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多用实验瓶制造技术

技术编号:749129 阅读:252 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实验装置属于一种化学实验中关于各种气体、液体的供储,移取液体,用于集聚实验中的有毒气态物质及需减压、增压的实验,该装置由广口瓶、气球(外罩耐腐蚀塑料袋),二连球、导管(带活塞)导管附管、气体调节器、万用取液器构成,该装置广泛适用于化学实验中方便地供储各种气体,液体,移取液体,安全地进行有关有毒气体反应的实验,便利地为需减压、增压的实验提供压力。(*该技术在1999年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本装置属实验装置,广泛适用于化学实验中有关供储各种气体、液体,集聚实验中的有毒气态物质,移取有毒有腐蚀性液体等及需减压、增压的实验。在化学实验中,涉及到许多气体的化学实验。为了方便,实验中所需的气体需在事前收集储存备用,实验时将气体再排出来。就目前的供储装置来说,对于难溶于水的气体如H2、CO、O2、CH4等,通常用排水法收集在储气瓶中,用时再以水排出所需气体;对于易溶于水的气体如NO2、SO2、HCl、NH3等的收集则很不方便,此外,有的实验需供储某些液体,或取用某些液体,目前也没有简便的装置;另一方面,有些反应常有有毒气体参加反应,如Cu+Cl2→CuCl2、P+Cl2→PCl3等,而有的反应生成物中有有毒气态物质产生,如H2SO4+Na2SO4→Na2SO4+SO2+H2O,FeS+H2SO4→FeSO4+H2S等实验时,有毒物质总是难免逸入室内,造成空气污染,使实验者及周围的人的健康受到危害;再则,有的实验需在负压或正压环境进行,如减压过滤,压力对2NO2()/() N2O4的平衡影响实验等,然而,目前实验装置中没有一种能简便地提供负压、正压的装置。总之,目前实验装置中没有能方便地供储各种气体、液体,安全地进行有毒气体气态物质的反应,移取有毒有腐蚀性液体,简便地进行负压、正压环境的实验的装置。本实验装置是为了克服上述问题而设计的一种能便利地供储各种常用气体、液体,安全地进行各种有毒物质参加或产生的实验,简便地移取有毒有腐蚀性液体和进行负压、正压环境的实验的装置。本实验装置的结构和原理是这样的,它由广口瓶(6)、气球(外罩耐腐蚀塑料袋)(7)、二连球(5)、导管(1)(带活塞(2))、导管(3)(带三通活塞(4))、导管(9)(带活塞(10))、导管附管(8)(附管(8)可根据需要装拆)、气压调节器(11)、万用取液器(12)(它由容液室(13)、活塞(14)、活塞(15)、活塞(16)、进液管(17)、出液管(18)等部分构成)组成,根据不同的需要由不同材质制做,其工作原理系压力原理,参见图1、图2。当要收集储存某气体、液体时,打开活塞(2)、(4)(活塞(4)此时使二连球(5)和瓶内的气体(7)相通,关闭放空支管),挤动二连球(5)将气球(7)压胀到瓶(6)的四周密合(这时瓶(6)内的空气已经活塞(2)排出瓶(6)外),关闭活塞(2)。将待储气体发生装置或盛液装置和储气瓶(6)的导管(1)相连,将活塞(4)旋到气球(7)和放空支管相通的位置,打开活塞(2)并调好进气速度,这时气体(7)自动泄气,瓶内压力减小,待储气体或液体进入瓶(6)内直到集满一瓶气体或液体,这样收集的气体、液体纯度相当高。实验要用气体,液体时,将活塞(4)旋到二连球(5)与气球(7)相通的位置,导管(1)和用气或需液装置相连,打开活塞(2),挤动二连球(5)、瓶(6)内储存的气体或液体被胀大的气球(7)排出。有的实验需取用一些极毒、腐蚀性极强的液体,如HF、Br2Hg等,或者从不易搬动的大容器中取HCl、HNO3、H2SO4及酒精等,利用万用取液器和万用实验瓶能安全、方便地取得所需物质。有的实验需在负压环境进行,如减压过滤、减压蒸馏、减压蒸发、利用多用实验瓶的气球在瓶内造成的负压可以满足实验对负压的需要。进行H2+Cl2→HCl、S+O2→SO2、CO+O2→CO2、Cu+S→Cu2S、Fe+S→FeS、Na2SO3+H2SO4→Na2SO4+H2O+SO2、FeS+H2SO4+H2S等实验时,按目前通用的方法,室内的空气污染一般都较严重,在中学的演示实验和学生实验中,有毒气体的危害使学生和教师的身体健康受到影响,教师不愿做有毒物质的实验,学生也因有毒物质给自己留下的可怕影响而不愿在日后的工作中选择化学方面的的行业。