单片机实验万用电路板套件制造技术

本实用新型专利技术提供了一种单片机实验万用电路板套件，它由基板和基于基板的小块万用板构成，其基板上布有电气连通的焊接插接件的并行成排焊盘，它们各自被分成两段，两段分开相隔一定间距相对排列，形成成对成排焊盘，简称对排，每对与一块万用板相对应；小块万用板与普通的万用板不同的地方在于万用板两边有两排特别的焊盘，专门用来焊接插接件，与基板上的对排相对应，基板上的对排数与小块万用板的块数相等。这种单片机实验万用电路板套件可以帮助单片机学习者自己制作实验板进行实验，使用者在小块万用板制作单片机的各功能模块电路板，把它们放在基板上组合起来就能进行实验，它达到了降低制作难度、循序渐进的学习实践的目的，同时也便于学习者相互交流学习。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种单片机实验万用电路板套件，特别用于帮助单片机学习者自己制作实验模块板进行实验。
技术介绍
微机或单片机的学习，需要动手实践，最直接的方法就是自制作实验板进行实验， 但这实现起来有些困难，原因是单片机连线多，功能多样。目前单片机实验大部分用的是生产商提供的单片机系统实验板或套件，它们达不到自制实验板的训练效果。目前，用于自行搭建电路的实验板有面包板和万用板。面包板用于直接插接元器件和导线连接电路，使用简单方便，但不适于连线多的电路，并且易产生接触不良的状况； 万用板则是布有等距焊孔的印制电路板构成，它通过焊接构成电路，接触良好，但电路焊接好后不易更改。针对这些问题，有人专利技术了双面面包板(双面可插式通用实验板)，多功能电路板等，双面面包板把原来的单面增加为双面，增强了排线能力，但仍有可能出现接触不良的问题；多功能电路板通过插针连接双层电路板的纵横向导线连通元器件构成电路，它减少了导线的连接，可使实验电路整洁美观，但对于做单片机实验来说，由于连线多，势必导致插针过多，不仅插针麻烦，也会出现一两个插针接触不好，导致电路调试不通的情况发生。因此，有必要针对单片机电路特点设计通用实验板。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种单片机实验万用电路板套件，该电路板套件可以帮助单片机学习者自己制作实验板进行实验，使用者在小块万用板制作单片机的各功能模块电路板，把它们放在基板上组合起来就能进行实验，它达到了降低制作难度、循序渐进的学习实践的目的，同时也便于学习者相互交流学习。本技术单片机实验万用电路板套件，它包含若干块印制电路板，其特征在于 这些印制电路板是一块基板和基于基板的二块以上的小块万用板构成的套件，其基板上布有并行电气连线和由它们电气连通的焊接插接件的并行成排焊盘。所述并行成排焊盘各自被分成两段，两段分开相隔一定间距相对排列，形成成对成排焊盘，每对与上述的一块万用板相对应。基于基板的小块万用板与普通的万用板相同，所述的万用板两边有特别的两排焊盘，专门用来焊接插接件，与基板上的对排相对应。其基板上所述焊接插接件的焊盘是40脚的锁紧插座焊盘。其万用板上所述的专门用来焊接插接件焊盘是20脚的排针焊盘。本技术的基板上布有并行电气连线和由它们电气连通的焊接插接件的并行成排焊盘，与其它焊盘的不同之处在于这里的并行成排焊盘各自被分成两段，两段分开相隔一定间距相对排列，形成成对成排焊盘，简称对排，每对与一块万用板相对应；小块万用板与普通的万用板相似，不同的地方在于万用板两边有两排特别的焊盘，专门用来焊接插接件，与基板上的对排相对应，基板上的对排数与小块万用板的块数相等。使用时，小块万用板通过插接件与基板对应的焊盘相连，万用板之间通过基板电气导线连通，不需要再加连接线，连线的信号功能可单片机模块板定义。本技术的单片机实验万用电路板套件，其基板上所述焊接插接件的焊盘是40 脚的锁紧插座焊盘。本技术的单片机实验万用电路板套件，其万用板上所述的专门用来焊接插接件焊盘是20脚的排针焊盘。本技术的基板用来承担万用板间的所有连接线，解决单片机连线多的问题。 万用板根据基板的布线设计，分成小块，统一尺寸和标准，学习者在小块万用板制作单片机系统功能模块电路，就形成了各种标准化的模块板，如单片机功能模块板、显示模块板、串口通信模块板等，把它们放在基板上组合起来就能进行实验，由于模块板是标准化的，学习者只要制作了一个模块板，就可用已有的或借用其他学习者的模块板进行实验，达到了降低制作难度，循序渐进的学习实践的目的，同时也解决了单片机功能多样的问题。