本发明公开了基于多模态数智化的教与学知识图谱和思维导图构建系统，涉及教育信息化技术领域，用于解决教学多模态数据的知识逻辑提取与可视化问题。首先，建立时空三维坐标系，利用书写动作与语音重音的交互密度锁定有效时段，截取视听同步数据包；随后，...