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带声音提醒功能的语文教学器制造技术

技术编号:10163850 阅读:179 留言:0更新日期:2014-07-01 20:03
本实用新型专利技术涉及教具,特别是一种带声音提醒功能的语文教学器。箱体内并排设有两个结构相同的弹卡室,所述的弹卡室是在壳体内侧壁上设有安装座,安装座上活动安装有弹卡装置;所述的两个弹卡室内放置的拼音卡片分别为声母卡及韵母卡;所述的弧形板下方设有触动开关,触动开关连接控制壳体内置的音乐芯片。与现有技术相比,本实用新型专利技术带声音提醒功能的语文教学器具有如下优点:1.改以往持卡或板书教学为弹卡式教学,方式新颖,容易吸引小学生的注意力,增加学习兴趣;2.采用随机教学,声母卡与韵母卡随机弹出,师生间可以擦出较多的火花,带来意想不到的教学效果;3.伴有声音提醒,更好地吸引学生的注意力。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及教具,特别是一种带声音提醒功能的语文教学器。箱体内并排设有两个结构相同的弹卡室,所述的弹卡室是在壳体内侧壁上设有安装座,安装座上活动安装有弹卡装置;所述的两个弹卡室内放置的拼音卡片分别为声母卡及韵母卡;所述的弧形板下方设有触动开关,触动开关连接控制壳体内置的音乐芯片。与现有技术相比,本技术带声音提醒功能的语文教学器具有如下优点:1.改以往持卡或板书教学为弹卡式教学,方式新颖,容易吸引小学生的注意力,增加学习兴趣;2.采用随机教学,声母卡与韵母卡随机弹出,师生间可以擦出较多的火花,带来意想不到的教学效果;3.伴有声音提醒,更好地吸引学生的注意力。【专利说明】带声音提醒功能的语文教学器
本技术涉及教具,特别是一种带声音提醒功能的语文教学器。
技术介绍
目前,在语文教学过程中,拼音教学难度较大,究其原因是教授的对象是小学生,年纪较小不受约束,传统的拼音教学方式枯燥乏味,不易吸引学生的注意,无法引起学生的学生兴趣。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种有利于提高教学质量的带声音提醒功能的语文教学器。本技术的目的是通过如下途径实现的:一种带声音提醒功能的语文教学器,箱体内并排设有两个结构相同的弹卡室,所述的弹卡室是在壳体内侧壁上设有安装座,安装座上活动安装有顶杆,顶杆与安装座之间连接有回位弹簧,顶杆顶部设有按键,顶杆底部设有弧形板,弧形板上放置有若干张拼音卡片,弧形板的外缘向上延伸并在末端设有U形沟,所述的U形沟顶靠于壳体的内侧壁,壳体上方对应U形沟的上方设有出卡口,出卡口一侧设有靠板,出卡口另一侧设有挡卡,壳体侧壁设有壳盖;所述的两个弹卡室内放置的拼音卡片分别为声母卡及韵母卡;所述的弧形板下方设有触动开关,触动开关连接控制壳体内置的音乐芯片,该音乐芯片连接扣式电池。 与现有技术相比,本技术带声音提醒功能的语文教学器具有如下优点:1.改以往持卡或板书教学为弹卡式教学,方式新颖,容易吸引小学生的注意力,增加学习兴趣;2.采用随机教学,声母卡与韵母卡随机弹出,师生间可以擦出较多的火花,带来意想不到的教学效果;3.伴有声音提醒,更好地吸引学生的注意力。【专利附图】【附图说明】下面结合附图对本技术作进一步详细说明:图1为本技术外观结构示意图;图2为本技术弹卡室结构示意图;图3为本技术弹卡装置结构示意图;图中,壳体1、按键2、回位弹簧3、安装座4、靠板5、声母卡6、挡卡7、顶杆8、壳盖9、韵母卡10、弧形板11、U形沟12、出卡口 13、触动开关14、音乐芯片15、扣式电池16。