为了消除参加反应的有毒气态物质和反应生成的有毒气态物质的危害,利用本装置将有毒气态物质收集在万用瓶中,可使实验者及周围的人不会因实验而影响健康,而实验的目的同样地能方便地达到。本实验装置克服了以前关于气体、液体的供储,有毒、易腐蚀液体的移取,减压、增压实验及有关有毒气体反应在实验中的缺点,提供了一种能方便、安全地进行上述实验的装置。 附图说明图1、图2多用实验瓶的结构和原理示意图1——导管、2——活塞、3——导管、4——活塞(三通活塞)、5——二连球、6——广口瓶、7——气体(外罩耐腐蚀塑料袋)、8——导管附管(可拆卸)、9——导管、10——活塞、11——气压调节器。图3二氧化氮溶于水及一氧化氧被氧化再溶于水实验装置示意图。图4铜和氯气反应装置示意图图5减压抽滤示意图图6氨溶于水装置示意图图7移取液溴装置示意图图8万用取液器示意图12——万用取液器、13——溶液室、14——活塞、15——活塞、16——活塞、17——进液管、18——出液管本技术具体实施例一、二氧化氮的收集及溶于水和一氧化氮及溶于水的实验。将本装置中气球(7)通过二连球(5)挤胀到和瓶(6)的四周密合,关闭活塞(2),把导管(1)和二氧化氮发生装置相连。活塞(4)旋到气球(7)和放空支管相通的位置。打开活塞(2),二氧化氮自动进入储气瓶(6)内,待收集好气体后关闭活塞(2)。进行二氧化氮溶于水和一氧化氮被氧化溶于水的实验时,将实验仪器按图3所示装好,首先打开活塞(2),把活(4)旋到二连球(5)和气球(7)相通的位置,挤动二连球(5),气球(7)膨胀,二氧化氮红棕色气体通过导管(1)进到盛满水的小烧瓶中,这时可以看到红棕色的二氧化氮边上升边消失,在烧瓶的顶部产生无色空间,这空间中充满的是无色难溶于水的一氧化氮气体。关闭活塞(2),把活塞(4)旋到二连球和放空支管相连的位置(支管上连有导管深入烧瓶中),打开活塞(10),一会又关上,空气进入烧瓶中,这时观察上部迅速出现红棕色气体,待会又消失,再打开活塞(10)又关上,又出现刚才的现象。二、铜和氯气的反应将实验装置按图4所示装好。锥形瓶中事先集满氯气,储气瓶(6)中的气球(7)用气胀到和瓶(6)的四周密合。将铜丝加热到红热状态伸进锥形瓶,打开活塞(2)减压。这时可以观察到铜和氯气剧烈反应产生大量棕色的烟,同时有熔化物溅落下来,因有万用瓶减压,效果极为明显。待反应停止后向瓶中加少量的水,可以观察到氯化铜浓溶液的绿色。整个实验效果明显,没有污染。三、减压抽滤将实验装置按图5所示的装置安好。储气瓶(6)中的气球(7)用气胀到和瓶(6)四周密合。过滤时打开活塞(2),活塞(4)旋到气球(7)和二连球(5)相通的位置,过滤实际上是在负压环境进行的,即减压过滤。四、压力对2NO2()/() N2O4平衡移动的影响的实验。将二氧化氮收集到万用瓶中,关闭活塞(2),把活塞(4)旋到气瓶(7)和二连球(5)相通的位置。挤动二连球(5)使气球(7)逐渐胀大,瓶(6)内原来的颜色逐渐变浅,把活塞(4)旋到气球(7)和放空支管相连的位置,瓶(6)内颜色又逐渐加深,最后又恢复到加压前的颜色。五、氨溶于水——喷泉实验将实验装置按图6所示装好。实验前在干燥的烧瓶中集满氨气,万用瓶中集满水,水中加少量的酚酞试液。关闭活塞(2),打开活塞(10),活塞(4)旋到气球(7)和二连球(5)相连的位置,打开连接烧瓶本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种供储各种气体、液体,移取液体,集聚实验中的有毒气态物质,提供负压、正压的装置;其特征在于它由广口瓶(6),气球(外罩耐腐蚀塑料袋),导管(1)、导管(3)、导管(9)导管附管(8)、活塞(2)、活塞(4)、活塞(10)、气体调节器(11)、万用取液器(12)组成;气球(7)装于广口瓶(6)内,与导管(3)相连,二连球(5)与导管(1)也相连;万用取液器由容液管(13)、活塞(14)、活塞(15)、活塞(16)、进液管(17)、出液管(18)构成。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:雷建华
申请(专利权)人:雷建华
类型:实用新型
国别省市:51[中国|四川]

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