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宽桌面课桌制造技术

技术编号:8466725 阅读:183 留言:0更新日期:2013-03-24 09:11
一种宽桌面课桌实用于规范学生读书作业行为。经大量观察中学生学习用的课桌桌面放书作业本及文具就占据一大半,用于读书作业的桌面太小不能规范的读书作业行为,这就需要增加课桌桌面。该宽桌面课桌的设计是把课桌桌面设计成上下两层,上层桌面为固定课桌桌面,下层桌面设置于课桌箱顶靠拢上层桌面,课桌箱两立面上端纵向开滑槽用于下层桌面嵌入,下层桌面能在滑槽里纵向移动。当读书作业时拉出下层桌面一部分,课桌桌面整体增加。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术实涉及一种用于学校教学的设备,具体涉及一种宽桌面课桌
技术介绍
经大量观察中学生学习用的课桌桌面放书作业本及文具就占据一大半,用于读书作业的桌面太小不能规范的读书作业行为,这就需要增加课桌桌面。
技术实现思路
为了规范在课桌桌面读书作业行为,增加课桌桌面,本技术提供一种宽桌面课桌。该宽桌面课桌的设计是把课桌桌面设计成上下两层,上层桌面为固定课桌桌面,下层桌面设置于课桌箱顶靠拢上层桌面,课桌箱两立面上端纵向开滑槽用于下层桌面嵌入,下层桌面能在滑槽里纵向移动。当读书作业时拉出下层桌面一部分,课桌桌面整体增加,如图所示。本技术的有益效果是,结构简单,规范学生读书作业行为,具有广泛的实用性。附图说明图I为宽桌面课桌的结构示意图其中I是上层桌面,2是下层桌面,3是滑槽。具体实施方式图I中,把课桌桌面做成上下两层,上层桌面(I)为固定课桌桌面,下层桌面(2)装置于课桌箱顶靠拢上层桌面(I),课桌箱两立面上端纵向开滑槽(3)用于下层桌面(2)嵌入,下层桌面(2)能在滑槽(3)里纵向移动。当读书作业时拉出下层桌面(2) —部分,课桌桌面整体增加。权利要求1.宽桌面课桌,其特征在于是把课桌桌面设计成上下两层,上层桌面为固定课桌桌面,下层桌面设置于课桌箱顶靠拢上层桌面,课桌箱两立面上端纵向开滑槽用于下层桌面嵌入,下层桌面能在滑槽里纵向移动。专利摘要一种宽桌面课桌实用于规范学生读书作业行为。经大量观察中学生学习用的课桌桌面放书作业本及文具就占据一大半,用于读书作业的桌面太小不能规范的读书作业行为,这就需要增加课桌桌面。该宽桌面课桌的设计是把课桌桌面设计成上下两层,上层桌面为固定课桌桌面,下层桌面设置于课桌箱顶靠拢上层桌面,课桌箱两立面上端纵向开滑槽用于下层桌面嵌入,下层桌面能在滑槽里纵向移动。当读书作业时拉出下层桌面一部分,课桌桌面整体增加。文档编号A47B41/02GK202800654SQ20122041285公开日2013年3月20日 申请日期2012年8月20日 优先权日2012年8月20日专利技术者但泓澐 申请人:但泓澐本文档来自技高网...

【技术保护点】
宽桌面课桌,其特征在于:是把课桌桌面设计成上下两层,上层桌面为固定课桌桌面,下层桌面设置于课桌箱顶靠拢上层桌面,课桌箱两立面上端纵向开滑槽用于下层桌面嵌入,下层桌面能在滑槽里纵向移动。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:但泓澐
申请(专利权)人:但泓澐
类型:实用新型
国别省市:

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