【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种生活用品，尤其是一种学生用新型台灯。
技术介绍
众所周知，台灯是学生学习中常用的照明工具，在现在这样的信息社会，很多学生拥有手机，一边学习一边翻看手机很影响学习，因此很有必要提供一种让学生安心学习的台灯。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种学生用新型台灯。本技术主要包括灯罩、LED灯、灯架及底座，灯架的内部设有导线；底座上设有插头、活动板、弹簧、凸柱以及弹片。使用时，插上插头，将手机放入活动板即可，这时，弹簧被压缩，凸柱压住弹片，电路接通，灯泡发光，提供照明，解决了学生在学习时不自觉玩弄手机的问题，不使用台灯时，将手机拿开即可，这时活动板恢复原位，电路断开，灯泡熄灭，解决了使用者忘关台灯或忘带手机的问题。与已有技术相比，本技术的有益效果为:结构合理、安全便利、利用率高。附图说明 图1为本技术的剖面图。具体实施方式在图1所示的本技术的剖面图中，主要包括灯罩1、LED灯2、灯架3及底座4，灯架3的内部设有导线5 ;底座4上设有插头6、活动板7、弹簧8、凸柱9以及弹片10。权利要求1.一种学生用新型台灯，主要包括灯罩(I)、LED灯(2)、灯架(3)及底座(4)，其特征在于:灯架(3)的内部设有导线(5);底座(4)上设有插头(6)、活动板(7)、弹簧(8)、凸柱(9)以及弹片(10)。·专利摘要一种学生用新型台灯，主要包括灯罩、LED灯、灯架及底座，灯架的内部设有导线；底座上设有插头、活动板、弹簧、凸柱以及弹片。本技术具有结构合理、安全便利、利用率高等优点。文档编号F21Y101/02GK203162701SQ20132011225公开日2013...
【技术保护点】
一种学生用新型台灯，主要包括灯罩（1）、LED灯（2）、灯架（3）及底座（4），其特征在于：灯架（3）的内部设有导线（5）；底座（4）上设有插头（6）、活动板（7）、弹簧（8）、凸柱（9）以及弹片（10）。
【技术特征摘要】
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