【技术实现步骤摘要】
中文老师用可调讲台
本技术涉及一种中文老师用可调讲台。
技术介绍
现有的讲台大都结构简单,无法适应身高不同的老师。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种可升高并且自锁的中文老师用可调讲台。上述的目的通过以下的技术方案实现:一种中文老师用可调讲台,其组成包括:讲台,所述的讲台为T形,所述的讲台的下端连接升降台,所述的升降台具有滑道,所述的讲台的底端连接所述的滑道。所述的升降台在侧壁的左部、右部分别开有划孔,所述的划孔内连接横杆把手,所述的横杆把手的两端横向深入划孔与纵向的控制板连接,横杆把手与控制板相互垂直,所述的控制板的上部和中部均具有三角形凸起,所述的控制板的下端连接控制板弹簧,所述的控制板弹簧的外侧具有控制板弹簧槽,控制板弹簧槽连接升降台底部。所述的升降台具有空腔,所述的空腔的内壁两侧对称具有卡块槽,所述的卡块槽内连接卡块弹簧,所述的卡块弹簧连接卡块,所述的卡块的前端具有三角凸头,所述的卡块纵向开有与控制板相配合的矩形孔,所述的矩形孔内连接所述的控制板。所述的空腔的内侧连接滑道壁,所述的滑道壁具有滑道壁孔,所述的滑道壁孔与所述的卡块水平对齐,卡块在滑道 ...
【技术保护点】
一种中文老师用可调讲台,其组成包括:讲台,其特征是:所述的讲台为T形,所述的讲台的下端连接升降台,所述的升降台具有滑道,所述的讲台的底端连接所述的滑道。
【技术特征摘要】
1.一种中文老师用可调讲台,其组成包括:讲台,其特征是:所述的讲台为T形,所述的讲台的下端连接升降台,所述的升降台具有滑道,所述的讲台的底端连接所述的滑道。2.根据权利要求1所述的中文老师用可调讲台,其特征是:所述的升降台在侧壁的左部、右部分别开有划孔,所述的划孔内连接横杆把手,所述的横杆把手的两端横向深入划孔与纵向的控制板连接,横杆把手与控制板相互垂直,所述的控制板的上部和中部均具有三角形凸起,所述的控制板的下端连接控制板弹簧,所述的控制板弹簧的外侧具有控制板弹簧槽,控制板弹簧槽连接升降台底部。3.根据权利要求2所述的中文老师用可调讲台,其特征...