬声器(52)、功能键(53)、耳机接口(6)和电源数据接口(7)相连接。2.根据权利要求1所述的英语音标示教仪，其特征在于:所述示教笔(8)还通过通讯单元(3)与主控器(2)无线连接。3.根据权利要求1所述的英语音标示教仪，其特征在于:所述示教笔(8)包括笔体(81)及设于笔体(81)上的触摸头(82)和遥控健组(83)。4.根据权利要求1所述的英语音标示教仪，其特征在于:所述电源数据接口(7)还与供电单元(4)相连接。5.根据权利要求1所述的英语音标示教仪，其特征在于:所述壳体(I)的顶部铰接有一对挂钩(9)。【文档编号】G09B5/06GK203759902SQ201420008154【公开日】2014年8月6日 申请日期:2014年1月7日 优先权日:2014年1月7日 【专利技术者】王非 申请人:大连工业大学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语音标示教仪，其特征在于：包括壳体（1）及设置在壳体（1）内部的主控器（2）和通讯单元（3），及设置在壳体（1）后侧的供电单元（4），及设置在壳体（1）前侧的面板（5）；所述面板（5）上设有触摸显示屏（51）、扬声器（52）和功能键（53）；所述壳体（1）的底部设置有耳机接口（6）及电源数据接口（7）；所述壳体（1）的右端还设置有示教笔（8）；所述主控器（2）分别与通讯单元（3）、供电单元（4）、触摸显示屏（51）、扬声器（52）、功能键（53）、耳机接口（6）和电源数据接口（7）相连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王非，
申请(专利权)人：大连工业大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21