小块万用板的标准化便于统一定义引线脚，也便于学习者相互交流学习。附图说明图1是本技术实施例承载二块万用板的基板布线图。图2是本技术的万用板图。图3是本技术实施例承载四块万用板的基板布线图。具体实施方式本实施例是以教科书常见的40脚的单片机为例设计的基板和小块万用板，见图 1、2、3。图1、2是用于2块万用板的基板和万用板的布线图，反映了本技术的基本结构，图3是用于4块万用板的基板布线图。图1中，编号为1到40的焊盘形成并行排焊，分成1至20和21至40两段，形成对排，板上有两对排。图2是对应于图1的两块万用板，每块板两边的焊盘对应图1上的对排。使用时，在基板上的对排上焊上排插(与万用板上的排针相对应)，在每块万用板的两边焊上排针(与基板上的排插相对应)，然后焊上单片机的功能电路，如在第一块板焊接成单片机的小系统电路，单片机的信号脚外接至边上焊排针的焊盘上，并由此定义每块万用板对应焊脚的信号功能，这样就制作成了单片机模块板， 在第二块板上焊上数码管显示功能电路，同样把信号脚引向被定义好的排针焊脚，就制作成了显示模块板，把两块板插在基板上，两块板上的信号线(包括电源线)由基板连通，通上电源，利用这两块板就可以做时钟、计数等方面的实验，如要做其它方面的实验，如串口通信的实验，只需把前面的显示模块板换上串口通信模块板即可，如要做即有显示又要有通信功能的实验，需要三块模块板同时使用，这就需要图3所示的基板。图3是用于4块万用板的基板布线图，它可由双面印制板做成，在印制板电路制作中，图中的实线表示顶层布线，虚线表示底层布线，图中点画线框内的对排对应一块万用板，基板两边多出的排焊是留着用来进行多块基板之间联接用的，如果要做4块模块板以上的实验，可以通过它们把两块基板相联。用于图3基板上对排焊盘的插接件可以是排插，也可以是锁紧插座，也可以是 40脚芯片座，本实施例在实际使用中使用的是40脚的锁紧插座，使用它的好处是，在插接4模块板时，可使受力减小，达到保护模块板的目的。权利要求1.单片机实验万用电路板套件，它包含若干块印制电路板，其特征在于这些印制电路板是一块基板和基于基板的二块以上的小块万用板构成的套件，其基板上布有并行电气连线和由它们电气连通的焊接插接件的并行成排焊盘。2.根据权利要求1所述单片机实验万用电路板套件，其特征在于所述并行成排焊盘各自被分成两段，两段分开相隔一定间距相对排列，形成成对成排焊盘，每对与上述的一块万用板相对应。3.根据权利要求1所述单片机实验万用电路板套件，其特征在于基板的小块万用板两边有专门用来焊接插接件的两排焊盘。4.根据权利要求2所述单片机实验万用电路板套件，其特征在于其基板上所述焊接插接件的焊盘是40脚的锁紧插座焊盘。5.根据权利要求3所述单片机实验万用电路板套件，其特征在于其万用板上所述的专门用来焊接插接件焊盘是20脚的排针焊盘。专利摘要本技术提供了一种单片机实验万用电路板套件，它由基板和基于基板的小块万用板构成，其基板上布有电气连通的焊接插接件的并行成排焊盘，它们各自被分成两段，两段分开相隔一定间距相对排列，形成成对成排焊盘，简称对排，每对与一块万用板相对应；小块万用板与普通的万用板不同的地方在于万用板两边有两排特别的焊盘，专门用来焊接插接件，与基板上的对排相对应，基板上的对排数与小块万用板的块数相等。这种单片机实验万用电路板套件可以帮助单片机学习者自己制作实验板进行实验，使用者在小块万用板制作单片机的各功能模块电路板，把它们放在基板上组合起来就能进行实验，它达到了降低制作难度、循序渐进的学习实践的目的，同时也本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．单片机实验万用电路板套件，它包含若干块印制电路板，其特征在于：这些印制电路板是一块基板和基于基板的二块以上的小块万用板构成的套件，其基板上布有并行电气连线和由它们电气连通的焊接插接件的并行成排焊盘。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：韩晓东，
申请(专利权)人：昆明理工大学，
类型：实用新型
国别省市：53