本实用新型专利技术公开了一种泡罩吸收演示装置，包括具有进液口和排液口的箱体，箱体底部由下往上竖直密封穿装有升气管，升气管的上端部间隙套设有悬装于箱体内的泡罩，泡罩的侧壁上设有周向间隔布置的齿缝，升气管的上端高于齿缝的上沿，且箱体上还设有用于观察泡罩的可视部。由于增加了箱体，箱体用于盛装液体，向箱体内注入液体后，使液体的液位介于升气管的上端口与泡罩的齿缝之间，并向升气管内注入气体便可进行泡罩吸收演示，而箱体的可视部便于直接观察泡罩吸收过程。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种泡罩吸收演示装置，包括具有进液口和排液口的箱体，箱体底部由下往上竖直密封穿装有升气管，升气管的上端部间隙套设有悬装于箱体内的泡罩，泡罩的侧壁上设有周向间隔布置的齿缝，升气管的上端高于齿缝的上沿，且箱体上还设有用于观察泡罩的可视部。由于增加了箱体，箱体用于盛装液体，向箱体内注入液体后，使液体的液位介于升气管的上端口与泡罩的齿缝之间，并向升气管内注入气体便可进行泡罩吸收演示，而箱体的可视部便于直接观察泡罩吸收过程。【专利说明】泡罩吸收演示装置
本技术涉及一种泡罩吸收演示装置。
技术介绍
目前，在《化工原理》课程有关吸收的教学中，需要用泡罩来演示自身吸收原理，而传统泡罩为工业泡罩，由于体积大并不适用于教学需要，这就对学生理解泡罩吸收的原理及观察泡罩吸收的操作过程带来了一定的困难。中国专利CN201930562U公开了一种教学用泡罩，包括钟形泡帽，泡帽的下端开口处轴向定位插装有升气管，升气管的上端插入端为出气端、下端伸出端为进气端，在升气管的外壁与泡帽的内壁之间具有一个环形间隙，而泡帽对应环形间隙的部分上开设有周向均布的齿缝。该结构的泡罩体积小，但由于在实际演示过程中，需要液体将齿缝淹没后才能进行，而泡罩并没有相关的配套部件，给学生的演示操作带来了麻烦。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种可用于进行泡罩吸收原理教学的泡罩吸收演示装置。本技术采用如下技术方案:一种泡罩吸收演示装置，包括具有进液口和排液口的箱体，箱体底部由下往上竖直密封穿装有升气管，升气管的上端部间隙套设有悬装于箱体内的泡罩，泡罩的侧壁上设有周向间隔布置的齿缝，升气管的上端高于齿缝的上沿，且箱体上还设有用于观察泡罩的可视部。所述箱体为透明体，所述可视部为箱体与泡罩水平对应的侧壁部分。所述升气管上设有用于控制升气管通断的主气体控制阀。所述升气管的伸出箱体部分上设有气体调节孔，气体调节孔位于主气体控制阀的下方，且气体调节孔处设有用于控制气体调节孔通断的辅助气体控制阀。所述箱体的上端开口，所述进液口为箱体的上端开口，所述排液口设置于箱体底部，且排液口处设有用于控制排液口通断的液体控制阀。采用上述结构的泡罩吸收演示装置，由于增加了箱体，箱体用于盛装液体，向箱体内注入液体后，使液体的液位介于升气管的上端口与泡罩的齿缝之间，并向升气管内注入气体便可进行泡罩吸收演示，而箱体的可视部便于直接观察泡罩吸收过程。进一步的，箱体采用透明体，使得箱体的制作更加简单。进一步的，升气管的伸出箱体部分上设有调节气管，通过调节气管可以调整由升气管上端排出的气体量，以用于不同情况下的泡罩吸收操作演示。【专利附图】【附图说明】图1为本技术的一种实施例的结构示意图。【具体实施方式】本技术泡罩吸收演示装置的实施例:如图1所示，包括箱体1、升气管6和泡罩4，其中，泡罩4采用现有技术中的结构，为下端开口的圆筒结构，泡罩4的侧壁上设有周向间隔布置的齿缝5。箱体I为上端开口的圆筒结构，并由透明塑料制成，箱体I上端开口为进液口，在箱体I底部设有排液口，排液口处连接有排液管2,且排液管2上设有用于控制排液管通断的液体控制阀(图中未显示)。