【具体实施方式】如图1、图2所示,本技术带声音提醒功能的语文教学器,箱体内并排设有两个结构相同的弹卡室,所述的弹卡室是在壳体I内侧壁上设有安装座4,安装座4上安装有弹卡装置,如图3所示,弹卡装置的顶杆8活动安装在安装座4上,顶杆8与安装座4之间连接有回位弹簧3,顶杆8顶部设有按键2,顶杆8底部设有弧形板11,弧形板11上放置有若干张拼音卡片,弧形板11的外缘向上延伸并在末端设有U形沟12,所述的U形沟12顶靠于壳体I的内侧壁,壳体I上方对应U形沟12的上方设有出卡口 13,出卡口 13—侧设有靠板5,出卡口 13另一侧设有挡卡7,壳体I侧壁设有壳盖9 ;所述的两个弹卡室内放置的拼音卡片分别为声母卡6及韵母卡10 ;所述的弧形板11下方设有触动开关14,触动开关14连接控制壳体I内置的音乐芯片15,该音乐芯片15连接扣式电池16。该带声音提醒功能的语文教学器的工作过程如下:打开壳盖9,在两个弹卡室中分别放入声母卡6及韵母卡10,将箱体向后靠,同时压下按键2,弧形板11末端的U形沟12顶起拼音卡片,拼音卡片从出卡口 13出来,用手抽出拼音卡片倒放于靠板5上,两个弹卡室中分别弹出声母卡6及韵母卡10,声母卡6及韵母卡10组合成一个完整的拼音。同时,在压下按键2时,弧形板11后下压触动开关14,触动开关14控制音乐芯片15发出声音,悦耳的声音会吸引学生的注意力,增强学习乐趣,提升学习效果。以上所述,仅为本技术的【具体实施方式】,但本技术的保护范围并不局限于此,任何熟悉本领域的技术人员在本技术所揭露的技术范围内,可不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此,本技术的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。【权利要求】1.一种带声音提醒功能的语文教学器,其特征在于:箱体内并排设有两个结构相同的弹卡室,所述的弹卡室是在壳体(I)内侧壁上设有安装座(4),安装座(4)上活动安装有顶杆(8),顶杆(8)与安装座(4)之间连接有回位弹簧(3),顶杆(8)顶部设有按键(2),顶杆(8)底部设有弧形板(11),弧形板(11)上放置有若干张拼音卡片,弧形板(11)的外缘向上延伸并在末端设有U形沟(12),所述的U形沟(12)顶靠于壳体(I)的内侧壁,壳体(I)上方对应U形沟(12)的上方设有出卡口(13),出卡口(13) —侧设有靠板(5),出卡口(13)另一侧设有挡卡(7),壳体(I)侧壁设有壳盖(9);所述的两个弹卡室内放置的拼音卡片分别为声母卡(6)及韵母卡(10);所述的弧形板(11)下方设有触动开关(14),触动开关(14)连接控制壳体⑴内置的音乐芯片(15),该音乐芯片(15)连接扣式电池(16)。【文档编号】G09B5/04GK203673685SQ201420040201【公开日】2014年6月25日 申请日期:2014年1月16日 优先权日:2014年1月16日 【专利技术者】沈光浩, 何林英 申请人:渤海大学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带声音提醒功能的语文教学器,其特征在于:箱体内并排设有两个结构相同的弹卡室,所述的弹卡室是在壳体(1)内侧壁上设有安装座(4),安装座(4)上活动安装有顶杆(8),顶杆(8)与安装座(4)之间连接有回位弹簧(3),顶杆(8)顶部设有按键(2),顶杆(8)底部设有弧形板(11),弧形板(11)上放置有若干张拼音卡片,弧形板(11)的外缘向上延伸并在末端设有U形沟(12),所述的U形沟(12)顶靠于壳体(1)的内侧壁,壳体(1)上方对应U形沟(12)的上方设有出卡口(13),出卡口(13)一侧设有靠板(5),出卡口(13)另一侧设有挡卡(7),壳体(1)侧壁设有壳盖(9);所述的两个弹卡室内放置的拼音卡片分别为声母卡(6)及韵母卡(10);所述的弧形板(11)下方设有触动开关(14),触动开关(14)连接控制壳体(1)内置的音乐芯片(15),该音乐芯片(15)连接扣式电池(16)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:沈光浩何林英
申请(专利权)人:渤海大学
类型:新型
国别省市:辽宁;21

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