升气管6同样由透明塑料制成，其上端由下往上轴向密封穿过箱体I底部，升气管6的上端插入端为出气端、下端伸出端为进气端，在升气管6的伸出箱体部分上设有主气体控制阀3，主气体控制阀3用于控制升气管6的通断；在升气管6的伸出箱体部分上由上往下依次设有两个气体调节孔，气体调节孔处分别连接有调节气管7，两根调节气管7上分别设有辅助气体控制阀(图中未显示)，辅助气体控制阀用于控制各自对应调节气管的通断，调节气管7位于主气体控制阀3的下方，通过主气体控制阀3和辅助气体控制阀的相互配合调节，可以调整由升气管6出气端排出的气体量。泡罩4悬装在箱体内I并套设于升气管6的上端部，升气管6的上端低于泡罩4的上端部而高于各齿缝5的上沿，其升气管6的外壁与泡罩4的内壁之间具有环形间隙。上述实施例具体使用时，关闭排液管2上的液体控制阀，向箱体I内注入液体，使液体的液位介于升气管6的上端口与泡罩4的齿缝之间，升气管6的下端连接鼓风机，通过鼓风机向升气管6内注入气体，并通过配合调节升气管6上的主气体控制阀3和两个调节气管7上的辅助气体控制阀，调整由升气管6的上端出气端排出的气体量，用于不同情况下的泡罩吸收操作演示。在其他实施例中，箱体也可以采用方形结构，当然箱体的上端也可以采用封闭结构，并在箱体上设置一开口作为进液口即可。上述实施例中，由于箱体为透明体，透过箱体的侧壁可以直接观察到泡罩，因此，箱体的与泡罩水平对应的侧壁部分为可视部，在其他实施例中，箱体也可以不采用透明体，在箱体侧壁上设置玻璃窗也能观察到泡罩，这样玻璃窗为可视部。在其他实施例中，也可以不设置调节气管，通过主气体控制阀也可以调节由升气管出气端排出的气体量。【权利要求】1.一种泡罩吸收演示装置，其特征在于:包括具有进液口和排液口的箱体，箱体底部由下往上竖直密封穿装有升气管，升气管的上端部间隙套设有悬装于箱体内的泡罩，泡罩的侧壁上设有周向间隔布置的齿缝，升气管的上端高于齿缝的上沿，且箱体上还设有用于观察泡罩的可视部。2.根据权利要求1所述的泡罩吸收演示装置，其特征在于:所述箱体为透明体，所述可视部为箱体与泡罩水平对应的侧壁部分。3.根据权利要求1或2所述的泡罩吸收演示装置，其特征在于:所述升气管上设有用于控制升气管通断的主气体控制阀。4.根据权利要求3所述的泡罩吸收演示装置，其特征在于:所述升气管的伸出箱体部分上设有气体调节孔，气体调节孔位于主气体控制阀的下方，且气体调节孔处设有用于控制气体调节孔通断的辅助气体控制阀。5.根据权利要求1所述的泡罩吸收演示装置，其特征在于:所述箱体的上端开口，所述进液口为箱体的上端开口，所述排液口设置于箱体底部，且排液口处设有用于控制排液口通断的液体控制阀。【文档编号】G09B23/24GK203746320SQ201420036657【公开日】2014年7月30日 申请日期:2014年1月21日 优先权日:2014年1月21日 【专利技术者】任海波, 甄海欣, 吴克杰, 张艳花, 全焕, 崔令霞 申请人:河南城建学院本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种泡罩吸收演示装置，其特征在于：包括具有进液口和排液口的箱体，箱体底部由下往上竖直密封穿装有升气管，升气管的上端部间隙套设有悬装于箱体内的泡罩，泡罩的侧壁上设有周向间隔布置的齿缝，升气管的上端高于齿缝的上沿，且箱体上还设有用于观察泡罩的可视部。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：任海波，甄海欣，吴克杰，张艳花，全焕，崔令霞，
申请(专利权)人：河南城建学院，
类型：新型
国别省市：河南;41
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